幼小衔接班到底有没有必要上

　　作为俩娃妈，总结的这几点经验，相信焦虑的父母们看完就明白了。

　　考虑因素1：暑假是否有人带娃。

　　毕竟幼儿园毕业到小学之间有一个长长的暑假，无奈，现在基本都是双职工家庭，如果没人带孩子，幼小衔接倒不失是个选择之一。

　　考虑因素2：家长能否有重点的养成孩子几样习惯。

　　不考虑其他因素，幼升小孩子需要适应几点：

　　一是课堂变化，需要从相对宽松的课堂环境转换成一堂课45分钟。

　　二是作息时间调整、吃饭、喝水、区分男女洗手间、整理个人物品。

　　三是学会听记作业。一般情况初入小学，老师都会给孩子适应时间，家长担心的话，也可以提前2周有针对地给孩子养成一下。

　　考虑因素3：对口小学情况。

　　目前看，很多大城市是不支持幼小衔接的，但是，看过《小舍得》的家长一定都有同感——

　　夏君山说，在剧院看演出，有人站起来了，其他观众为了看演出，不得不站起来……

　　现在要求幼儿园去小学化，但是毕竟有个过程，如果对口小学整体教学理念转变慢，孩子跟不上进度的确容易引发焦虑。

　　总得来说，如非特殊情况，有条件的话，让孩子再上小学前享受一下童年的快乐也是很香的，如果担心可以考虑暑期培训，不建议提前一年就把孩子送到幼小衔接。

　　其实对于家长而言，有幼升小的焦虑非常正常，而且这有可能还只是焦虑的开端。

　　接下来，小学要面临的变化，如果没做好准备，一二年级适应期后，三、四年级将迎来教学难度提升带给孩子的不适应和成绩下滑。

　　五、六年级孩子心理生理变化带来的小叛逆等。父母可以提前了解小学阶段孩子的学习变化、心理、生理特点、学习习惯误区，从而能够更好地避免焦虑和不安。

　　资深老师于敏用自己20年的一线教学经验，总结孩子们小学容易遇到的学习、习惯、心理问题，配以孩子具体的例子，写成了《陪孩子走过小学六年》，不希望一直这样焦虑下去的父母点击链接购买。

　　我是@晨光微晓 ，分享如何借助绘本和心理学知识育儿，关注我和我一起陪孩子更好地成长。

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