宝宝在成长的过程中，教育问题是我们必须直接面对的问题。很多人听说“蒙氏教育”，到底什么是蒙氏教育呢？
玛丽亚 蒙特梭利是20世纪全球最著名的幼儿教育家之一，她所创立的独特的育儿教育受到西方各国的追捧。蒙特梭利是著名的科学家，更是伟大的教育家。5岁时随父母迁到罗马，并在这个拥挤的城市里开始了她的求学生涯。1890年，蒙台梭利进入罗马大学读生物。26岁获得罗马大学医学博士学位，成为罗马大学和意大利的第一位医学女博士。
她的教育法建立在对儿童创造性潜力，儿童学习动机以及一个人信念的基础上。蒙特梭利的教育法的特点在于十分注重儿童的早期教育。她的教育方法从智力训练，感官训练到运动训练。从尊重自由到建立意志，从平民教育到贵族教育。其教育理念深深影响着西方国家的儿童。《西方教育史》称她是20世纪赢得欧洲与世界承认的最伟大的科学家与进步的教育家。
蒙特梭利认为发展“数学心智”是“培养抽象思考能力最好途径”。她在任罗马大学精神病诊所助理医师期间，她对智力迟钝儿童由同情地帮助解决困难，转而研究他们的教育问题。她察觉到“儿童除了食物之外，还会在屋子里到处乱抓乱摸，练习他们的抓握能力。”这种认知奠定了她的教育理念，“发展智力需要透过双手操作”的基本理论。
她在对低能幼儿的教育的两年间，取得了令人匪夷所思的成绩。这些儿童不仅学会了读写，而且通过了当时罗马地区为正常儿童举行的公共考试。
这种惊人的成就令蒙特梭利大为震惊，她决定重新研究“正常教育学”，并坚信可以通过教育改变智力。
1906年，蒙特梭利在“儿童之家”里，应用在那六十位三至五岁小孩身上的方法，取得了惊人的成果,那些“普通的，贫寒的”儿童，几年后心智发生了巨大转变，被培养成聪明，自信，有教养，生机勃勃的少年。蒙特梭利凭借崭新的具有巨大教育魅力的教学方法，轰动了欧洲。
蒙台梭利认为干涉儿童自由行动的教育家太多了，一切都是强制性的，惩戒成了教育的代名词。她强调教育者必须信任儿童内在的潜在的力量，让儿童自由活动。
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