我市出台中小学劳动教育政策 138条细则引导学生会劳动爱劳动

　　劳动教育纳入必修课程，每周安排半至1小时校内劳动

　　有的小学生系鞋带、做值日都要家长代劳，缺乏基本的劳动能力，我市教育部门将向这类情况开刀。

　　记者昨从市教育局获悉，该局近日出台《舟山市中小学劳动教育活动指引》（以下简称《指引》），培养正确的劳动观念，将劳动教育纳入必修课程，每周安排中小学生半至1小时校内劳动，促进学生德智体美劳全面发展。

　　校内劳动教育与主课不冲突

　　通过课程实施、主题活动、校内劳动、家务劳动、校外实践等多种途径，培养中小学生的劳动态度、劳动价值观和劳动技能。各校可组织主题活动、创新劳动课，开展适合学段特点的劳动教育。义务教育阶段学校要开设家政、烹饪、手工、园艺、非物质文化遗产等劳动实践类拓展课程。学校还可开展以“农”“商”“渔”为主题的校本课程，让学生体验商场服务、旅游服务、农渔业劳动等。

　　中小学校内劳动教育时间，平均每周应安排1.5小时左右（含劳动教育必修和选修课、有组织的劳动实践）。“学校应确保基础课的课时，劳动课占用综合实践活动课的课时，不会与主课产生冲突。”市教育局基教科相关负责人说。

　　劳动指引分四大类共138条

　　为促进劳动教育的细化落实，市教育局起草了《指引》，并向县（区）教育局和部分学校及家长征求意见，前后花了2个多月。

　　《指引》分四大类共138条，包括自己的事情自己做、校内的事情积极做、家里的事情主动做、校外的事情热心做。其中，校内的事情积极做从小学到高中共有38项，不少内容与文明相关。

　　比如，小学低年级学会简单的垃圾分类，不乱扔纸屑或杂物，服从值日分配，会使用扫把打扫卫生，节约用电用水等；小学中高年级会按卫生安全的要求帮同学打饭，会进行文明劝导；初中年级在劳动中讲究节能环保，会二次用水或废物利用，参与厕所卫生保洁和午餐后清理餐桌等；高中年级，参与学校或班级文化建设，会使用日常劳动工具，了解常见花草树木的养护方法，参与阅览管理等志愿服务。

　　各小学严禁家长代做值日

　　劳动教育是落实立德树人根本任务的一项举措，有利于培养孩子良好的品行，劳动教育需要学校、家庭、社会一起发力。

　　家里也是劳动教育的阵地。《指引》要求小学低年级学生要学会自己削铅笔、系鞋带、整理书包、收拾碗筷，学习清洗碗具和小件物品，为长辈敲敲背、剥水果等；小学中高年级要学会整理自己的房间和衣物、自己洗头、能做简单的早餐等；初中年级学会作息时间有规律、独立上下学、搭配自己服饰、会烧制简单的菜肴等；高中年级能合理使用零花钱、规划升学和职业发展道路、定制家庭出游计划等。

　　根据要求，各小学严禁家长代替孩子做值日或大扫除。从本年度起，全市各校将把劳动教育列入家长学校必修内容，引导家长教育孩子适度参加劳动。学生在家庭、校外劳动实践基地等开展劳动教育情况，将被学校纳入学生综合素质评价体系。