夯实基础、补齐短板、凝聚合力！尚德机构为办好职业教育蹚出一条新路

　　近日，《人民日报》发表评论——《凝心聚力办好职业教育》，评论特别指出，职业教育是工匠摇篮，新时代的职业教育，关系就业保障，关乎产业升级，承载着培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的使命。夯实基础、补齐短板、凝聚合力，造就大批知识型、技术型、创新型的中国工匠，就能为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的人才支撑。

　　诚如评论所说，职业教育作为与经济社会发展联系最紧密、与就业民生关系最直接的教育类型，是培养有知识、懂技术的劳动者“最集约化”的渠道，也是培养技能人才与大国工匠的摇篮，对社会主义现代化建设有着重要的基础作用，办好职业教育，让职业教育激发人才活水，才能激荡起社会发展的大潮。

　　夯实基础：全方位建设高质量师资队伍

　　关于如何才能办好职业教育，《人民日报》在评论中指出了三大重点——夯实基础、补齐短板、凝聚合力，而要说到教育的基础，那必然是非老师莫属。

　　教师是立教之本、兴教之源，一位好的老师，甚至可以改变学生的一生，而好的学校、好的培训平台，乃至好的教育，归根结底都源于有好的老师。正是认识到了教育的这一关键本质，职业教育企业尚德机构一直将师资建设放在万事之首，集合了全集团的资源重点打造有特色、叫的响、高质量的教学精兵。

　　从招聘环节开始，尚德就设立了严格的准入门槛，从专业、教学经验、价值观，到创新能力、教学能力、教学技巧，进行了全方位的考察与把控，老师入职后，尚德还会对其进行入职培训，涵盖教学方法、课程设计等多层面的经验传授，通过培训，更新老师的教育理念、提升老师的师德修养水平、帮助老师理解并初步掌握课程标准，层层考核后，老师才有资格真正站上讲台。

　　而为了进一步提升师资质量，尚德还提出了“一核多翼”战略——“一核”指的是师资、课程建设，继续招收高质量教师，提高课程质量；“多翼”指的是尚德机构有完整的教师评级体系，界定老师的教学水平；有完整的师训体系，保证老师成长；以及多元的授课渠道，以锻炼老师的授课能力；还有教案和教学模板的要求，让老师有系统的提升方式以及修复的路径等等。通过规范的教师评级体系和师训体系等制度层面的建设与执行，不仅驱动了老师的成长与进步，也为尚德教学教研持续保持高水准提供了保障。

　　此外，尚德还不断通过内部分享沟通会、培训、赛课竞赛等各种形式的活动，将对教师的培养渗透在了点滴的日常之中，在提升教师综合素质的同时，尊重教师特长，鼓励教师的个性化发展。

　　从尚德的师资打造过程中不难看出，其已形成了一套完整的教师培训制度，而教师准入体系与评级体系、师训体系等制度层面的建设与执行，不仅驱动了老师的成长与进步，也为尚德教学教研持续保持高水准提供了保障，更为行业提供了教师团队建设的参考性示例。

　　补齐短板：数字科技助力优质教育资源流动

　　谈及中国职业教育的“短板”，“大而不强”无疑是最核心、最突出的问题。但需要认识到的是，职业教育之所以大而不强，根源还是在于优质教育资源稀缺，无法均衡的全面配置。

　　然而，培育优质教育资源却并非朝夕之事，这需要长期、持续且坚定的人力、物力以及财力的投入与支撑，其成效，也需要相当长的时间才能得到检验。因此，快速改变职业教育现状的最优途径，无疑就是让目前稀缺的优质教育资源更大范围的流动起来。

　　这就需要信息化以及数字化的辅助与赋能——以线上授课为例，其不仅可以迅速打破时间和地域的限制，让优质的教育资源通过互联网得到普及，还能加强区域间教育的合作与交流，缩小教育资源差距。

　　作为最早一批投身信息化改造的职业培训平台，尚德机构早在2008年就提出了“无限接近互联网”的战略，并于2014年完成线上化转型。通过搭建直播、论坛、社群等多种平台，尚德不仅重塑了教学场景，更让教育生态发生了巨大变化——线上教学为用户带来了极佳的学习体验，解决了面授时代因人员配比不均和课程时长限制、老师很难关注到每个学生具体需求的问题，真正实现了以学员为中心，让优质的教育资源切实的落实到每个学员身上。

　　而在线上化的基础上，尚德机构又专门组建了数据中心部门，通过数据人员收集数据、计算集群和优化流程，全方位地加强了自身大数据应用能力，大大优化了教学模式。同时，其还充分发挥了AI技术的优势，将AI应用于教学的各个环节中，比如课程推荐、学员学习、教研模式等。

　　借助AI及大数据技术，尚德机构建立了考试大数据库，实现了对知识点、题型和考点分值分布的预测；根据自适应学习系统，尚德可基于人的差异，提供不同的预测模型，实现精准分析；基于知识图谱关联性，尚德能够优化不同学员的推荐内容适配度，推送更具个性化和针对性的题库；基于智能识别切割知识点，尚德则覆盖了教、练、测、评全链条，让学员充分利用碎片化时间。

　　显然，尚德机构已将大数据及AI技术覆盖到了教学过程的全闭环，说来容易，但实际并不简单。毕竟职业教育生态中包含着种类丰富且形态多元的参与主体，同时覆盖多个不同行业及行业上下游产业链，这也意味着，相应的数字化平台需要具备强大的兼容性、稳定性、易用性，才能有效贯穿如此庞大且动态变化的生态。

　　师资建设夯实基础、数字科技补齐短板，尚德机构已然在“办好职业教育”这件事上蹚出了一条高质量发展之路，接下来，就是凝聚合力，全行业携手共同打造知识型、技术型、创新型的中国工匠。

　　尚德机构相关负责人对此表示：“职业教育本就是职业院校、职业培训机构、受训学生、企业雇主、行业协会、政府等多方群体共同构成的密不可分的产业生态，真正将职业教育做大、做强，离不开任何一方的努力与支持。未来，尚德也会持续分享我们自身探索出来的先进经验，并积极与行业交流，吸取精华、借鉴有益成果，为全面建设社会主义现代化国家提供更有力的人才支撑，为办好职业教育贡献力量。”