巩义幼儿招教笔试考前模拟演练题！你能做对几道？

　　幼儿招教考试刷题

　　一、单选题

　　1.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园适龄幼儿一般为

　　A.0-3岁

　　B.0-6岁

　　C.3-6岁

　　D.2-4岁

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　　C【解析】《幼儿园工作规程》第四条规定，幼儿园适龄幼儿一般为3周岁至6周岁（或7周岁）。

　　2.下列有关学前教育的说法正确的是

　　A.对幼儿的教育

　　B.对学龄前儿重的保育和教育

　　C.幼儿园数育

　　D.对幼儿的保育

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　　2. B

　　【解析】学前教育是对胎儿至进入小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教育对象包括胎儿、婴儿、幼儿，学前教育从广义上说，凡是能够影响和促进儿童身体成长和认知、情感、意志、性格和行为等方面发展的活动，都可说是学前教育。所以，学前教育包括对学龄前儿童的保育和教育两方面。

　　3.刘老师在教室里创设“春天”主题墙时，先设计了一面“春天到了，大自然有什么变化”的问题墙，而后又呈现了幼儿户外寻找春天变化的图片、作品等。这种环境创设属于

　　A.展览式创设

　　B.操作式创设

　　C.填充式创设

　　D.记录式创设

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　　3. C

　　【解析】填充式创设是指随着活动的不断深入而对原来的墙面不断丰富的环境创设，题干中刘老师先设计一面问题墙，然后随着活动的深入，又呈现了一系列幼儿的作品和图片，体现的是填充式环境创设。

　　4.三岁的童童不再像以前那样听话了，一有机会便采取独立行动，要求自己穿衣，吃饭不让做的事情偏要做，不知什么是危险。成人阻止他的某个行为时，他就会表现出强烈的烦躁和对立的情绪，常常爱说“不”。这说明童童正处于

　　A.关键期

　　B.敏感期

　　C.最佳期

　　D.转折期

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　　4. D

　　【解析】在儿童心理发展的两个阶段之向，有时会出现心理发展在短期内急剧变化的情况，称为儿童心理发展的转折期，这一时期的儿童容易生强烈的情绪表现，常常出现对成人的反抗行为和不符合社会行为准则的表现，也可能出现儿童和成人关系的恶化，题干中通过童童的表现可知，其正处于幼儿心理发展的转折期。

　　5.丁丁玩小汽车玩具着迷了，饭也不吃。妈妈说：“那你就玩个够吧，别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话，这是因为幼儿理解事物具有

　　A.概括性 B.表面性

　　C.形象性 D.抽象性

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　　5. B

　　【解析】由于学前儿童的思维只是从事物的表面出发，因此，他们的思维常具有表面性，难以理解“反话”，不能反映事物的本质。

　　二、多项选择题

　　1.下列属于儿童社会适应性的有

　　A.主动性 B.独立性

　　C.人际交往能力 D.礼貌

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　　1. ABCD

　　【解析】儿童社会适应性包括主动性、独立性、人际交往能力、日常礼貌等方面。

　　2.幼儿社会性发展内容包括亲子关系的发展、同伴关系的发展以及

　　A.师幼关系的发展

　　B.性别角色的发展

　　C.亲社会行为的发展

　　D.攻击性行为的发展

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　　2. BCD

　　【解析】幼儿社会性发展的主要内容包括亲子关系的发展，同伴关系的发展、性别角色的发展、亲社会行为的发展和攻击性行为的发展。

　　三、简答题

　　1? 简述幼儿园教育活动的方法。

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　　1.【答案要点】

　　幼儿园教育活动常用的方法按不同性质可分为三大类，即以口语传递为主的方法、以直观手段为主的方法以及以幼儿活动为主的。

　　（1）以口语传递为主的方法。主要包括讲授法谈话法、讨论法、读书指导法等。

　　（2）以直观手段为主的方法。主要包括观察法、参观法、演示法、示范或范例法等。

　　（3）以幼儿活动为主的方法。主要包括实验法、操作法、行动操练法（练习法）等。

　　2? 简述4-5岁幼儿的心理特点。

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　　（1）爱玩、会玩，活泼好动。

　　（2）思维具体形象。

　　（3）开始接受任务。

　　（4）开始自己组织游戏