快乐“去上学” 幸福“小时光”大连甘井子区实验小学辛博街校区

　　让教育集团走向优质均衡，走向特色发展，是大连市甘井子区实验小学教育集团的发展方向。在教育集团“一三四六”运行模式下，实验小学辛博街校区充分挖掘自身优势，同心同行、共融共享，突出办学特色，实现集团内组织、文化、行动的三融合。

　　复学以来，辛博街校区全面贯彻党的教育方针，筑牢校园疫情安全防线，有效做好线上与线下教育教学衔接，切实落实“双减”政策，以崭新的面貌开创了集团发展的新局面。

　　

　　一、创设温暖文化，给心灵减负

　　1.温暖的入校仪式

　　环境对人的心理影响至关重要，从积极心理学的角度出发，好的环境能够激活和唤醒人的积极心理。辛博街校区德育处充分考虑学生居家时间长的现状，通过温暖环境的创设和温馨的入校仪式，激活唤醒学生对校园生活的心理期待。让“爱上学”成为孩子们积极阳光、身心健康最质朴真实的表达。

　　2.创设温馨的“门文化”

　　

　　

　　

　　3.创设温暖的校园环境

　　

　　

　　4.创设浓浓的班级文化

　　

　　

　　

　　

　　二、开设丰富的复学课程，提高课堂质量

　　

　　1.做好复学周的“五课”

　　为了让学生能够尽快地适应线下的校园生活，辛博街校区为学生开设了“五个一”复学课程，即一节安全教育主题课、一节心理健康教育课、一次疫情防控演练课、一次爱国主义教育课，采取灵活多样的教学方式，如实地演练、动手操作、小组合作、自主探究等学习方式，让学生慢慢适应线下的学习生活。

　　

　　

　　

　　

　　2.渐进的教学过渡

　　

　　为了有效落实“双减”政策，辛博街校区对线上学情进行了深入分析，结合学生学习实际，科学制定了复学后的教学进度、优化复学衔接周课堂结构、精心设计学生作业。学校每天安排了线上与线下衔接辅导课，设计出辅导课的课堂结构，确保线上与线下学习无缝衔接。

　　

　　

　　3.科学的幼小衔接

　　仪式感对学生成长至关重要。辛博街校区为一年级刚刚入学的学生设计了“入学礼”，开展热爱集体、物放有序、文明就餐、列队行进等专题教育。让一年级的小学生从心理和行为上进行角色转换，更快地适应小学生活。

　　

　　

　　

　　4.多彩的课后看护

　　辛博街校区课后服务课程内容力争体现“五育并举”，采取“作业辅导答疑+兴趣特长培养”的实施策略，将课后看护服务课时进行分段安排，广泛开展艺体等兴趣特长培养，满足学生多样化的学习需求，解决家长的后顾之忧。

　　

　　

　　筑牢疫情防控安全线，为生命健康保驾护航

　　辛博街校区疫情防控实施“八个全覆盖”

　　

　　

　　

　　

　　在大连市甘井子区实验小学辛博街校区全体教师的共同努力下，每一天的幸福“小时光”让师生已经深深爱上了校园生活，“爱上学”洋溢在每一个辛博学子的脸上。相信在实验小学教育集团的引领下，辛博街校区的全体教师必将以博爱、敬业、奉献与担当开创辛博街校区的新未来。