南模国际部毕业生：我为什么要从体制内出来，选择南模作为舞台？

时间：2022-12-06

　　南模国际部

　　现上海民办南模中学

　　- 2021届毕业生黄同学

　　- 全年级TOP 5 优秀学子

　　- 现就读数学/金融分析&风险管控+coop（带薪实习）

　　10月10日，择校研习社邀请了南模国际部的2021届优秀毕业生-黄同学为大家分享在南模国际部的就读经历。

　　南模国际部针对加拿大留学开设了BC国际课程，其教学实力丝毫不逊色南模体制内，是上海BC体系下顶尖院校，专攻加拿大留学的TOP院校。

　　黄同学在社群中为大家分享了以下问题：

　　1.为什么会选择从体制内出来，去读国际学校呢？

　　2.当时，你都考察耀华/领科/南模，为什么最终选择了南模国际部呢？

　　3.初入南模国际部时，你都遇到了哪些挑战，收获了哪些机会？

　　4.南模国际部和南模体制内在教学管理上有什么不同？

　　5.求学南模国际部3年，对你的个人成长和性格塑造都带来哪些变化？

　　6.你觉得南模国际部模适合哪种类型的学生？

　　也有很多好奇家长向黄同学提问：

　　1.黄同学你去加拿大读的什么专业呢？2.南模国际部新开的A-LEVEL的情况如何？3.黄同学申请的滑铁卢大学的带薪实习项目是什么？.......

　　择校君将本次分享的精彩内容整理成文字稿分享给大家。

　　#01

　　为什么会选择从体制内出来，

　　去读国际学校呢？

　　我的反思：不“鸡血”的成长，使我在体制内升学遭遇瓶颈，希望转变赛道实现突破

　　我从小从幼儿园开始就读于一个一贯制的学校，就是说我从幼儿园到初中都在这一个学校里面读。我的学业压力相对就没有那么大，因为可以直升。

　　我的父母和我也都不是很鸡血、很鸡血的人，然后我们就一直就直升到初中，也没有想过去拼一个很好的学校。但是到了中考前后，我会发现在上海要考大学的，考高中的压力非常大。

　　尤其是要考一个好的大学，上海只有前20%的同学可以考到比较理想的大学，而我的初中也不是一个四校或者八大这样很好的学校，它只是一个区重点，我们就开始思考有没有更好的路线可以让我发展的。

　　当时，我们初中是会分实验班和平行班的，实验班的学生的成绩会更加优秀。当时我待的是平行班，我们学校我们班级的大部分同学并不爱学习，成绩也不好，大家每天更多是打打游戏，浪费时间，班级的风气是这样子的。

　　等到我慢慢的觉得，我要去弥补我跟校外人的一些差距的时候，已经是初二了，算是醒悟的比较晚。当我慢慢开始努力想要去弥补之前的差距，会发现确实是在一个没有那么鸡血或者是没有那么优秀的学校，你很难去考到一个很好的高中。

　　然后，我就和我的父母商量了一下，我们开始考察国际路线这条路能不能走得通。

　　体制内的学校更看重成绩

　　作为体制内的班长，我付出很多却很难受到重视

　　虽然我在体制内的那个班级没有那么好，但因祸得福，我收获了很多东西。当时我是我们平行班的班长嘛，说实话，因为班级里面很少有同学愿意帮班主任做事，所以我作为班长就自然而然接受了很多班内的大校事物：比如说运动会缺人，报名什么项目都是我上，比如说出黑板报，我要负责画画、写提案、写字，比如说班级要出节目或者出宣讲。几乎大多数学习以外的工作都落到了我的头上，同时我还要承担学习的压力。这有好有坏，虽然挤压了我学习的时间，但培养出了我很强的领导力，还有时间管理能力。

　　所以当我发现我拥有这些能力的时候，我还是很开心的。只是很可惜，我们体制内的老师好像并不注重我的这份能力。相比较领导力和时间管理能力，他们更看重成绩，而我为学校付出了的那些心血，我从幼儿园到初中为学校组织过的节目，组织过的活动，他们并没有非常尊重我这些努力和付出。当他们有好的资源的时候，他们还是会倾向于给那些学习成绩好的学生，所以我就会有一点受挫。

