武汉大学新操作：教授职称可以降，中小学老师入大学编制
3月份的武汉大学，一点也不平静。校长的一番话语，让广大教授心中一惊，让吃瓜群众群情激昂。官网的一份文件，让年轻才俊不禁侧目，让中小学们自愧不如。简而言之，校长的话，说的是教授职称也可以降低；官网的文，说的是附属学校给大学编制。一来一去，这是不是厚此薄彼？
3月中旬，武汉大学校长窦贤康的一番话被媒体广泛报道。他说：“教授可以降级为副教授，副教授还可以降级为讲师”。他说：“争取再用五年，让国字号人才突破1000人，教职工总人数五年后整体减少1000人。”以我的粗浅理解，前一句话似乎是向教授们施压“不好好干就下去”，后一句话似乎是在描绘武汉大学未来的宏伟蓝图。
窦校长的两句话，引出了两种截然不同的观点。在高等教育圈内，反对的声浪一阵高过一阵；在高等教育圈外，支持的舆论来自四面八方。咱们不妨从正反两面来剖析一下，降低教授降职、实行精兵简政的措施，究竟靠谱不靠谱。
反对者认为，高校不是企业，不能拿经营企业的思维来办教育，高校考核教授看什么？还不是论文、经费、项目、奖项吗？从入校时的小讲师，到十几二十年后的老教授，拼死拼活这么多年，难道教授们年纪大了拼不动了，就要降职称？这是不是不够人道？难道高校成了血汗工厂，榨干了教授们的价值就弃之一旁？
支持者认为，高校承担的是教育和科研任务，抛开岁数不论，优胜劣汰难道不应该吗？同样的岗位，是风华正茂的青年才俊更有价值，还是青春不再的耄耋老人更有价值？这不是明摆着的事吗？更何况老教授们的编制还在，只不过是职称降级而已，有什么不能承受的？
我个人的态度是“谨慎反对”，意思是：大体上我反对轻率地给教授们降职称，要降不是不行，而是一定要制定好规则，控制极小的比例。
在当今中国，入职高校本就是一道坎，能趟过“非升即走”这条河成功上岸，本就相当不易。再拼搏十年拿到高级职称，相当于再翻过一座山，整个过程中他们付出了很多的心血。拿到了高级职称，很多教授才能静下心来去做自己的研究，而且不必急于出成果。
如今的高校，能容下多少潜心研究基础学科的人才？有多少年轻才俊为了眼前的事，不得不选择容易产出成果的领域，而无法去探索那些不容易产出成果，需要长期努力的领域？我们要有优胜劣汰，同时也要保护基础学科人才的积极性。
从武汉大学本身来看，降低职称真的能够让学校腾飞吗？恐怕也未必。年纪大了的教授不断“腾地方”，让年轻才俊们看到希望，这似乎是有百利而无一害。可事实是，当这些年轻才俊们拿到了高级职称，第一件事就是另谋高就、另攀高枝。原因很简单，占到别人腾出来地方的那一瞬间，就要做好给别人腾地方的准备。与其在这里等着降级，还不如找个更安稳的地方呆着。
大学是讲究底蕴的，是要用人文关怀的，不是不能靠PUSH驱动，而是要谨慎使用PUSH这种工具，别把大学办成工厂。
3月25日，武汉大学的官网上发布了一则《招聘启事》，全名是《武汉大学2022年附属中小学教师招聘启事》，为武大附中、武大附外、武大附属一小、武大附属二小招聘中小学老师，要求极高，但开出的条件也极其诱人。
招聘岗位有三档：学科领军人才（若干）、优秀骨干教师（不超过20人）和优秀青年教师（不超过35人）。
学科领军人才最高年薪100万，此外还提供住房或者给予一次性安家费80-100万元，纳入武汉大学事业编。但必须长期在教学一线工作，而且要满足下列条件之一：（1）获全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国优秀班主任荣誉称号者；（2）获国务院或省级政府特殊津贴者；（3）获正高级教师专业技术职务任职资格者；（4）获省特级教师称号者；（5）获省级模范教师、省级优秀教师、省级优秀教育工作者、省级优秀班主任荣誉称号者；（6）获地市级及以上学科带头人称号者。
优秀骨干教师（要求是在职教师）同样也纳入武汉大学事业编制，需要满足下列条件之一：（1）获地市级模范教师、地市级优秀教师、地市级优秀教育工作者、地市级优秀班主任、地市级优秀青年教师荣誉称号者；（2）获得地市级及以上教育行政主管部门组织的教育教学比赛一等奖者；（3）获区（县）级学科带头人或优秀青年教师称号者。
在中小学工作，入大学事业编制，就问你香不香？比起深圳中学用保底30万年薪吸引全球顶尖高校毕业生，比起鄂尔多斯一中给清华北大优秀毕业生开出60万年薪，武大附属中小学开出的条件不遑多让。
左手在大学搞教授降职称，右手把大学编制给中小学老师，武汉大学总是能给我们创造话题。我相信没有什么人才制度是天衣无缝的、无懈可击的，流水不腐户枢不蠹。但我也想提出几个问题跟大家一起探讨。
第一，教授降职称，如何定标准？不同学科之间是否要区别对待？实行降职称，就能为学校留下真正的高端人才吗？谁敢保证自己在人生的不同阶段都是高层次人才呢？30岁风华正茂，人人敬如上宾；60岁风光不再，被人弃如敝履，谁想试一试呢？
第二，武汉大学的人才方针，对于学校整体实力的提升是否只有正面作用？是否适合进行一定范围内的推广？
第三，不知道是不是我的错觉，我认为在武汉大学附属的中小学工作，似乎比在武汉大学工作更好一些，没那么大的压力，薪酬也不少拿，你认为呢？
校长一番话，一口吸尽西江水；官网一篇文，一石激起千层浪，对以上三个问题，你怎么看？来评论区聊聊吧。
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举报/反馈大家都在搜大学老师职称和中学老师职称大学讲师可聘为中小学中级职称吗教育部新规取消教师职称大学老师不如中小学老师高校职称与中小学职称转换大学老师编制和中小学教师不一样吗
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昌飞英tf
不要为吸引眼球和政绩而折腾
04-08 18:31
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305
成长的树2014
校长该如何考核？达不到校长考核的要求是不是降为副校长？
04-08 22:27
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259
春锐泽x0
下岗！
04-09 12:12
