作业巧设计,师生同成长 —小记1—9年级寒假作业设计评比活动

  原标题:作业巧设计,师生同成长 —小记1—9年级寒假作业设计评比活动

  

  作业巧设计

  师生同成长

  

  

  为探索学生作业设计,形成有效经验,为继续推动“五项管理”,提高“双减”作业设计的质量,切实减轻学生的课业负担,让作业闪烁学生个性,云山学校于2022年12月20日下午举行了各年级作业设计评比活动。各级主讲教师个个争当标兵作表率,积极参加学校评比,学校领导作为评委参加了观摩评比。

  活动由教师发展与课程建设中心于彩果副主任主持。本次评比分三个部分进行。

  

  下?,我们就跟随着镜头,去欣赏各级作业的精彩呈现吧。

  

  PART.1

  各级寒假作业展示

  一年级寒假作业展示

  —一起来,悦读悦唱庆新年

  一年级作业秉承阳光教学理念,以培养学生综合能力为原则,设计了形式多样,融实践性、思考性、知识性、趣味性为一体的寒假创意实践作业套餐。作业结合日常的课程,加入动手和创意,用各种有趣的方式探索各学科的奇妙美丽!如七巧板创意拼图、平面图形创意贴画……

  

  

  

  

  

  

  二年级寒假作业展示

  —扬眉‘兔’气过大年

  伴随着新春佳节,寒假到来了,中国的传统文化,家乡的风俗习惯、风景名胜、特色美食、身边的感动人物等等,都等待着孩子们去发现、去寻觅。在“双减”背景下,二年级老师们融合了各学科的知识内容,更结合中国传统文化,对寒假作业进行了精心的设计,既减轻了学生的作业负担,更促进了孩子们的全面发展。作业以“扬眉‘兔’气过大年”“玉兔迎春”、“兔围而出”三大篇章为主线,设计了有趣又有效的寒假作业新春大礼包, 陪伴孩子们度过一个快乐、有意义、有收获的寒假。

  

  

  

  

  

  三年级寒假作业展示

  —“年味十足”作业餐

  寒冷的空气中,“年”的味道越来越浓,孩子更是多了享受假期的兴奋与幸福。同时春节也是一个亲情洋溢的日子,在这个节日里要让学生更懂得感恩和亲情可贵。如何在寒假里让孩子们合理安排自己的学习和生活,得到更多的快乐和收获呢?三年级的假期作业要改头换面,要一改往日大量、无效、枯燥的作业,将作业变得灵动可爱,不增加学生负担,又能让他们的生活变得更加多彩。

  三年级设计了一道“年味十足”的寒假作业餐,让孩子们好好品尝。这二十天的假期是沉淀课内知识,拓展课外知识的好时机,希望每位孩子都收获满满!

  

  

  

  四年级寒假作业展示

  —科学整合 重实践

  四年级老师大胆创新,在寒假作业的内容和形式上做足了文章,增添学生作业情趣,提高学生的综合能力,将学科整合、特色化、个性化融为一体,为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间,用实践来书写作业:跟着父母学一道拿手菜、经典诵读、拍摄新年视频……而科学作为一门注重探究、创新和实践的学科,更是走在了特色作业改革的前端,科学寒假作业不再只是几套简单的习题,而是由书面走向了动手,由想象走向了实践。

  这些丰富多彩的活动,都被纳入寒假作业中,这样“走心”的设计也会赢得了学生们的欢心。

  

  

  五年级寒假作业展示

  —生活 实践 生活

  “问渠那得清如许,为有源头活水来。”学习生活离不开实践。五年级作业以“阅读、生活、实践、生活”为主线,精心设计了别具特色的学科特色作业,有效指导了学生科学、健康的假期生活!语文寒假作业包括快乐读书,晓知传统,日有所诵三大板块,作业设计注重阅读和传统文化的熏陶,体现了生活性、实践性、趣味性和可操作性。而数学寒假作业则以“数学乐园”为切入点,研究学生的特色数学作业规律,切实解决目前仍存在的“高耗低效”的题海战术,使“减负增效”真正落实到实处。分为出租车收费、实践运用、小小设计师和数学日记四个主题,适应学生个别差异,促进不同层次学生都有发展,促进学生自主获得知识,提高能力,发展智力。同时设计评价表对学生作业进行科学、全面的评价,使学生获得不同的成就感,起到激励教育的作用。

