每日一练︱招教刷题打卡（4.21）

　　原标题：每日一练︱招教刷题打卡（4.21）

　　▲ 点击 蓝字关注，后台回复 礼包获取 上岸礼包

　　公基刷题

　　1.事业单位的年度考核一般在每年年末或第二年年初进行，年度考核的基础是（ ）

　　A.定性考核

　　B.定量考核

　　C.定期考核

　　D.平时考核

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　1.D【山香讲师解析】年度考核以平时考核为基础。

　　2.七级职员李某须在自己岗位上任职满（ ）以上，才能达到晋升六级职员岗位的年限。

　　A.1年

　　B.3年

　　C.5年

　　D.7年

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　2.B【山香讲师解析】四级、六级职员岗位，须分别在五级、七级职员岗位上任满3年以上。

　　中小学招教刷题

　　一.单项选择题

　　1.“劳心者治人，劳力者治于人”的儒家思想把（ ）相脱离。

　　A.教育与生活

　　B.教育与政治

　　C.教育与经济

　　D.教育与生产劳动

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　1.D【山香讲师解析】题干引文出自《孟子·滕文公上》：“或劳心，或劳力；劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人：天下之通义也”。意为：有的人从事脑力劳动，有的人从事体力劳动；脑力劳动者统治人，体力劳动者被人统治；被统治者养活别人，统治者靠别人养活：这是通行天下的原则。体现了古代社会脑力劳动与体力劳动的分离，反映了当时的学校教育基本上是与生产劳动脱离的。

　　2.教学中最重要的人际关系是（ ）

　　A.师生关系

　　B.亲子关系

　　C.同伴关系

　　D.代际关系

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　2.A【山香讲师解析】师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

　　3.人在面对车祸、地震等突如其来的灾难时产生的情绪体验是（ ）

　　A.心境

　　B.情感

　　C.激情

　　D.应激

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　3.D【山香讲师解析】应激是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。当人们遇到突然出现的事件或意外发生危险时，为了应付瞬息万变的紧急情况，就得果断地采取决定，迅速地做出反应。应激正是在这种情境中产生的内心体验。题干所述的情绪体验为应激。

　　4.以词汇、图表等为内容的学习属于（ ）

　　A.概念学习

　　B.命题学习

　　C.符号学习

　　D.并列结合学习

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　4.C【山香讲师解析】符号学习又称表征学习，是指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习包括：（1）词汇学习（主要内容）；（2）非语言符号（如实物、图像、图表、图形等）的学习；（3）事实性知识的学习，即学习一组符号（语言或非语言）所表示的某一具体事实。

　　5.根据我国《教育法》的规定，学校的教学及其他行政管理，由（ ）负责。

　　A.教师

　　B.校长

　　C.举办者

　　D.行政主任

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　5.B【山香讲师解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校的教学及其他行政管理，由校长负责。

　　二.多项选择题

　　1.下列关于“教育无目的论”的表述，正确的有（ ）

　　A.是美国教育家杜威提出的观点

　　B.并非指教育过程中不存在着任何目标

　　C.反对家长和学校为儿童确定教育目的

　　D.认为教育的根本目的是使个人能维持生活

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　1.ABC【山香讲师解析】教育无目的论是由美国教育家杜威提出的理论，他反对学校和家长为儿童制定教育目的，认为强加给活动的目的是固定的、呆板的，不能在特定情境下激发智慧，它是脱离生活实际的，是遥远的，与用以达到目的的手段无关。他并非完全否认教育目的的存在，只是在强调应提倡什么类型的教育目的。所以，杜威一方面着力宣传教育唯一的目的就是使学生得以成长；另一方面他又认为教育不仅要使个人能维持生活，还应尽其所能为社会服务，把儿童培养成为美国社会的合格公民。

　　2.下列属于德育规律的有（ ）

　　A.学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律

　　B.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

　　C.学生思想矛盾内部转化规律

　　D.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　2.ABCD【山香讲师解析】德育过程的基本规律有：（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程；（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程；（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程；（4）德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。

　　3.知觉的恒常性包括（ ）

　　A.形状恒常性

　　B.湿度恒常性

　　C.大小恒常性

　　D.颜色恒常性

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　3.ACD【山香讲师解析】知觉恒常性包括颜色恒常性、亮度恒常性、形状恒常性、大小恒常性和声音恒常性。

　　4.下列属于陈述性知识的有（ ）

　　A.成语

　　B.万有引力定律

　　C.时间

　　D.计算数学题

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　4.ABC【山香讲师解析】安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识也叫描述性知识，是个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用于区别和辨别事物。陈述性知识是关于事物及其关系的知识，或者说是关于“是什么”的知识，它包括事实、规则、发生的事件、个人的态度等。故A、B、C三项属于陈述性知识。程序性知识即操作性知识，是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识，表现为在信息转换活动中进行具体操作。故D项属于程序性知识。

　　5.以下属于基础教育课程改革核心理念的具体体现的是（ ）

　　A.关注每一位学生

　　B.关注学生的情绪生活和情感体验

　　C.关注学生的道德生活和人格养成

　　D.关注学生的知识和技能

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　5.ABC【山香讲师解析】新课程强调以人为本，关注人是新课程的核心理念在教学中的具体体现。它意味着：（1）关注每一位学生；（2）关注学生的情绪生活和情感体验；（3）关注学生的道德生活和人格养成。

　　*今天题目全答对了吗？在备考中除了刷题还遇到了哪些问题？扫码咨询专业老师为你答疑解惑吧??

