不用普通话讲课被举报！大学老师有多难？

　　此前，我们发布了《全校通报！高校教授上课迟到被学生举报，被认定严重教学事故！》，在大家讨论高校教师触发教学事故的同时，也有不少人提到如今的大学老师一言不合就被举报，举报的原因还多有“奇葩”。

　　一言不合就被举报，大学老师有多难？

　　近些年，大学老师被举报的事情确实比较常见，教师发言不当、师德失范等情况都可能被举报，并得到相应处理。

　　但一些大学老师表示，正常举报可以理解，但如今总会因为一些莫名其妙的事情被举报。

　　比如，前两年有一名网友曾通过人民网领导留言板反映，云南民族大学法学院一老师讲课使用方言，对教学重视不够。该网友称，法学院刘老师讲课用方言，不用普通话，并且本人是律师，“重心不在教学”。

　　此外，在一些社交平台上我们也可能看到一些大学教师因为各种理由被举报。

　　有老师在微博吐槽，因十点多发微博被人举报上班时间发微博。但实际上是，大学老师并没有坐班时间。

　　此外，划重点被举报、去监考被学生举报监考不认真、期末阅卷被举报放水、期末阅卷被举报压（60）分（实际上学生的60分可能是50多分硬生生提到的60分）……这样让部分老师不大能理解的举报也数不胜数。

　　对于一些莫名其妙的举报，不只是大学老师觉得不能理解，其他普通网友也认为，大学老师也太难了。

　　高校教师被举报，然后呢？

　　针对高校教师被举报一事，不少高校都有相关处理办法。

　　《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》曾明确，各地各校应当依据本意见制定高校教师师德失范行为负面清单及处理办法，并报上级主管部门备案。

　　很多高校针对教师师德失范行为都明确了负面清单及处理办法，一些被举报的常见行为，可能都已被纳入其中。

　　以江西师范大学发布的《江西师范大学教师师德失范行为负面清单及处理办法（试行）》为例，该校列举了十一项可视为师德失范的行为。其中包括发表错误观点、学术不端、徇私舞弊、假公济私、违反教学纪律等。

　　

　　高校教师被举报，并不会直接被处理，各高校都会有相应的处理程序。高校一旦受理，就会针对相关事宜进行调查，根据最终的调查结果进行相关处理。

　　依然以江西师范大学为例，该校调查小组根据调查情况形成书面调查报告，调查报告应包括举报材料涉及的师德失范行为要点、调查内容、调查经过、主要事实、主要证据、调查结论和处理建议等，并附调查过程的完整记录和其他证明材料；处理决定应当说明认定的事实、理由、依据、处理方式等内容；学校教师出现师德失范负面清单所列相关事项，一经查实，对师德失范行为实行“一票否决”，并据情节严重程度，按以下办法给予相应处理或处分：

　　

　　当然，并非所有举报都会成立。因此，该校还规定，对捏造事实或伪造证据的陷害他人的举报，一经查实，认定为诬告行为。若诬告人为本校教师，按学校相关规定给予处理；若诬告人非本校教师，学校将协助被诬告人通过司法途径进行维权。

　　针对举报，高校还能做什么？

　　大学老师不免会有被举报的情况。除了已经被高校列为教师师德失范行为负面清单的事项外，还可能遇到非师德失范行为被举报的情况。但不管是什么样的举报。高校都应该根据举报内容进行调查，做好相关的处理。

　　前文提到的学生举报老师上课不讲普通话。对于该网友反映的问题，云南省教育厅回复称，2021年9月30日～10月11日期间，云南民族大学教务处（课程教师学生中心）和法学院随机听取了该老师课程，根据听课内容表明，该老师是辽宁人，其授课过程中全程使用普通话，所用语言带有一点口音，但不影响课程教授内容表达和与学生沟通交流。

　　上述回复还表示，法学院在该老师教授过的班级中，随机抽取4名学生进行谈话，该4名学生表示不存在听不懂课程的情况，且表示该老师上课认真负责，喜欢上他的课程。

　　该校通过多维度的实地调查、走访，针对学生提出的问题进行回复，还老师“清白”。

　　值得一提的是，近些年来，高校教师因不当言论被举报的事情时常发生。随着时代和网络的变化和发展，不少高校教师都活跃在社交媒体，并且长期在社交媒体当中发表自己的见解。

　　但这些年来，部分高校教师的个人见解被传播并引起了不小的争议，还为自己招惹了麻烦。这也引人思考，面对教师的不当言论，高校应该如何处理才能让教师学会对自己的言论负责呢？

　　多年前，国外的堪萨斯州校董会曾通过修订有关暂停、中止或解雇教职工的规定。经过修订，新修版本中加入了有关社交媒体的规定：当教职工不当使用社交媒体时，学校有权暂停、解雇或终止与教职工的雇佣关系。新修政策中详细规定了教职工的哪些行为属于对社交媒体的不当使用。在条文中，将社交媒体定位为任何教师使用的用于在线发布和评论的所有媒介。“不当使用”的行为包括在上述媒体上发布煽动暴力、破坏和平、未经授权泄露研究数据或其他机密、破坏同事和谐工作关系以及影响学校正常秩序的内容。

　　虽然有教授认为堪萨斯州校董会有关社交媒体的条款侵犯了学术与言论自由，甚至使终身教职的存在失去意义，但时任堪萨斯州校董会主席表示：“制定这项政策的目的是为所有高校的雇员和大学管理者提供有关社交媒体使用的指导。”该项政策通过了法务部门的审核，政策符合法律要求，并不违反言论自由或其他权益。

　　此外，也有大学针对教师的不当言论对症下药。国外有大学的一名终身教授曾发布这样一条推文：“亲爱的过度肥胖的博士项目申请人，如果你们没有意志力停止吃碳水化合物， 你们是不会有意志力完成博士论文的。这是真相。”

　　针对这样的不当言论，该教授所处的学校发布的内部通知中通报了处理结果。他被永久逐出所有有关心理学研究生录取的委员会，同时他需要向受到牵连的心理学系和所有同事道歉。此外，为了帮助该教授改正自己对肥胖申请人和肥胖学生的认识，学校要求他与来自心理系多样性机构的教师顾问合作，着手研发一个有关肥胖症、肥胖者的敏感性的训练计划。这项计划必须获得教师顾问或者心理系主任的首肯。本着防微杜渐的精神，三年内，还将有一位教师作为他的导师，他们二人将定期见面，讨论可能出现的偏见和歧视问题。此外，该教授的所有研究和工作都将在心理系主任的监督下进行。

　　

　　有时候，举报或许不能控制。但对于莫名的、不存在的指摘，大学老师可以做到无愧于心。同时，高校也需要进行深入调查，进行公平公正公开的处理。针对无谓的举报，高校应该维护好自己学校的老师，针对确有师德失范的教师也应该严肃处理。