党建“同心圆”赋能新发展

　　

　　

　　前不久，深圳市5所学校获评广东省基础教育党建工作示范校，光明区实验学校榜上有名。近年来，光明区实验学校党委获评深圳市、光明区先进基层党组织等荣誉。

　　作为光明区倾力打造的窗口学校之一，2018年以来，光明区实验学校践行“围绕业务抓党建、抓好党建促发展”的理念，努力构建党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。学校打造“同心圆”党建品牌，以高质量党建引领学校高质量发展，学校跃升成为全市关注的基础教育名校。

　　党建铸品牌引领学校争先进、做示范

　　光明区实验学校由3所原村办小学合并而成，曾面临起点低、底子薄、内生力弱等问题。经过10多年努力，学校规模快速扩大，拥有近5000名学生，美誉度日渐提升。

　　党建是学校攻坚克难的“主心骨”，学校以党建铸品牌为“强引擎”，带动学校打赢以质图强攻坚战。2018年，光明区实验学校党委书记、校长曾广波接过建设光明区窗口学校的接力棒，带领团队创建“同心圆”党建品牌。学校以立德树人、助力学生发展为圆心，建立“一核三圈”党建工作机制，不断引领非党员教师、学生、家长共绘教育“同心圆”，推动学校从敢闯、敢试、勇于改革跨向先行示范树品牌。

　　党建引领让光明区实验学校成长为光明基础教育的“领头羊”。学校党委多次召开会议，创新谋划、研究部署集团化办学的“行军图”，高起点建设成员校。学校着力构建“党委统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，各支部具体抓落实”的党建工作格局，全面提升党委在重大决策、创新发展中的领航作用，带动党员教师在理论学习上求精、在工作落实上提质、在联系群众上走心、在活动组织上创新。

　　光明区实验学校将党建元素、理论学习融入校运会。其中红色定向赛是在校内设置湘江战役等10个打卡点，教师团队积极参与理论答题和情景体验活动。为引导党员教师把党的理论作为思想明灯和行动指南，光明区实验学校党委依托“三会一课”制度，构建以上率下引领学、突出重点集中学、专题研讨交流学、书写感悟深入学、手机线上随时学的“五学”模式。学校推出36期“每日一学”，开展78次党建学习教育活动。

　　光明区实验学校还加强阵地建设，着力打造340平方米的党建活动中心和900平方米的党建文化广场。在校师生到学校党建阵地研学521次，接待3600人次家长来访。

　　用“党建红心”淬炼“业务匠心”

　　通过相互听课、上示范课、教学研讨等方式，光明区实验学校党务干事范燕龄积极引领青年教师成长，不断提高业务水平和教学能力。作为学校第二支部书记，她始终坚持“党建”与“业务”两手抓，是学校党员教师队伍踏实进取的缩影。

　　“全校一百多名党员教师‘一对一’地帮扶青年教师专业成长，共同努力把‘人心向学、学以成人’的办学思路，转变成生动的育人实践。”校长曾广波说。光明区实验学校约三分之一的教职工是党员，学校引导他们在教学教研中，把党员身份亮出来、把先进标尺立起来、把先锋形象树起来，用“党建红心”引领“业务匠心”，逐步形成以三级梯度培训项目为载体的名师培养“光实范式”。近3年来，学校教师夺得深圳市年度教师、深圳市“十佳校长”、深圳市文明市民道德模范等多项荣誉。

　　光明区实验学校党委严格落实一岗双责，分线分块抓党建、抓教学，做到党建工作与教研、管理等工作共同部署、落实、检查、考核和总结。学校现已创设“党建+”教学增效、科研兴校、特色增辉、以评助学等四大特色项目，促进党建与业务双融双促。

　　光明区实验学校党委倡导党员教师当好科研兴校“排头兵”，带动高学历、高素质的年轻教师做好教研工作，以党建“软实力”推动教研“硬发展”。学校校长助理张夏乐列出一组数据，近3年来，光明区实验学校立项结题了5个省级课题、20个市级课题，荣获市级课题评选一等奖2项、二等奖2项、三等奖3项，获奖质量和数量均领先于光明区内的中小学校。

　　学校第四支部以体育、科学、艺术教师为主，他们发挥专长，助力学校打造以定向运动、科技创新为龙头的“光实特色”。学校党委把特色教育作为品牌学校建设的新赛道，开发体育、艺术、科技等六大类48门137项个性拓展课程，帮学生“选择一条适合自己的路线”。学校定向越野运动团队、科技发明团队、健美操队多次在国内外的舞台上展现风采。

　　“同心圆”党建赋能师生全面发展

　　光明区实验学校党员教师经常带领学生开展保护茅洲河志愿服务活动。学校长期开展“共产党员示范岗”活动，提倡党员教师先行服务：安心服务学校、暖心服务非党员教师、用心服务学生、热心服务家长。近一年来，学校共有2735人次党员教师参加战疫先锋等志愿服务活动。

　　光明区实验学校广大党员教师发挥培根铸魂、启智润心的先锋模范作用，积极策划组织“图画心中英雄”等教育活动。学校一、二年级少先队员创作手抄报、剪贴画，画出勇敢机智的王二小等英雄人物与革命故事，向英雄致敬。

　　“学校党建活动的‘规定动作’一个不落，‘自选动作’精彩纷呈。”校长曾广波说。光明区实验学校打造党建引领“1+N”特色活动体系，以“党建聚焦”为重点，开展“童心童语绘祖国”等特色活动，对学生进行爱国主义教育。

　　光明区实验学校很多学生的期末考试不再是试卷，而是精打细算地买玩具、手舞足蹈地唱英文歌曲等“闯关”游戏。在学校党委指导下，学校第三支部努力构建主体多元、内容多维、学科融合、过程互动的评价体系，对学生德智体美劳等方面的素养进行全面考核。张夏乐表示，学校还研发了《“智雅少年”成长册》，对学生进行过程性、发展性评价，努力实现评价改革与育人实践深度融合、高效联动。

　　追光少年红心向党，逐梦未来薪火相传。近3年来，光明区实验学校学子在国内外赛事中夺得多项荣誉。

　　光明区实验学校教师专业培养的“光实范式”、特色教育的“光实特色”以及学生素养测评的“光实体系”等被多所学校学习应用。学校将继续将党建作为应对风险挑战的“定盘星”，坚持办品质教育，建品牌学校，勇当教育尖兵。

　　（张夏乐 黄振业 李艳平）

　　《中国教育报》2021年07月01日第42版