　　温馨提醒

　　● 扫码 进行在线咨询

　　为你答疑解惑

　　更多备考资料免费领取

　　幼儿招教刷题

　　一.单项选择题

　　1.“三八”节来临，小熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线，及妈妈们的画像、头饰等材料，供幼儿进行“装扮妈妈”用。幼儿很快便饶有兴趣地给自己的妈妈制作漂亮的项链、手链等节日礼物。这体现了小熊老师注重材料投放的（ ）

　　①丰富性

　　②层次性

　　③探索性

　　④情感性

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①③④

　　D.①②④

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　1.C【山香讲师解析】熊老师在生活区为小班幼儿投入了不同洞眼的扣子、珠子，粗细不同的各类绳线，及妈妈们的画像、头饰等体现了材料投放的丰富性。熊老师提供的半成品材料能够引发幼儿动手动脑主动探索，体现了材料投放的探索性。幼儿给自己的妈妈制作漂亮的项链、手链等节日礼物，体现了材料投放的情感性。

　　2.受欢迎儿童在同伴交往中往往运用友好性的交往策略，如（ ）等。

　　A.发起、协商、让步

　　B.协商、发起、退缩

　　C.协商、发起、支配

　　D.发起、协商、顺从

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　2.A【山香讲师解析】受欢迎儿童通常性格活泼，对同伴有较多的注意，态度明朗，明确地表达感情，行为方式符合社会规范，他们在交往中较多地表现出尊重对方的友好性，运用发起、协商、让步等，在交往中表现出较高的建设性、合作性。

　　3.托幼机构应当组织在岗人员每（ ）进行1次健康体检。

　　A.3个月

　　B.半年

　　C.1年

　　D.2年

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　3.C【山香讲师解析】详见《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》第十四条规定。

　　4.小班幼儿计数能力的发展，一般要经历的三个阶段是（ ）

　　A.按物点数→说出总数→口头数数

　　B.口头数数→说出总数→按物点数

　　C.按物点数→口头数数→说出总数

　　D.口头数数→按物点数→说出总数

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　4.D【山香讲师解析】幼儿计数能力的发展，要遵循“口头数数→按物点数→说出总数→按数取物”的顺序。小班幼儿的计数能力发展至“说出总数”。

　　5.幼儿歌唱的基本形式中，“两个不同声部相配合的集体演唱”是（ ）

　　A.齐唱

　　B.轮唱

　　C.合唱

　　D.对唱

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　5.C【山香讲师解析】歌唱的基本形式主要有独唱、齐唱、接唱、对唱、领唱齐唱、轮唱、合唱、歌表演（合作歌表演）。合唱是指两个不同声部相配合的集体演唱形式。

　　二.判断题

　　1.近代学前教育机构的建立发展是大工业生产的需要。（ ）

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　1.√【山香讲师解析】本题考查学前教育机构的发展。19世纪二三十年代出现的学前教育机构基本上是为适应工业社会大工业生产的需要而出现的。

　　2.活泼好动，喜欢交往，好奇好问，模仿力强，易受暗示都属于幼儿的性格特点。（ ）

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　2.√【山香讲师解析】本题考查幼儿性格的年龄特点。幼儿性格的年龄特点有：（1）活泼好动；（2）好奇好问；（3）喜欢交往；（4）独立性不断发展；（5）易受暗示，模仿性强；（6）坚持性随年龄增长不断提高；（7）易冲动，自制力差，同时自制力不断发展。

　　3.《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校的管理人员和其他教学辅助人员实行专业技术职务聘任制度。（ ）

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　3.×【山香讲师解析】本题考查《中华人民共和国教育法》的内容。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。

　　4.幼儿园教育活动应以学习为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（ ）

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　4.×【山香讲师解析】本题考查《幼儿园教育指导纲要（试行）》。《幼儿园教育指导纲要（试行）》第一部分指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

　　5.幼儿科学学习的核心是获得科学知识和经验。（ ）

　　点击下方空白区域查看答案

　　▼

　　5.×【山香讲师解析】本题考查《3～6岁儿童学习与发展指南》。《3～6岁儿童学习与发展指南》“科学领域”指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

　　学完记得 打卡点在看哟

　　山香刷题交流群

　　更多招教备考礼

　　每日一练︱招教刷题打卡（4.20） 2023-04-20

　　每日一练︱招教刷题打卡（4.19） 2023-04-19

　　每日一练︱招教刷题打卡（4.18） 2023-04-18

　　回复 逆袭获取笔面资料包+精讲课

　　回复 上岸获取全套思维导图

　　回复 通关获取招教面试大礼包

　　回复 视频获取知识点讲解视频

　　回复 咨询为你答疑解惑

　　责任编辑：