濂溪区教师发展中心学科教研员莅临濂溪区第三小学指导教学活动（图）

　　大江网/大江新闻客户端讯 教学是学校的生存线，课堂是教学的生命线。为提高课堂效率，提高教学质量，10月09日，濂溪区教师发展中心蔡剑平老师带领学科教研员及濂溪区语文、数学、英语学科中心组成员莅临濂溪区第三小学开展常态化听课及新教师课堂能力调研活动，为教师课堂教学及专业水平问诊把脉。

　　

　　本次听评课活动涉及语文、数学、英语、体育、美术五个科目，濂溪区第三小学教师精心准备，大胆构思，采用灵活多样的教学手段与学生充分互动，在教学过程中调动学生的学习兴趣，充分渗透学科素养，实现高效课堂。

　　在全程听课结束后，教研员及各科中心组成员与教师面对面交流，首先对新入职教师给予充分的肯定，接着以他们专业的眼光和广阔的视角，从课程标准出发，结合学科特点，对19位执教教师的课堂教学进行了全面、客观、细致的点评。

　　

　　语文中心组成员教师们从备课、教学方法、课后作业等常规工作给新老师提供了诸多建议，并结合新教师遇到的疑惑作出了解答，让新老师们受益匪浅。

　　数学中心组的老师从教材处理，教师基本功等方面给予了新老师高度的评价，最后建议可以通过学具让学生动手操作、经历体验的过程，既提高了他们的学习兴趣和积极性，同时又能够掌握基本的教学知识技能。

　　英语组的各位专家老师对新老师们所授的四节课进行了全方位的点评，他们既肯定了上课老师优秀的个人素质、强烈的感染力以及精心设计的教学环节，同时也对课堂中存在的问题提出了改进措施。特别强调低段年级在日常英语教学中要渗透单词直拼法，培养学生独立拼读生词，见词能读的能力。

　　

　　濂溪区教师发展中心的黄福龙老师结合新课标以及小学体育课堂目前的发展趋势与体育老师进行了深入的交流。他强调，随着国民体育的不断普及与发展，学校体育也越来越成为学校教育活动中不可或缺的一部分，他希望在今后的教学中，应该让学生爱上体育运动、主动运动，让体育成为学生校园生活的重要内容。

　　美术组的郭智卿老师对何育可老师《染纸多奇妙》这堂课的教学重难点和教学过程也进行了深度的交流和探讨，她认为这堂课内容结构完整，思路清晰，并且在导入环节的设计很精彩。郭老师强调，作为一名一线美术老师，一定要从日常教学课堂中潜移默化地提高学生的审美意识，从生活中寻找美，不断挖掘美术和生活的联系，灌输给学生中华传统文化知识，而本课的染纸和扎染就是一个很好的切入点。最后，郭老师也对濂溪区第三小学的全体美术老师寄予了殷切的期望。

　　

　　一场教研活动是一次专业的研讨，是一次精彩的思维碰撞。此次活动不仅为教师搭建了学习交流、经验分享的平台，更使教师真切地了解到教与学是紧密联系的，促进了教师自身专业的成长。濂溪区第三小学教师将在教学路上开启共同学习、共同进步，踔厉奋发、不断攀升的新篇章。（濂溪区第三小学 供图）