好消息！教育部国家网络云课堂17日开通，老师们再也不用当主播了

　　国家网络云课堂17日开通

　　就在广大学生、教师被网课折磨得痛不欲生的时候，就在老师们纷纷抢主播饭碗的时候。教育部传来了好消息。

　　教育部牵头组织、建设的国家网络云课堂，即将于2月17日全面开通，该课堂的建设还考虑了边远地区没有网络、带宽不够的现实情况，协调了中国教育电视台，课程资源可由中国教育电视台，通过电视播放。

　　实际上早在1月29日，教育部相关负责人在接受记者采访时就表示，教育部早就已经开始着手建设这个平台了。

　　由国家层面部署、协调，为全国的中小学生提供丰富多样、可供选择、覆盖各地的优质网上教学资源，保证停课不停学，这也符合教育部的相关理念：

　　不得强制要求每位老师录课，如需要，应组织优秀骨干教师录制课程。

　　有了优质课程资源，再利用互联网的优势，大范围共享课程，这样既可以共享优质教育资源，减轻教师的负担，又可以避免网络拥堵，减少资源浪费。

　　这样的好处是什么？

　　当前，在线直播或者录制视频课程，对很多教师来说都是开天辟地头一遭，不少老师表示，很多软件操作起来非常复杂，难以使用，授课效果也不好。

　　尤其在2月10日，很多地方的开学第一天，所有学生一起上课，网络基本瘫痪，很多学生、老师都进不了系统。

　　一线教师苦不堪言，认为这种人人参与直播、录课的网上教学方式，大大增加了他们的负担，但却并没有取得应有的效果。

　　在仙桃市甚至还出现了，因为教师操作不熟练造成的教学事故。

　　笔者一直认为，根本没有必要让所有的老师全都去在线直播，全都去录制课程。既然是网上教学，就应该充分利用互联网没有地域限制的传播优势，组织本地区，甚至是全国最优秀的教师，将他们的教学经验分享出来即可。

　　这样比很多学生上自己老师教的课，要好很多。这也是共享优质教育资源，解决择校热的一种手段，未来也可以考虑推广。

　　除了尽可能的共享优质教育资源，教育部还考虑了保护学生视力的问题，对课程的播放渠道做出了调整，小学生通过电视收看，中学生通过网络学习。

　　此外还强调了这些课程仅用复习或预习，不代替正常教学，这也是教育部一再强调的，避免过多增加学生负担。

　　这也引起了家长的一些担忧，不上新课的话，开学怎么办呢？针对这一点，广东、四川、湖南、陕西等多省下发通知，明确因为延迟开学耽误的时间，可以用开学后的周末和暑假来补齐。所以这一点也不用太担心。

　　结束语

　　网课刚开始的时候，有一些混乱，显现出一些弊端，也是正常的，随着市级、省级、国家级网络教育平台的陆续开通，网课也会越来越规范。

　　老师们也不用再去当网红，找主播的感觉了。

　　预祝家长学生们，在新的平台里，学习愉快！

　　#教育#

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