北京市玉渊潭中学开展高一年级诗歌朗诵会

　　

　　

　　提升学生人文素养

　　北京市玉渊潭中学开展高一年级诗歌朗诵会

　　

　　暮春之初，岁在癸卯，“群贤”毕至，少长咸集。在这草长莺飞、万物萌发的时节，北京市玉渊潭中学高一年级开展了诗歌朗诵会活动，同学们踊跃报名，积极准备，或是朗诵名人著作，或是自创诗歌，或是多诗联读，在舞台上尽情地绽放出青春活力，并在朗诵中对春日的美好，青春的意义，生活中的诗意也有了更深一层的体会。

　　

　　

　　

　　群策群力 春之序曲—准备工作

　　本次策划团队成员是：黄思博、邢天一、张憬承、谷屹峰、崔润东、杨一、侯毅卓。

　　主持人团队有：赵子萱、陈子萱、李仲琨、徐梓宸

　　策划团队先进行环节的制定，确定好各项具体环节的内容，几经商讨谋划；然后具体分工：刑天一同学主题负责海报、邀请函的制作，侯毅卓、谷屹峰同学设计问答等互动环节，张憬承、杨一同学收集各组ppt和背景音乐并进行修改完善，崔润东同学重点负责道具、现场活动等工作，两位指导老师杨健和罗璐老师则负责朗诵团队朗诵脚本的打磨和表演的改进。同学们多次进行整体的彩排，在朗诵表演的过程中进一步对朗诵脚本进行修改和领悟，争取以最好的状态呈现给大家。这次诗歌朗诵会参加人员占了年级的三分之二人数。

　　

　　

　　

　　

　　靓丽青春 春意盎然—精彩瞬间

　　原创诗歌：梦游蟾宫明志赋

　　这首诗歌的创作出自于高一（1）班的方悦茜作词、王俊希作曲配乐、张雅霓制作背景共同表演完成的一首诗歌朗诵。这首诗由《梦游天姥吟留别》改编，把时间设置为高考考场，并且增加了高考前后的场景想象以及对自己考出好成绩的美好期望，字句间无不流露出对青春的珍惜与对未来的向往。全诗手法丰富，并且借用了许多古代科考的专有名词，体现了方悦茜同学丰富的知识储备和诗意的情怀。

　　

　　课内诗歌与原创诗歌联动：《青春颂》

　　这首诗是高一（3）班徐梓宸同学的原创诗歌。 “青春颂”包含了徐梓宸同学对青春的理解。他认为，我们每一个人都是清晨的太阳，被寄予厚望，都有无限的生机和活力。虽然读书路漫漫且辛苦，我们不少同学在日常生活中抱怨，但我们会在十字路口踏出正确的方向，我们有“绝不单薄的翅膀”，我们终会在这个属于我们的时代里扶摇直上！

　　

　　

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　　诗歌吟唱：《诗经》选段

　　《子衿》是一首男女相思之词。三班的同学将这种相思之情融于美妙的歌声中。隋若曦同学演奏了葫芦丝，带来别样的风采。张曦瑷同学为歌声伴舞，进一步展现了少女的情思。杨一、韩雪石、周琦、张欣童同学用优美歌声和合奏的乐器展现了他们对《子衿》这首古老的诗歌的独特的、现代的理解。

　　

　　

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　　课内诗歌：额日朵雪峰之侧

　　林瑞辰、肖子洵和邓钧宇带来了课内诗歌《峨日朵雪峰之侧》的精彩演绎。他们在朗诵过程中尽情展现了攀登者不断向前的精神。他们的演出服装别具新意，林瑞辰同学扮演攀登者，在声情并茂的朗诵中体现诗歌对他们以及每一个玉中学子的启发：不畏困难，勇于攀登，正确认识自我，心怀理想，不断向前。

　　

　　

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　　游戏环节

　　游戏环节主要考察的是同学们的知识储备，还有大家的鉴赏能力。这不仅活跃了现场的气氛，使同学们都参与进来，更让大家收获了更多知识，进一步感受到了诗歌的魅力。

　　

　　

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　　春之延续——诗意永相伴

　　诗人们在写作过程中将最真挚、最朴素的情感流露出来、传递千古，更以独特的文采丰富了我们的文化底蕴，造就了这些不朽诗篇。回望千古，历代英豪，他们都让自己的青春绽放出巨大的活力，展现了自己斐然的文采。而同学们，也在朗诵的过程中吟诵诗歌，领会诗情，感染诗意，让诗意渗透进生活的点滴，以诗意拥抱生活，更是继承、发扬了传统文化，在这暮春时节体会到了青春独有的“春意盎然”！

　　

　　人生自有诗意，诗意岁岁相期。伴随着春的诗词，让我们期待下次诗词中的相遇！