　　我当时觉得，好像我的优势并不能在体制内得到发挥。既然我的成绩既然也没有很差，那我为什么不试一试走体制外的道路呢？

　　所以是从在中国考大学的压力特别大，以及我的优势在体制内并不能得到发挥的这些原因，种种的加起来，让我坚定了我想要走国际学校路线。

　　#02

　　当时你考察了耀华/领科/南模，

　　为什么最终选择了民办南模呢？

　　先说耀华吧，我相信很多人选择耀华是冲着他背后的资源去的，比如说耀华和香港大学有合作。如果学生进了耀华，进香港大学是非常方便的。

　　然后耀华也是一个名气比较响的国际学校，但是从我去做笔试，还有面试的一些过程中，包括跟他们校长和老师的聊天。让我觉得，耀华的管理模式更加西化一点，他需要你有很强的自制力，才可以在耀华读的非常优秀。但是，我个人觉得作为一个自制内出身的学生，在接受老师辅助管理还是更容易出好成绩。

　　同时，耀华也比较注重艺术类的发展，但我并不是一个走艺术道路的人，所以说，我最终还是犹豫了，没有选择耀华。

　　再说领科吧。领科的话，其实是我当时非常想去的一个学校，因为我当时有想过往英国的方向走，我也知道领科是英国方向里面比较顶尖的一所学校。但是据我了解下来，我个人就不是很适合领科。

　　据我了解，领科会采取“分班教学”，开设“特色班级”。领科会开设牛剑班，那30个人会是他重点培养的对象，剩下的两三百个人会放在普通班中。这样的分班设置加上国际学校都很卷，我家里人怕我进了领科压力会很大，就没有选择领科。

　　为什么选择民办南模呢？

　　因为严格的教学管理和良好的校风

　　我选学校还是非常看重学校的背景和教育资源。大家都知道南模国际部背靠的是南模集团，所以说教育质量和学校风气是我跟我父母当时都非常满意的一个点。

　　包括我在南模国际部的这三年里面，我非常深切的感受到了南模国际部的校风和管理制度是真的是非常严，跟体制内没有什么差别的。

　　然后南模国际部背靠加拿大教育局，直接输入的加拿大的老师师资，然后再配上南模中方集团投入的老师，就让会让家长觉得会非常的放心，其次我自己在里面并不会觉得我是一个非常松散的咸鱼。因为我是那种需要在大环境下驱动自己去努力学习的人，所以我最终选择了南模国际部。

　　#03

　　初入南模国际部，你都遇到了

　　哪些挑战，收获了哪些机会？

　　课程&作业更多元，不只是刷题

　　我觉得国际学校和体制内最大的不同是两个：一个是学的东西不同，一个是体制外的国际学校会更加注重你个人的发展，就是注重到你个人，而不是注重班级、年级或者是这个学校。对，一定是把你的个人放在很优先的，比如在南模国际部，我觉得他不是一个只看重成绩的学校，就像国外的高中一样，他们会很看重综合的东西，比如说体育，比如说你有没有特长，你的一些乐器或者是绘画，只要你有特色才艺在，或者说你有一技之长，你的成绩绝对不是他们考量你的第一因素，或者说唯一因素。

　　在体制内，我所领悟到的学习方法就是不停的刷题，然后去做以前的模考卷，以此来冲刺高分。确实，这是一个很简单的方法，但也很枯燥，不得不说他磨灭了我对学习的很大热情。但是在体制外的话，我刚刚进来的十年级，我就接触到了各种各样的作业类型，比如说有些是画海报的，有些让你做一个PPT，然后站上去演讲的。有些是让你自己剪一个视频，找一些素材，然后做一个介绍的。正好，这些点都在我初中所锻炼的个人能力范围之内，因为初中我也做了很多杂七杂八的事情，为了学校，为了班级，所以他要的这些能力，我突然发现我都具备，尤其是做这些各种类型的作业的时候，我会觉得很有趣而不枯燥。

　　很多人会觉得去国际学校就是比较水啊，比较轻松，但其实完全不是这个样子的，体制内可能学的深度比较深，但是体制外学的广度一定非常广，它会让你在一个作业里面了解到很多很多方面的知识，比如说我做一个历史方面的作业，我可能会要了解到战争方面滴，军事方面的、金融方面的，当时那个背景状态下，政治又是什么样子的？它会锻炼到你很多方面的能力，同时也让你掌握很多方面的知识，这些东西是相辅相成的，而不是让你一味的通过刷题去给自己输入这些知识，它培养你的自驱性，在让你自己主观能动的去发展，自己去学习这些知识。

　　多元的民办南模，尊重我的每一份付出

　　同时，在南模国际部，我真的接触到了很多，让我展示自己的舞台，就比如说我很深刻的记得十年级刚刚进去的时候，正好我组织了一个班级节目，然后就被选上去代表学校到徐汇区里面去演出。

