小学一年级题目不按套路出牌，家长猜不透，反问题目意义何在？

　　试卷是一把尺子，能帮学生们检测阶段性的学习成果。课后习题和练习册是小测试，帮学生们检验课堂的听课效率，将这些小测试都练习清楚之后，才能应对以后的大测试。

　　在学生眼中，这些小测试题就像一个个关卡，不难通过，但是也有一定的挑战性。在家长眼中，一年级小学生的题目简直是太简单了。

　　

　　尤其在高等教育不断发展的时代中，家长们的平均学历已经提升，双减政策之后，学生们没有了补课的机会，遇见不会的问题，辅导作业的重任就落在了家长的身上。

　　随着教育的改革，教学内容的改变，如今小学生的题目越来越刁钻了，家长想辅导作业，但是连题目都看不懂，难免会觉得力不从心。

　　

　　义务教育阶段是为了让学生们能脱离文盲群体，能明理的同时，满足基本的生活需求。当然课后习题是为了能让学生将知识活学活用，灵活地使用到以后的生活中，但是灵活不等于将题目出成脑筋急转弯。

　　小学家长在辅导学生功课的时候，发现很多题目连自己也说不出个所以然来，又怎么给学生讲呢？让我们一起领略一下小学生语文数学题的魅力吧。

　　

　　小学阶段经常遇见连线题材，或者是让学生将有同样特点的内容连在一起，让学生能形成一眼找规律，分类的思维；或者是让学生将有关联的词语连接起来，找到他们的关系。

　　我们一起看一看这个小学一年级的连线题，但是家长看了半天也没看出哪个跟哪个是一类的？最后家长看完答案才明白，是按照音调分类的，雨伞和小鸟的音调一样，所以连在一起的。

　　

　　还有另一个语文题，题目很简单，让学生们在试卷上写有几个香蕉，用大写写。这题目对于我们来说简单的让人怀疑，一个香蕉，出题的目的是为了考察什么呢？还有的家长认为是三个香蕉，因为这个香蕉看起来像个“3”，对于这道题的答案，家长之间也是争论不休。

　　

　　还有一道看图说话题目，问这个巴士是朝哪边开的，很多人都非常迷惑，没有画车头，也没有任何提示，这该怎么判断呢？

　　

　　评论区一名网友言之有理，没有门可能是门在对面，那车头应该是在左面。这个是目前听见过最合理的答案，不知道大家有什么高见。

　　试卷里的看拼音写字，“chong jie”是什么，很多人猜应该是“重结、虫孑”但是小学阶段也很难遇见这样的词语，笔者认为，也可能是出题教师写错了，错将自己的地方口音处在了试卷上，误导了大家。

　　

　　小学生试卷的题目越来越难，但是不是正常的难，而是绕弯，很多家长不知道这样出题的意义是什么，真的能起到锻炼学生的作用吗？

　　学校和相关的教育机构出题，是为了让学生在学习的思路上多加思考，而不是为了让大家多绕弯子，希望相关出题人员能考虑长远的发展。

　　

　　小学阶段的学生是非常好奇的，面对这样的试卷，他们不知道什么题目出得好不好，只知道不会的要问家长和老师。

　　确实，辅导功课是老师的任务，但是学生在家遇见不会的问题，家长也难免会亲自辅导，如果真的遇见这样模棱两可的题目，家长也很难解释，可能还会影响到学生们的好奇心。

　　

　　也许出题人是为了能锻炼学生的思维，出了一些开放性的题目，但是这样会的题目要建立在学生已经打好基础了这个前提之上。

　　家长遇见不会的问题也是正常情况，毕竟家长的一年级跟学生的一年级差了二三十年，中间一定会有很多的变化，如果真的遇见自己也不会的题目，一定要跟学生交代清楚，到学校问老师，不要因为自己一时的面子问题而胡乱讲解。

　　

　　如果家长真的要给学生进行辅导，建议做一些功课，先看一下学生的教材上都讲了什么，然后根据教材的思路进行讲解，也给学生树立一个良好的学习态度。

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