小学三年级数学思维训练 第三讲 植树问题

　　写在前面：植树问题是小学应该题里面，很重要的一种题型，也是小学生比较容易犯错的一类问题。实际上，这类题型难度并不大，需要注意的是它的不同类型，从而确定所分的段数与植树的数量之间的关系。

　　也有把这类问题称作是间隔问题或者楼梯问题的。

　　例1、在一条800米长的公路一边，每隔2米种一棵梧桐树，问：一共植树多少棵？

　　解析：每隔两米种树一棵，这个公路分为800÷2=400（段）所以，共植树400+1=401（棵）。当题目中没有特别说明的时候，一般默认为，道路的两端都要植树。

　　例2、有一条公路长1000米，在公路的两侧，从头到尾每隔50米栽一根电线杆，可栽多少根电线杆？

　　解析：以50米为一段，公路全长可以分成1000÷50=20（段），则需要电线杆的数量为（20+1）×2=42（根）

　　这里，比较容易犯错的地方，有两点：1、路的两端都需要栽电线杆；2、公路段两侧，所以，先算出一侧的，再乘以2.

　　例3、国庆假期，壮壮和老爸出去玩，壮壮发现，马路的一边，每相隔40米栽有一棵杨树。壮壮在10分钟的时间内，共看到51棵杨树.问壮壮每小时走多少千米？

　　解析：40×（51-1）=2000（米）=2（千米）

　　则壮壮每小时走：60÷10×2=12（千米）

　　这类题目，还需要注意，一小时是60分钟，2、3年级的小朋友，有时候会把它100分钟去计算。

　　举报/反馈