《人类的误测》智商测试到底是科学，还是偏见与歧视？

　　一、智力测试对种族的偏见

　　在19世纪，种族偏见和歧视，特别是对黑人的种族偏见和歧视，与当时“生物决定论”的思潮相结合，是智力研究的主流，使用的方法主要是“颅骨测量术”和“身体测量术”。

　　较早对不同人种进行测量实践的，是美国医生塞缪尔·乔治·莫顿。莫顿从19世纪20年代开始收集不同人种的头盖骨，一生共收集了1000多个头盖骨。莫顿收集这么多的头盖骨，并进行测量，是为了证实他的假说：不同种族的地位，可以通过大脑的物理特征，特别是根据大脑的大小，来客观的确立。这就是颅骨测量术最早的起源。

　　到了19世纪下半叶，颅骨测量学大师保罗·布洛卡及其学派，把颅骨测量学推向了顶峰。他们改进了莫顿的测量方法，利用解剖学，把原来的测量颅腔的大小，改为直接测量人类大脑的大小，也就是给大脑称重。他们得出了这样的结论：一般来说，成年人的大脑比老年人的大，男性的比女性的大，杰出的人比平庸之辈的大，优等种族的比劣等种族的大。因而，布洛卡学派认为：智力的发展与人类大脑的大小存在着非常明显的联系。

　　颅骨测量术以白种人更聪明作为预设。而各种颅骨测量方法无非都是为了证明白种人的颅骨和其他人种有所不同，因此白种人是优等种族，在智力方面具有优势。建立在种族偏见之上的测量方法，虽然披着科学的外衣，使用了一些所谓“科学”的手段，但最终都无法避免沦为伪科学的命运。

　　除了颅骨测量术之外，身体的某些特征也被认为是智力高低的标志，被用来区分种族的优劣，被称为身体测量术。比如，测量我们小臂与大臂的比例，测量人类小腿的肌肉、鼻梁的高度等等，试图证明白种人更高等，而黑人更低等，更接近猿类。与此同时，在19世纪，热衷于身体测量的研究者们，不仅仅把测量结果用于研究不同的种族，也运用到同一种族内不同人的智力或其他方面优劣性的判断上。

　　19世纪非常流行的颅骨测量术和身体测量术试图通过物理测量，去区分不同人种之间智力的优劣。这些研究都是建立在种族偏见和歧视基础上，无法真正对人类的智力进行区分和测量，得出的结论也必定也是错误的。

　　二、IQ测试成为智力测量主流

　　20世纪之后，颅骨测量术和身体测量术开始逐渐被摒弃， IQ测试成为智力测量主流。IQ测试方法最早的雏形，是法国心理学家比奈所设计的比奈量表。比奈量表汇集了一系列和日常生活相关的能力，并设计成试题，希望通过足够多的不同能力的测试结果，计算出一个简单的分数来反应孩子的整体潜能。比奈的初衷是为了识别那些可能会遇到学习困难的孩子，但大众现在所认知的IQ测试的目的，和比奈的初衷是相违背的。我们现在常常把IQ测试作为测量智商高低的方法，区分出天才、普通人，以及弱智低能，而并没有多少人会真正关注怎么提高低分的人的分数，这主要是因为20世纪初IQ测试在美国的错误使用和传播。

　　美国的心理学家进一步发展了比奈量表，并把它运用到大众智力测试当中。他们认为人的智力是先天的，是与生俱来的，是遗传所得的。他们通过IQ测试，试图把人的智力分为三六九等，并决定了人在社会中的地位。正是由于IQ测试的发展，美国的很多国家政策都受到了比较大的影响，它导致了1924年《美国移民法案》的出台，限制移民进入美国，另外，优生学在美国被推广并盛行开来，智商歧视也加剧了美国就业中的歧视现象。

　　不过，本书的作者告诉大家，IQ测试根本不能代表一个人的智力，在美国推广的IQ测试实际上是破绽百出的。IQ测试试图用带有主观色彩的，需要后天习得知识的题目，去获得所谓客观的、先天的智商，最终是不可能得到这样一个客观的数值的。IQ测试发展至今，虽然已经尽量避免带有主观色彩，需要后天习得的知识题目的出现，所测得的分数能一定程度上代表一个人，在特定状态下的观察力、逻辑思考能力等大脑的基本能力，但是仍然无法完完全全代表我们真实的先天智力。

　　三、人类探索智力的脚步从未停歇

　　20世纪的许多科学家试图找到一个能够代表先天智力的实体，这个实体是一个不受后天学习和环境所干扰的，不随时间改变的常数。他们试图用数学的方法推算出人类智力中存在的常量，代表智力这样的实体存在，都没有获得成功。

　　我们该怎么理解智力呢？一般而言，智力是指人们认识、理解客观事物，并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等多方面的能力的集合。虽然智力包含着多方面的能力，但它并不是多方面能力的叠加，而是在不同环境和情况下的有机结合。从这里我们就能看到，智力虽然受到先天因素的影响，但后天因素对它的影响更大。而且，先天因素和后天因素是紧密结合的，并不能单纯剥离出所谓先天的智力，更不存在所谓智力的实体。

　　我们到底应该如何看待我们的智力呢？请大人们批阅。。。。

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