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1
敛康平07s
窦校他们在实际操作的时候也会慎重考虑的。德高望重的老教授们的议价权还是很大的。以及窦校已经是院士了，他可能有一点拿自己的标准来要求教授们努努力成为新的院士的想法。从学生的角度来讲，这对于提高教授们教授本科生课程的教学质量也有一定的积极影响。不过具体的实施办法没有拿出来，也没有进行一段时间的实践，具体影响还不太好说。（一些深夜的胡言乱语，如有冒犯还请见谅）
04-09 02:45
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全部3条回复
长我志气
武汉大学校长窦贤康把自己当成了企业的老板，他不是在为社会主义国家办高等教育，而是在毀教育。
04-09 05:31
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220
Erjijitter
一个大学不想着培养人才，而是挖空心思用几个臭钱收买，对整个国家没有好处，而且是赤裸裸地损人利己，犹如开饭馆，把张三家得大厨高薪挖到李四家，李四火起来了，张三家关门了！绝对的下三滥手法！
04-09 02:28
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184
钮璐7E
不愧是网红大学
04-08 18:29
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167
斋幼祎uI
是网红校长
04-11 21:47
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未婚的爷爷
你也是网红
04-08 22:01
山西
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2
雨夜中的黑大衣
一个没有人文气质和关怀的大学怎么可能变成一流大学。武汉大学绝对不是教授们的宜居之校，激烈的竞争和内卷，急功近利的行事作风，那有幸福可言。
04-09 04:10
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156
周庄真挚的香樟
从约十年前的一次招聘教师后，对此校毫无正面认识，此校歪风邪气，走形式搞虚假招聘，进行暗箱操作录用事先准备好的人员，太恶劣
04-09 17:30
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3
老木工匠
昔日武大，今日武大郎
04-08 23:28
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114
ddabcV
能升能降建议从武大校长做起
04-09 05:11
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112
被邓不利多抛弃的格林德沃
之前我还想着靠这所学校保底的，算了，换北师大吧！
04-08 19:44
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105
Carina5387
过河拆板一把好手。
04-09 01:54
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103
庆融桖bs
教授老了，不中用了，应该下岗了
04-08 21:13
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92
秋心为夏凉1139
武汉大学搞这个东西，就是想博人眼球，搞乱社会。
04-09 05:25
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LeBronJames83mrX
校长可以降为副校长
04-08 23:15
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凡人之路Cr
怪不得武大近来不出科研成果，原来是有这个校长！
04-09 11:02
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静心看世界HB
校长同志，不要拿自己来作比较来要求别人和自己一样优秀，你是院士，你是杰出人才，是万里挑一、十万里挑一……，他们不能和你比，从讲师到副教授再到正教授，又做到院士。你如今要求他们在正教授位上不进了就降为副教授，那做到院士的人如果不能进到像钱学森那样的大师级别，是否该退出院士的行列呢！！！？？？
04-11 10:18
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孟献华22
你以为院士水平高？
10-05 12:11
江苏
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huoax
不折腾是发展的基本因素，希望武大能够慎重改革！
04-09 16:43
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周村张学刚
我想知道教授是不是也要降工资
04-08 20:34
安徽
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东方濯057
校长怎样考核？也需要制定目标，搞不好要下台，还要撤销他的院士称号，降为副教授。
04-09 17:28
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为我读书
刘校长多任几期，武大会更好，窦校长骚操作不断
04-13 23:27
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王洪刚山东
慎重！范围要小！！
04-09 17:19
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