@全区少年儿童及家长，少先队“分批入队”，你准备好了吗？
原标题：@全区少年儿童及家长，少先队“分批入队”，你准备好了吗？
小团，你知道分批入队吗？
“分批入队”能够更好的引导少年儿童在追求一个个小目标的过程中接受政治启蒙和价值观塑造，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
是呀，为了做好少先队分批入队试点工作，我们姜堰各级少工委已经做了充分的准备。
那是当然！为贯彻落实《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》及省、市少工委要求，我们已经制定了《姜堰区分批入队工作实施方案（试行）》，将分批入队工作在全区进行了部署，各学校少工委积极响应。
01
各学校少工委研究制定本校分批入队实施方案
各学校少工委根据《姜堰区分批入队工作实施方案（试行）》，完善入队标准，根据工作实际，细化《“光荣入队章”集星争章卡》，围绕“德智体美劳全面发展”制定特色章目和获章标准。
02
区少工委审核
区少工委对各学校方案进行审核，并提出修改意见。
03
出台入队工作细则
各学校家委会审核通过分批入队实施方案，并提交区少工委备案。
04
分批入队培训会
各学校召开中队辅导员培训会，进行分批入队业务培训并召开家长会，解读本校分批方案和评价标准。
原来我们学校已经做了那么多的准备工作呀，那下一步是不是咱们一年级的同学们就要行动起来了呢？
是呀，在这里我们也为一年级的同学们准备了入队达标攻略，让我们一起来看看吧。
什么是分批入队
分批入队就是在坚持“全童入队”组织发展原则的基础上，按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展少先队入队工作。依据学校分批入队评价标准进行科学评价，达标一批、吸收一批，最终完成“全童入队”。也就是说，同学们要在接受充分的队前教育后，根据各方面综合表现，经组织批准，分不同批次加入少先队。
为什么要分批入队
在过去不实行“分批入队”的情况下，所有的孩子一进入小学自然就成为了少先队员，各个都变成了“先锋”，体现不出少先队员的“先锋”意义；不仅如此，对孩子们而言，“全童入队”让他们的自豪感、荣誉感大为减弱，入队的吸引力、神圣感、仪式感、归属感也大打折扣。2019年11月，共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》指出：要逐渐改变“全童同时入队”的方式，规范入队程序，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。
怎样才能入队
少年儿童申请入队必须年满6周岁且不超过14周岁，接受充分的队前教育，愿意参加中国少年先锋队，愿意遵守《中国少年先锋队章程》，提交《入队申请书》，有积极主动的入队思想准备。达到 “六知、六会、一做”基本标准，根据学校入队评价指标，通过自评、班级内互评、他评等方式，进行量化评价达标、公示无异议后方可入队。
六知
——知道少先队的名称
——知道少先队的创立者和领导者
——知道队旗的含义
——知道队徽的含义
——知道少先队员的标志
——知道少先队的作风
六会
——会戴红领巾。
——会敬队礼。
——会呼号。
——会唱队歌。
——会背入队誓词。
——会写《入队申请书》。
一做
——入队前要为人民做一件好事。
怎样分批入队
分批入队主要分为两批进行：首批入队队员一般不超过班级总人数的 30%，将于 一年级第二学期六·一前后完成入队；第二批入队队员最晚不迟于二年级“六一”前都加入少先队（ 建议可放在二年级第一学期少先队建队纪念日期间）发展入队，最终完成“全童入队”。暂未入队的少年儿童，要根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优活动除外）。
关于一些顾虑
有的家长会有顾虑：没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗？会不会有影响？对此，团团希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。五个手指有长短，学生不是一般齐。受不同的家庭教育、成长环境、社会现象等因素影响，有的少年儿童在入队前学习好、表现好，有的少年儿童表现不好、有缺点，这种差异客观存在。首批入队不是给孩子贴标签，而是将“能否入队”作为一种激励、教育手段。作为首批入队的孩子，应承担起一份责任，给他人树立榜样，成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子，也不要觉得自己“很差劲”，应该每天进步一点点，每天都比昨天的自己更优秀。家长应引导孩子观照榜样，发现不足，努力改进，争取早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。
团团寄语
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，加入少先队是光荣的。亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是人民的希望。相信你们在爸爸妈妈和辅导员的培育下，通过自己的不断努力，一定能够早日加入少先队组织，成为一名光荣的少先队员。加油吧，孩子们！
原创征稿
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