  

  

  

  

  

  六年级寒假作业展示

  —会七艺 更出彩

  六年级孩子寒假的作业清单,看上去很普通,但是这里面蕴含着云山学校的学校精神、校训、学校愿景……体现了云山学校的核心价值:培养云山七艺 筑牢发展根基,让学生朝着学校的育人目标发展。

  六年级的寒假作业有四大特色:

  一、开展全科阅读,本次寒假作业,很多科目都布置了阅读作业,语文科具体到要阅读的书目,切实提高学生对阅读的兴趣和阅读效果。

  二、突出七艺主题:将七艺全部呈现,形成有主题的寒假作业设置。

  三、合理设计,体现新课标与双减:优化设计,满足不同学生的需要,创新作业类型,如“观察式作业”“调查式作业”“研究式作业”等,个别科目是几个选一个项目完成。

  四、注重反馈与评价:以级部为单位举行各类评比活动,并予以表彰,使寒假作业的实施落到实处,形成闭环。

  

  

  

  

  七年级寒假作业展示

  —五育并举悦成长

  七年级作业设计以“五育并举悦成长” 为主题,兼顾学生德智体美劳的均衡发展。七年级作为初中阶段的起始年级,作业设计上做到初小衔接,以基础性、自主性、趣味性、实效性四个特色为抓手,以紧紧围绕学生学习兴趣的培养和基础知识的巩固为出发点,内容丰富、形式新颖,为学生的全面可持续发展奠基。

  

  

  

  

  

  

  八年级寒假作业展示

  —秀学科特色 促学生发展

  基于“快乐寒假,减负增效”的目标,以及围绕学校“培养云山七艺、筑牢发展根基”的核心价值,八年级各科老师以“阅读·创新·实践”为主题,以必做和选做的梯度呈现,精心设计了形式多样的寒假作业,从各方面提升了学生的综合素养。既让学生熟悉掌握课本知识,又关注学生创新和艺术审美,注重学生体验和探究,激发学生兴趣。

  

  

  

  

  

  九年级寒假作业展示

  —精挑细选,备战中考

  为了巩固学生第一学期所学知识,也为了下学期中考打下坚实的基础,九年级各备课组的老师根据学科特点及各学科中考命题方向,群策群力,以梯度呈现方式精心选取或设计、整合寒假作业,既注重基础知识的巩固,也注重学生学习能力的提升。

  

  

  

  PART.2

  评委点评

  作业设计展示结束后,麦肖霞副校长、陆俊副校长、吴祺副校分别对一至六年级、七八年级、九年级作业设计进行了点评。他们的点评精辟而中肯。

  

  麦肖霞副校长点评小学部作业设计

  

  陆俊副校长在线点评七八年级作业设计

  

  吴祺副校长在点评九年级作业设计

  汤伟清校长对这次评比活动进行了总结。他提出作业要“科学、适量、全批、反馈”,通过主题式研究,形成典型的作业设计案例,辐射到每个学科当中去。

  

  

  PART.3

  颁奖与合影留念

  汤校长总结后,评委们进行了投票,最终评出一等奖2名,分别是六年级和七年级;二等奖4名,分别是二年级、五年级、八年级和九年级;三等奖3名,分别是一年级、三年级和四年级。会后,学校领导为获奖年级颁发了奖状并合影留念。

  

  

  

  千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。作业设计评比活动,为老师们搭建了作业设计展示和交流的平台,让老师们更加清楚了作业设计的重要性,也更加明确了教育的初心。如何让作业呈现更有梯度、更有广度、更有高度、更有温度,我们会一直在路上!

  文稿:黄鹜远

  图片:文美瑛

  审核:吴祺

  责任编辑: