天津师范大学教育博士学校课程与教学专业考博参考书、课程辅导、复习经验、招生人数

　　一、天津师范大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业考博历年招生情况、考试科目

　　二、天津师范大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业考博报名条件

　　1、具有硕士学位；

　　2、具有相当成就和较强研究能力的中、小学教师；

　　3、具有5年以上学科教学领域全职工作经历。

　　4、有两位与所报考学科有关的副教授（或相当专业技术职称）及以上的专家推荐。

　　三、天津师范大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业考博报名提交材料

　　（1）《天津师范大学2022年教育博士专业学位研究生报考资格审查表》；

　　（2）能够证明自己具有相当成就和较强研究能力的材料（职称证书、研究论文等复印件）；

　　（3）身份证复印件、硕士学历、学位证书复印件。

　　（4）相应工作在职证明

　　面试提交：

　　1、《专家推荐书》2份。两位副教授（或相应职称）及以上的专家填写推荐理由和意见；

　　2、《2022年天津师范大学招收博士学位研究生思想政治情况表；

　　3、硕士课程学习成绩单（加盖研究生院公章或档案管理部门公章）；

　　4、硕士学位论文全文。

　　四、天津师范大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业考试科目、形式

　　笔试：

　　英语、教育学基础二、学校课程与教学的理论和实践

　　复试：

　　教育博士专业学位研究生考生进入复试的初试成绩最低分数线：外国语成绩不得低于45分，专业课成绩不得低于60分；施行差额复试。

　　复试内容：

　　复试内容由外语水平测试、专业素质能力考核、综合素质能力考核三部分组成，全部采用面试口试的方式进行考核（三部分成绩均为百分制）。复试成绩总分 100 分。

　　考生复试成绩=外语水平测试成绩×20%+专业素质能力考核×40% +综合素质能力考核×40%

　　总成绩=初试总分/3×50%+复试成绩×50%（复试成绩、总成绩均保留两位小数）

　　五、天津师范大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业推荐参考书目

　　1.《教育学原理》，胡德海著，人民教育出版社；

　　2.《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写（第三版），教育科学出版社。

　　3.《课程与教学论》（第三版），王本陆主编，高等教育出版社；

　　4.《基础教育课程的变革与反思》，和学新著，广西师范大学

　　六、授课体系

　　第一阶段：框架的构建和重点的掌握

　　核心参考书的框架体系建立和考点整合，理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。

　　第二阶段：专题讲解

　　在第一阶段的基础上，给学员总结常考的专题，进行深化和凝练，以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。

　　第三阶段：热点和出题人的论文

　　对出题老师的研究重点，最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析。

　　第四阶段：历年真题讲解

　　对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。

　　第五阶段：模拟练习及押题

　　就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。