　　在军训的时候，然后当时可能我跳的是一个韩舞，就是韩国歌曲的一个舞蹈，这些舞蹈在体制内的话，肯定是不被接受的，因为我之前有过被体制内的老师给刷掉的经历，但是那一次我带领着我的团队去组织了这样一个节目，并且在全区的人面前演出，我下台之后，我们的沈校长找到我，第一句话是说你为学校争光了，就那一刻我真的是非常感动。

　　以至于就是这一句话，我一直记到现在，然后我就感觉到，不管是什么样的努力，只要你真的愿意展示自己，你一定能被老师看到，你的努力也一定会被尊重。就是在那一刻，我收获了很大很大的感动，也让我觉得南模国际部不是一个只看成绩的地方。所以如果来南模国际部，只要你有一技之长，只要你成绩还可以，只要你想要展示自己，你一定能找到一个属于自己的舞台，并且你一定会受到别人的尊重。

　　#04

　　南模国际部和南模体制内

　　在教学管理上有什么不同？

　　我可以很负责任的说，南模国际部对于学生的管理跟南模体制内完全没有差别

　　就比如说女生不可以烫发染发，不可以披头发，然后不能打耳洞，每天要穿着校服。然后，每一天早上来都要把手机收到一个袋子里面，这个袋子会交给班主任保管。

　　然后如果说，你要用一些搜索引擎去查东西的话，学校也都安排了WiFi，你在班级里用自己的电脑查就可以了。手机也会在放学之前还回来，所以说在校风管理上，南模国际部确实跟体制内一点差别都没有，管理的非常严，这也就导致了南模国际部的学生风气还是很正的，学生素质普遍都很高。

　　在教学课程上真正落实中西结合

　　另外，我觉得南模国际部还有一个很大的亮点，就是它的中西合璧是非常完美。很多学生可能会觉得，我来了国际学校，我就不要再接触体制内那些东西啦，什么语文背古诗、太头疼，太难啦。但是南模国际部还是会安排一些语文、历史，政治这样的课程，让你了解中国的传统文化，让你了解中国的历史背景，还有一些政治背景，就让你哪怕出了国也不会忘本。南模国际部一直在融合中西方的教学就包括西方教学，你会接触到很多你体制内没有学到的东西，比如说媒体，比如说经济，你可以同时了解到中西方的一些文化背景，以及一些非常有趣的文化差异，所以在教学这方面的融合，我觉得南模国际部做的还是相当不错的。

　　#05

　　求学民办南模，对你的个人成长

　　和性格塑造都带来哪些变化？

　　民办南模培养了我的团队协作能力

　　团队领导能力和时间管理能力

　　我觉得最大的变化是我所有的特长和优势都得到了发展，而且我可以把他们作为我自己的闪光点，去跟别人交朋友，去申请大学，去融入一个外方的圈子。

　　尤其是领导力这一方面吧，因为如果你选择国际路线的话，你会遇到非常多的团队合作，不管是你在一个体育方面的团队里，比如说飞盘队或者是篮球队，或者是你在学校组织一些文艺活动，比如说学生会更小到你做一个作业的话，老师也会给你分组。

　　你怎么才能去协调你的组员？你怎么可以打破一些僵局？比如说当你的组员起矛盾的时候，比如说当你刚刚进入一个组人生地不熟的时候，你能不能顺利的跳出自己的舒适圈，去融入一个新的环境。这是我在南模国际部学到的非常大的一点，南模国际部非常注重培养你的这个团队协作能力，当然还有除了团队协作能力，还有就是时间管理能力。

　　当你需要同时兼顾自己的学习和文艺项目、体育项目的时候，你能否真正掌握好自己的工作与休息时间，这是我在南模国际部得到锻炼的也是非常大的一个点。

　　因为首先从初中开始，大家应该都知道，我是比较，就是做了很多文艺方面的事情，然后我也很乐意去帮学校组织一些活动，所以在南模国际部我也继续了发挥我特长，利用我的一些号召力和领导能力去为学校举办活动，组织招新或者是一些学校校级层面的活动，可能都会由我来操办，在这过程中我也得到了非常大的锻炼，这是外国人非常看重的一项能力，也恰恰是中国人相对比较稀缺的，所以南模国际部还是给了我很大很大的帮助的。

　　民办南模培养了我的学习热情

　　树立我在学习和生活上的自信心

　　因为那些作业不再是枯燥的刷题，所以我的成绩也慢慢到了年级第三、第四，一直在年级前五徘徊吧，这也是我之前在体制内从来都没有过的水平。因为南模国际部的老师会鼓励你，他会让你觉得成绩不再是考量你是否成功的唯一标准，你考大学也不是说只要成绩就够了。只要你有一技之长，只要你想展示自己，你所有的能力，不管是成绩之内的还是之外的能力，他都是能够给你增光添彩的。这就让我信心倍增吧，也促成了我在南模国际部非常开心的学校生活。

