一政协委员提议，不应将英语设为高考科目，英语或将失去主科地位

　　一直以来学生的三大主科都是语文、数学和英语，不管学文还是学理，不管是从前四科高考科目还是现在的3+1+2高考新模式，都没有撼动语数外三大主科的地位。

　　

　　语文和数学作为本土学科向来是没什么争议的，学生的接受能力普遍也更强一些。而英语作为外来语种，争议一直比较大，许多学生甚至家长认为英语在实际生活中所用甚少，实在没什么学的必要，只会给学生学习增加负担。

　　只是在应试教育中，即便部分学生对英语学习比较抗拒，英语成绩也不甚理想，迫于升学压力也只好努力学习，甚至通过课外补习来提高成绩。

　　

　　一政协委员提议：“英语不应被设为主学科”，受到家长和学生认可

　　现如今经济飞速发展，各行各业内卷严重，学生们的升学压力也越来越大，很多望子成龙的家长也是不想让孩子输在起跑线上，为了让孩子对英语的接受程度高一点，从小就送孩子去双语幼儿园，孩子升学后给孩子报英语补习班。

　　

　　然而除了一些对英语学习比较有兴趣的学生，多数学生都觉得英语学习是个不小的负担，再加上英语不是母语，孩子们从小缺少英语语境的训练，导致英语学习非常困难。

　　很多学生学英语只靠死记硬背，根本不会在实际生活中应用。再加上许多家长也觉得学英语在生活中的应用少之又少，于是英语学习一直是颇有争议的。

　　

　　在这样的呼声下，一位政协委员正式提议：在义务教育阶段，英语等外语课程不再有和语文数学一样的主科地位，同时也不再将英语作为高考的必考科目。

　　这也就是说，义务教育中的英语学习即将迎来改革，英语在主科学习甚至义务教育中的比重很有可能大大减少，或将导致高考科目的变动。

　　

　　取消提议一出，学生家长一呼百应，英语为何如此不受欢迎？

　　语数英三科在各个学科中独占鳌头作为三大主科已经许久了，在学生的课业学习中占比非常大，在各种升学考试中也是占据了非常多的分数比重，那为什么语文数学都没什么争议，只有英语一直被呼吁取消呢？

　　中文作为我们的母语，从咿呀学语甚至胎教时期就开始受到语言环境的熏陶，学生学习起来没什么压力，成绩上也是差距不大，数学作为基本学科，直接影响物理化学乃至生物地理的学习，同样也渗透到我们生活中的方方面面，应用甚广。

　　

　　而英语是一门独立的语言学科，与其他学科没什么联系，并且由于缺乏相关的语言环境，除了一些语言天赋较强的学生，很多同学学起英语相当吃力，自然会对英语比较排斥。

　　也正是因为这样，很多同学学习英语也根本找不到方法，只会死记硬背背单词、学语法，只注重听和写，完全不注重说，没有语感的培养和口语的学习，即便考试中拿了高分也依旧开不开口说英语。

　　

　　高考结束后更是几乎没有了英语的学习，毕业后不从事相关的工作，也基本不会用到，十几年的刻苦学习几乎白费。

　　不管英语被取消与否，学生应端正态度，积极学习

　　尽管在当下的政策中，英语一直被呼吁削弱学科比重，被取消主科或是取消科目学习都指日可待，但不能改变它目前仍是三大主科之一的事实。学生还是应当立足当下，努力学习每一个科目，提升成绩，才能在升学中有更多选择。

　　

　　这里可能有人会说，既然英语不好学也用不上，还给学生那么大的负担，岂不是完全没必要学习吗？其实不然，任何一项技能的掌握对人来说都不是完全没必要的，任何一种语种的学习依然可以给人提供很多就业机会，也能为人际交往提供更多的可能性。

　　随着国家实力增强，英语学习或许不再成为学生学习的必须，但按照现在的国际化发展趋势，英语学习都是学生们的必修课。

　　

　　即便削弱甚至废除了义务教育的英语学习，学生们也应自修一定的英语听说能力，因为英语毕竟是国际通用语言，在国际交流中发挥着重要作用。国家不会永远是闭塞的，人也一样。