“云上数学节”助力“空中课堂”

　　什么是“云上数学节”？

　　上一周，福州市中山小学的孩子们

　　收到了一份春日礼物——

　　学校精心策划的第二个“数学节”活动

　　虽然在疫情时期，形式特殊

　　但这个活动还是受到了孩子们的欢迎

　　短短一周时间

　　全校学生参与率高达95%以上

　　“云上数学节”是“空中课堂”的助力

　　3月14日是国际数学日，该校数学组34名老师辛苦筹备一周的成果，在这一天惊喜上线。学校校长冯昕告诉记者：“举办‘云上数学节’，是为了加强‘空中课堂’的教学效果，让孩子们宅家学习变得有趣、有方向。一周以来，老师们常常探讨活动细节至深夜。”作为数学组其中一员的她，为了营造节日气氛，在节日预告中用数学知识向孩子们深情告白：

　　

　　活动开始前后，数学组老师忙得不可开交。“在‘中山有理数组合’这个微信群里，每天消息不断，各班数学老师负责收集自己班级的学生作品，每晚还要在线上集中讨论作品的挑选，公众号的线上推送用词也尽量活泼。”冯昕校长说。

　　

　　

　　

　　

　　“云上数学节”寓教于乐玩法多

　　针对不同年级学生的特点，该活动主题分为‘我是小小观察员’‘我是小小名主播’‘我是小小算数家’，同学们可以通过绘画、做手工和拍视频等形式参赛。学校定期对各类优秀作品进行线上推送展示；‘我是小小算数家’则分为线上练习和线上决赛两阶段，由相关平台提供题库和技术支持，各年级学生可加入对应年段群参与比赛。通过决赛和投票等方式进行评选，最终评选出“xx小达人”“最佳设计奖”“最具数学范”和“最红小主播”等。

　　

　　▲每项比赛一结束，学校会在线上公布成绩。

　　最大的亮点是“我是小小名主播”这一特色环节：低年级侧重分享数学小故事，中年级侧重数学小游戏，高年级侧重讲解习题和学习方法。

　　“这个比赛环节的开设是为了配合目前的线上学习方式，打破教师当‘主播’的唯一模式，让每个年段的孩子在擅长的方面真正承担起同伴的小老师，对学生的学习兴趣、学习深度以及学习成就感都是有效助力。”

　　创意多多的学生数学作品展示

　　节日开启第一天

　　孩子们怀着极大的好奇和热情

　　参与其中

　　学校就收到了不少作品

　　云端五花八门的作品袭来，老师们同样惊喜不已——充满生活气息的统计图、组合图、数学小报和抗疫数学小知识……色彩斑斓，创意无限。由于参与活动的孩子数量多，作品丰富，质量高，学校将活动时长顺延了一周。 

　　

　　▲一年（5）班林云兮的主播故事：《人民币为什么只有1、2、5三种币值》

　　

　　▲三年级作品集锦

　　

　　▲一年（4）班钟浩田“作息时间表”

　　

　　▲二年（5）班张兆廷 “创意七巧板”

　　

　　▲五年（6）班 刘欣瑶“生活中的组合图形”

　　

　　▲六年（2）班 郑子铱“观察折扣现象”

　　不少家长称——

　　“这个节日太棒了！”

　　“别有一番风味”

　　“孩子积极性特别高！

　　

　　

　　“我发现数学就在身边，家里的桌子柜子、路边的指示牌，我都可以计算出它们的周长、面积。”来自五年（6）班的学生刘欣瑶开心地说。

　　 

　　每天参与“线上PK”成为了不少学生的期待。来自四年（4）班的学生张宝仪就特别喜爱这个环节：“‘闪电速算’‘巧算24点’‘智慧数独’……每天我都迫不及待地想在屏幕前尝试这些好玩的游戏。”此外，她还参加了“我是小小名主播”的赛项，她说：“从备课到写教案再到多次试讲，不仅让我战胜了面对镜头的胆怯，更让我深深体会到了老师们的辛苦！”

　　  

　　良苦用心有了回报，冯昕校长特别欣慰地说：“老师们的努力很值得。数学是生活的有趣反映，我们希望培养一批有思想、有创新意识、有担当、有行动力的孩子。”

　　 通过一根细细的网线

　　福州市中山小学数学组老师

　　向孩子们传递了

　　一种全新的数学学习方式

　　更传递了教书育人的赤诚与热血