2023年第五届全国兽医临床青年教师教学比赛完美收官

时间：2023-04-28

　　热烈祝贺2023中国小动物医师大会与第五届全国兽医临床青年教师教学比赛圆满落幕！

　　一、大赛回顾

　　为鼓励我国兽医临床青年教师与兽医师钻研临床教学，提升综合能力，培养后备力量，选拔行业讲师，切实践行学以致用，教学相长，搭建交流平台，促进行业发展，秉承“展风采，树榜样，促交流，共成长”的办赛宗旨，4月12日与13日，2023年中国小动物医学大会系列活动之第五届全国兽医临床青年教师教学比赛，于重庆市渝州宾馆西楼0202会议室成功举办。本届比赛得到中科·保灵公司及宠物医师网的特约支持，并首次进行了全程线上直播。

　　二、比赛评委

　　强大的评委阵容

　　三、参赛选手

　　通过四届比赛的实践探索，本项赛事现已基本形成了符合兽医临床学科与教学特点的特色竞赛模式，在国内颇具影响力。本届比赛作为疫情后首届线下比赛，共吸引全国44位教师与医师选手报名，报名人数创历史新高。经过组委会的层层筛选，最终共有包括21位专任教师及3位医师在内的24位选手进入现场比拼环节。

　　教师选手

　　医师选手

　　四、比赛现场

　　中国农业大学博士生白杨，作为本届比赛主持人首先介绍了莅临本次比赛的专家评委与学生评委。中国畜牧兽医学会小动物医学分会主席，中国农业大学林德贵教授出席了本届比赛开幕式并致欢迎词。他强调，教师是引领行业发展、培养后备力量的直接责任人，临床兽医学作为实践性极强的特色学科，专业教师更应兼具出色的专业、教学能力与高度社会责任感，全国兽医临床青年教师教学比赛始终坚持以赛促教理念，为提升广大教师和兽医师的教学及综合能力搭建了良好平台，最后，林德贵教授请选手们珍惜本次比赛的宝贵机会，放平心态，充分展示，沟通交流，携手进步，共同促进个人与专业发展。随后，中国农业大学博士生高宇航，作为前两届比赛的优秀选手和近两届的办赛执行人，简要回顾了前四届比赛的发展历程，并从多维覆盖、不断创新、校企联合等多个层面介绍了阶段性成果，并邀请中科·保灵公司蔡文贺先生致辞，蔡文贺先生表态将在未来继续践行校企联合，大力支持本项赛事。主持人介绍竞赛规则，本届比赛沿用上届评分细则与标准，专家与学生评委对每位选手的实践教学短视频、教学设计和现场讲授进行现场打分，根据最终总分和各分项得分决出冠、亚、季军、优秀选手及4个单项奖。上届比赛分获前两名的中国农业大学周雪影副教授和成都宠一家动物医院刘洪医师做现场教学演示。随后的抽签环节，沿用第四届比赛抽签方式，由主持人与选手配合完成，并确定最终出场顺序。山西农业大学李宏全教授宣布比赛正式开始。选手根据抽签结果依次展示，每位选手的现场比赛内容包括提交教学设计，展示实践教学短视频和现场理论讲授。选手赛前还需在自媒体平台上传实践教学短视频并积累热度，作为比赛成绩的重要组成部分，同时进一步宣传大会和比赛。

　　五、传承寄语

　　本届比赛共为期1.5天。首日比赛结束，中国农业大学施振声教授对前16位选手作出阶段性点评，尤其强调，在教学手段日益丰富的今天，板书作为传统教学手段，其书写、内容和结构仍需引起当代青年教师的高度重视，应以制作艺术品的工匠精神不断雕琢自身书法水平，提升板书质量，也对次日选手提出更高要求和殷切希望。次日比赛开始前，施振声教授现身说法，挥毫泼墨，为本届比赛选手现场题词，讲解作品的深厚内涵，将两幅作品及提前准备的4幅作品作为奖励赠予本届比赛冠军及亚军获得者，并送上殷殷寄语，鼓励当代青年教师，做“大学问”、成“大先生”。施振声教授深厚的书法功底和文化底蕴，深深感染了现场所有选手和工作人员，也以实际行动充分诠释了一名优秀教师应时刻注重言传身教，坚守教书育人的教育本质。

　　24位选手展示完毕，每位专家评委基于自身教学经验，对选手们本次教学比赛的整体表现和亮点不足进行了精准点评，也对选手们未来工作提出了更高的标准和要求，点评内容总结如下：选题务必得当：不同场合、面向不同群体、时间要求不同，都应合理选择讲授题材，切忌过大、过小，或者过于深入、浅显；准备应充分：包括重视教案，逻辑清晰，设计新颖，深入浅出，控制时间，PPT制作精美，专业严谨，并将其作为授课过程中的辅助手段，帮助现场讲授。视讲课为一门艺术：着装应得体，台风应端庄稳健，授课时注意语调、语言，要精神饱满、富有激情，合理使用激光笔和教具；坚守初心：时刻牢记一名教师的责任与意义，真正做到传道受业，言传身教。

　　为更好体现“学生学习效果是教师教学水平的一面镜子”的理念，本次大赛还特别加入了学生评委点评环节，学生评委代表，西南大学刘欣雨同学表示，老师们的工作高尚而伟大，希望能和老师一同继续打磨自身，真正做到教学相长，也通过参与本次比赛，体会到了老师工作的不易，让同学们更加尊师重道，不管今后从事什么工作，都一定会继续努力，将优秀精神传承发扬