　　#06

　　你觉得南模国际部适合

　　哪种类型的学生？

　　民办南模适合有自驱力，勇于表达自己的学生

　　哪怕你成绩不那么好也没关系

　　我觉得南模国际部比较适合愿意展示自己，愿意用自己的自驱性去融合这个大环境的学生。南模国际部不会把学生培养只会“死读书”的人，所以需要学生自主勇敢地表达自己，只要你愿意展示自己，想要发挥自己的一技之长，不管在什么场合，哪怕你只是打篮球打得好，哪怕你只是想要为学生会出一份力，只要你愿意展示自己，你一定可以找到一个自己的舞台。

　　所以你完全不用担心说如果我成绩不好，我是不是在学校里面就会生活的非常的压抑，会生活的非常不受人待见，或者说老师会对我有偏见，你完全不需要有这样的担心，因为你一定能得到尊重，只要你愿意展示自己。

　　南模国际部是一个非常人情味的学校

　　非常尊重每个学生的价值

　　南模国际部是一个非常多元化，并且包容性很强的一个学校，他不会在意说你一定要考到年级第一，你才是我们这里的top one，你才是我最骄傲、最优秀的学生，我会把所有的资源都给你，绝对不是这样子的，你在各个方面的特长都会得到老师的尊重，而且老外外教会非常了解关心你的一些，比如说竞赛的成绩，比如说体育赛事的成绩。

　　中方老师对于你参加了什么比赛或者组织了什么活动都会非常关心，你走在路上可能就会有老外跟你打招呼说，最近成绩怎么样，有什么活动我可以来参加吗？我会非常支持你组织这样的活动，就那一刻你会觉得非常的暖心，因为哪怕你不是一个靠成绩才能优异的学生，你也可以感觉自己的付出和努力被大家认可。

　　#07

　　你能给未来的学弟学妹一些建议吗？

　　民办南模是加拿大留学的TOP ONE选择

　　勇敢去表达自我，你就能收获最全面的成长

　　嗯，我想非常诚恳的说一句，就是如果你是一个很想走加拿大就是南模国际部对口的BC路线或者是任何英联邦路线的话，南模国际部一定会是你top one的选择，而且是你选择了不会后悔的学校。

　　这三年也是我慢慢慢慢一步一步，从刚刚进南模国际部，面对未知的挑战，非常迷茫，到后面高三了，然后成为了一个相对小有名气的一个学生，然后获得了一身的本领，获得了很多知识，并且成长为一个能够自主学习、自主管理的一个大人。

　　高一的时候我也非常担心自己会不会不适应，从体制内到体制外这样一个突然的转变，会不会没有办法融合到就是融合进这样一个国际化的圈子。

　　但事实是经过老师的帮助，还是就是融入的非常好的，然后我也会积极的去问老师问题，然后培养自己自主学习和自发性，当然我也在老师的鼓励下参加了很多，比如说。学校的冰球队，比如说学校的学生会，这样的一些活动让我结识了很多学长学姐，拓宽了自己的视野。

　　高二一年是学习非常非常紧张的一年，然后因为为了保持一个好的成绩直到高三去申请大学吗？但同时我也就是一直在担任学校文艺部部长的职位，然后为学校组织了大大小小的晚会活动，然后确实也是在时间，管理能力，还有就是领导力方面得到了很大的锻炼。我觉得这已经是成为了我的闪光点，让我在之后的升学旅程中给了我很大的信心和底气的东西。

　　然后高三一整年的话，其实也是压力非常大的，我的升学路程并不算特别顺利，所以说，在高三我得保证自己的成绩不下滑，同时我还要去分心去管自己的申请啊，递交什么材料，要去写什么文书，然后同时还有很多老师会找我做的一些活动，比如说年级要有黑板报评比，或者要减一些宣传视频。我要同时平衡好这些时间，还有我分配给这些工作的经历。

　　所以说，每一年对于我来说都有不一样的成长，可能是在学习，可能是在个人能力上面。总的来说，这三年我收获的一定会比我在体制内要收获的大。

　　家长们都关心的

　　International Education

　　#01

　　加拿大的大学还能申请带薪实习？

　　是的，滑铁卢大学的带薪实习项目可以说是加拿大第一的也有很多人是冲着带薪实习的优势而拼命想去滑铁卢。