“双减”政策重落实 作业设计巧构思——忻州市第二实验小学举行优化作业设计比赛

　　在“双减”的大背景下，作业成为“提质增效”的重要途径。为贯彻有关“双减”政策精神，落实立德树人根本任务，执行“五项管理”规定，全面提高教育教学质量，提升教师业务能力，减轻学生的作业负担，真正让作业精而简，6月5日下午，学校进行了优化作业设计比赛。本次比赛涵盖语、数、英三门学科。

　　

　　赛前，教研室认真部署，制定比赛方案，以教研组为单位进行语、数、英三科作业体系设计和实施的专题学习，最后经过组内推选，共有26名教师参加校内优化作业设计比赛。

　　

　　副校长郑兰芳和教务主任王丽华赛前讲话

　　展示过程中，参赛教师从学情分析、作业目标、作业设计、评价方式及改进措施等方面进行了详细阐述。作业设计紧扣“双减”政策和新课程标准，把握教材的知识结构，根据学生的认知规律,从学生发展的角度出发，充分体现作业设计的基础性、差异性、实践性和科学性，将个人教学经验和“双减”政策要求结合起来，助力课堂教学高效，提高教学质量，提升学生综合素养。

　　

　　

　　

　　

　　

　　老师们的作业设计创新激趣，评价多样，实现轻负高效。从面向全体、夯实基础，到面向分层、开阔视野，再到面向个体、丰富个性，给学生提供了更多、更精准的选择。

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　作业是课堂教学的延续，是教师检验教学效果、了解学情、改进教学方法的重要手段。在“双减”背景下，教师优化作业设计对减轻学生学业负担、提升学校教学质量有着重要的意义，同时也对老师们的教学技能提出了更高的挑战。在减轻学生作业负担的同时，更要注重提质增效，为学生赋能。

　　

　　经过评委们认真负责的对参赛作品打分后，最终六年级英语组教师齐奋春、一年级语文组教师杜慧琼分获一等奖，6名教师获二等奖，8名教师获三等奖，10名教师获优秀奖。

　　

　　

　　

　　

　　学校教研室负责人张宏斌、北校区教研室周美芳对本次比赛作总结

　　星光不问赶路人，岁月不负有心人。学校将继续加强作业设计，强化作业管理，让学生的作业减数量提质量，减时长增实效。相信每位老师都会立足“双减”，始终保持拓新实践之心，牢记立德树人使命，共同培育德智体美劳全面发展的合格接班人！