毕业论文导师人均“语言大师”，60秒语音，学生转文字只看不敢听

　　毕业论文是高等教育的最后一个环节，这是学生们针对专业领域的玩一个探究，一般会安排在毕业前的一个学期进行，学生们在老师的指导下，从选题、撰写到提交，通过毕业论文和毕业答辩考察一名学生的整体学习水平。

　　

　　大部分毕业生都曾经因为毕业论文而感到头疼，因为一开始要经过大量的文献阅读来确定选题，经过实际调查和认真的态度去完成毕业论文，在这个过程中要不断的对内容进行打磨，同时 还要保证原创度和格式规范。

　　

　　毕业论文在正式提交之前，要跟导师进行长时间的沟通，老师会不断的给学生提出意见，学生根据老师的意见去修改，这个过程会很漫长，然而老师说的每一句话都至关重要，因为这关系着学生们能不能顺利的毕业。

　　

　　尤其名校的导师工作比较繁忙，没大块的时间跟学生们仔细的研究毕业论文，经常出出现，你已经将论文给老师发过去了，老师好几天之后才回应。虽然看起来很夸张，但是在毕业答辩的过程中，老师会为了让你顺利毕业而舌战群儒，那时候学生一定非常感动。

　　

　　回想起跟导师探讨论文的过程，至今为止还“惊心动魄”，导师不愧是导师，文化水平高，说话都很委婉，因此导师和毕业生之间的对话，也成为了校园生活的一个话题。

　　

　　当学生给老师发论文之后，老师一定会看，看完将意见反馈给学生，往往老师们不喜欢打字，因为要说的太多了，于是就产生了语音连翻轰炸，每一条语音都在50秒以上，老师心里想“60s语音是微信的极限，但不是我的极限”。一般学生们因为内心很紧张，所以不敢听，先 转文字看看情况。

　　

　　对于老师给的修改意见，学生会字斟句酌，生怕漏掉一个字，会让老师觉得自己不用心不认真，以后不愿意给自己提意见。

　　

　　有的老师看过论文会说“幸亏这篇论文只有我们两个人读过”，言外之意是你写的真的很糟糕，学生能感觉到屏幕那头老师的怒火，毕竟好论文都是要经过不断的打磨。

　　

　　不得不承认，有的老师真的很委婉，对于学生不合格的部分，不会直接批评，毕竟是认真写的，老师会说“这段出发点很好，但是要全部删掉，下次别发了”，言外之意是这段不行，在学生眼里“字数减少”，当然了，毕业论文不能凑字数。

　　

　　当学生给导师发论文，但是命名不规范的时候，导师也会很直白的说出来“你知道我是在哪里找到你的初稿的吗？在邮箱的垃圾信息里”，为了提升效率，学生还需要规范命名。

　　

　　当学生的查重率偏高，老师也能一眼看出那句话是引用过来的，学生的回答绝了“这不是，我只是站在了巨人的肩膀上”。

　　

　　“直接引用大量数据”会导致论文查重率飙升，这也是很多学生头疼的问题，毕竟有的论文就是要引用数据进行举例分析。建议学生们将数据做成表格形式的，既能起到数据引用的作用，又能避免查重超标，这时候就考研学生表格应用了。

　　

　　尽量不要去引用别人的引用，有的学生为了图方便，凑字数，将别人的引语当成了自己的文献，但是学生要考虑到一个问题，万一这本身就是一个错误的内容呢？或者自己理解错了呢？知之为知之，不知为不知，学生们要脚踏实地的去写。

　　

　　英文摘要不要用翻译工具直接汉译英，在这种情况下很可能连语法都不通顺，论文的严谨性很高，为了保证正确性和严谨性，学生尽量使用一些简单的英文句子，只要求表达完整语句通顺。

　　不要文献罗列多，但是分析概括少，没有什么自己的见解和研究，一堆资料的堆积和赘述，这纯粹 是一种凑字数的行为，学生们应该站在巨人的肩膀上开始拓展研究。

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