打造特色体育课程 落实“五育并举” 关注幼儿全面发展

　　迎着清晨的第一缕阳光，昆明市第十幼儿园全园师生踏着整齐的步伐伴随运动员进行曲，开启了“在运动中成长 让心和梦想一起分享”活动的序幕。随后，舞蹈《忆红船》《篮球操》《小中班幼儿足球技能展示》《快乐啦啦操》等节目也一一出场，欢乐的舞蹈伴随着明快的旋律，收获了幼儿家长们的阵阵掌声。另一边，随着裁判一声哨响，幼儿、家长和教师3对3篮球对抗赛在现场观众中们的欢呼声中开启。在场边家长拉拉队振奋人心的加油声中，大班的篮球小将们挥洒汗水，奋力拼搏，动作虽还有些稚拙，却有模有样。接下来的家长和教师3对3篮球对抗赛，延用幼儿篮球对抗赛的规则，成功吸引小运动员化身“小裁判”。“妈妈快上篮”“叔叔注意防守”等专业术语，荡漾在各班的运动员方阵中，将这个幼儿园的体育氛围推向了高潮。

　　体育运动带给孩子的改变，让幼儿园园长杨冬梅看在眼里，记在心里。杨冬梅告诉记者，昆十幼是2021年3月开始将体育活动引入幼儿园的，目的是为了更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南精神》，积极响应国家全民健身号召，遵循教育规律，坚持改革创新，落实“五育并举”这一根本目标，促进幼儿全面而有个性的发展。该园根据各年龄段幼儿身心发展特点和兴趣爱好，在这一学期的教学中积极创新、大胆尝试，为幼儿精心打造了花样篮球、足球游戏、快乐体操等特色体育游戏课程。

　　杨冬梅表示，经过三个月的游戏课程实践，较好地激发了幼儿对体育运动的兴趣，培养了孩子们学会合作、遵守规则、互助互爱，取得了意想不到的效果。通过体育活动，活泼开朗的性格和具有团队精神的意识在孩子们的养成教育历程中留下痕迹，提高了孩子们的自信心，让享受阳光、享受快乐、拼搏进取、团结协作的精神在孩子们心中生根发芽。“现在孩子们都养成了早来学校的习惯，我们是8时前入园，现在7时多就有不少孩子和家长等在门口，因为这样可以早一点进入园区，开展体育活动。”谈到体育活动对幼儿园带来的变化，杨园长很是激动。

　　杨冬梅坦言，作为一家市级公立幼儿园，率先开展这样的体育活动，一开始大家都有些担心。“担心会有安全隐患，担心家长不支持，担心孩子们不喜欢……但是一步步走来，体育试点的效果远远超出了大家的想象。不仅是孩子，老师的身体也变好了，过去擅长弹琴跳舞的老师们争相加入体育锻炼的队伍，跟着孩子们一起健身。整个幼儿园凝聚力提高了，老师与孩子的交流更多了，每天都充满了活力，体育带给幼儿园的作用太大了。”（转自6月10日《中国体育报》06版）

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