天赋有大也有小，数学这方面，比你强的就是有天赋

　　怎么才能判断出一个孩子有没有数学天赋？天赋有大也有小，数学这方面，我觉得比你强的，就是有天赋，比如我儿子和我老爸，我儿子4岁左右，我发现他对母鸡生鸡蛋的故事充满了兴趣，母鸡生了五个鸡蛋，丢了两个，还剩几个类似这样，5以内加减颠来倒去。这个故事我连着给他讲了一个星期，那个时候我还没接触到“敏感期”这个概念，只知道这孩子怎么突然这么奇怪呢，从这以后，他对数字呈现出爆发式的喜爱。

　　

　　出门玩，家里蹲，没事就缠着我们给他出数学题口算，5岁大班的时候，20以内加减口算他不带犹豫的，张口就来，那个时候也不觉得有啥了不起，可能所有孩子都一样吧。幼儿园毕业幼小衔接，他哭着回来了，因为老师上数学课，教他们掰手指头做10以内加减，他小小的脑袋大大的疑惑“我知道答案，但掰手指太难了”，于是我出面跟老师说，不要勉强他学掰手指了。之后上课，他一个人坐在教室最后面，冷眼看着其他孩子很努力用手指头做题。

　　

　　小学刚上一个月不到，去学校，被他们数学老师拉着一通表扬：“你家孩子真不错，真不错。上课认真，反应又快。”一年级去校外上数学思维课，是那家中心重点培养的孩子之一，年末被挂在宣传墙上成了招牌。四年级前，数学没有低于满分的，四年级后，低于99都算考砸了。YQ那年，在家闲着，报了个全球袋鼠数学竞赛，两张草稿纸写写画画最后得了中国区银奖。五年级开始成了班里的数学小老师，同学有疑问都找他，因为他讲得清楚明了脾气还好，讲话永远温温吞吞不急不躁。

　　

　　上了七年级，分到其他学校的同学还是会打电话找他，对方进度稍快了一些，他拿出书本翻了一下，懂了，电话里开始教。学校里有数独校本课，前两天回来跟我说：数独课全班42个人，五次比赛，我拿了一次第一，一次第二，两次第三，一个第五，挺好玩的，他学习数学总是又快乐又自信。我家另一个有数学天赋的人是我爸，他要不是生不逢时，读书的时候赶上特殊时期，其实也是个上大学的料，他对数字敏感到什么程度呢？

　　

　　一是对年份时间的记忆力惊人，哪一年发什么事，不管是历史上的还是现实生活中的，他稍回忆一下就能说出具体的年份月份。二对金钱的记忆和计算，某某年买什么花多少钱都记得清清楚楚，出去玩一天，吃饭打车买票喝饮料，我去付的钱，他问个大概都知道一天下来花了多少。我妈是做会计的，一辈子和数字打交道，他们俩的基因隔着我传给了我儿子。我读幼儿园的时候看不懂二加三等于几，读小学的时候会因为数学考试太差被留下补课，初中数学作业做到头秃，死都搞不懂负数的意思。

　　

　　高考那年，放下所有文科复习，全身心投入数学题海，最后也就考了个90将将及格。我挺相信天赋一说的，如果在我读小学的时候遇到双减，大概率能考上普高但考不上大学，毕竟我学数学真的不聪明。其实，人生在世，学习很重要，但是把这个时间线拉长看，也不是最重要。乐观的心态，健康的体魄，长久学习的能力，甚至是人缘好都还挺重要的不是吗？我总是鼓励他，你很好，你可以的。所以我儿子长久以来自信满满。对啊，你不是最好的，但是在爱你的人眼中，是最棒的就好了。你可以不完美，你可以不用每次一定要考第一，不管你怎样，你都是我最爱的小孩。

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