广元市昭化区机关幼儿园开展“幼小衔接”家、园、校联合教研活动

　　为了更好地落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，深化幼儿园与小学教育的双向衔接，实现从幼儿园到小学的平稳过渡，4月19日上午，广元市昭化区机关幼儿园携手昭化区实验小学开展了“幼小衔接 家园携手”家、园、校交流研讨活动。

　　

　　

　　参加本次活动的有，实验小学副校长谭素蓉、一年级教师仲春萍、机关幼儿园副园长李碧容、教导主任王晓燕、大大班教师、大大班家长代表共40于人。活动在幼儿欢快的舞蹈中拉开了序幕。活动分为节目表演、教学观摩、专家讲座、现场交流四个环节。

　　

　　课堂观摩、精彩展示。为了让家长直观地了解幼儿园和小学的学习方式和教学特点，昭化区机关幼儿园陈秋芹老师和区实验小学仲春萍老师分别执教了大班语言《现在我很棒》和一年级数学《加法》。陈老师以幼儿的生活为基础，以他们喜欢的绘本故事为切入点,结合成长经历，采用多媒体教学,层层递进，激发幼儿参与活动和游戏的兴趣,以语言游戏为主，锻炼孩子的语言表达能力,锻炼孩子辩论能力。在讨论和交流中，培养孩子思维能力，让孩子在逐渐加深难度的语言游戏中感知长大和还小的状态，使孩子们感悟更真切、更深刻。仲春平老师通过数学课《加法》带领孩子们开启第一次“小学课堂”之旅。孩子们被课堂中精美的课件、生活情境中的数学、操作材料、游戏活动深深吸引，亲身体验了小学课堂的严肃、活泼、规矩。头一回当小学生，每个孩子的心中满是兴奋和激动，激发了孩子们对小学生活的向往。

　　

　　专家讲座、理论指导。幼小衔接是孩子成长的一件大事，怎么帮助孩子做好幼小衔接？大大班幼儿入学前应该做好哪些方面的准备？在准备中要注意哪些问题？针对以上问题，昭化区机关幼儿园教导主任王晓燕为家长们准备了《幼小衔接 科学准备 助力成长》的专题讲座，王主任以《幼儿园入学准备教育指导要点》为着力点，用形象的语言和生动的实例进行分析，强调要围绕身心、生活、社会以及学习四个方面做好幼儿入学准备和社会适应，体现幼小衔接教育的一致性和连贯性。昭化区实验小学谭素蓉副校长也给家长们带来了讲座《科学衔接 快乐起航》，谭校长围绕身心适应、生活适应、社会适应和学习适应这四个方面的内容，结合贴近生活的实例深入浅出地给予家长们指导，通过讲解让家长们明确了幼小衔接的具体内容，帮助家长树立正确的育儿观念，更加明确该如何科学的为孩子做好升入小学的准备。

　　

　　

　　互动交流，无缝衔接。李碧容副园长以问答交流的方式与家长轻松互动，从以前对幼小衔接的狭隘认识到目前的科学准备，让家长明白为什么要做幼小衔接，家长应该怎样帮助孩子在家里做好入学准备进行了指导。同时邀请家长分享幼小衔接的想法和经验。让家长在亲眼看、亲耳听、相互问答中体会了家、园、校同步衔接的必要性和科学性。

　　

　　本次活动的开展，使家长们进一步感受到做好幼小衔接工作的重要性，以孩子为本，关注孩子发展的连续性、整体性、可持续性，形成良好的教育生态，以此达到幼小协同、科学衔接的目的。（昭化区机关幼儿园）