一篇知晓！哪种国际课程体系适合自己的！

时间：2023-05-03

　　#国际高中#

　　准备让孩子出国留学或者打算转轨国际学校的家长应该知道，选择一所国际学校，课程体系也是影响决策的一个重要因素。

　　◆ 孩子就读国际高中该选择哪个课程？

　　◆ 主流课程体系AP、A-Level、IB有什么区别？

　　◆ 如果想去英国方向一定要选A-Level课程嘛？

　　接下来就跟随小编一起来看看，找出最适合自己的国际课程！

　　美国留学首选AP课程

　　AP全称Advanced Placement，是美国大学先修课程，现已成为美国高中生在高中阶段“选修中的必修课”。如果学生想要进入美国知名院校就读，提前学习AP课程会更具优势，并且通过AP课程考试的学生还能在本科期间换取同一门科目的学分，节省时间和学费。

　　AP课程总共有22个门类，37个学科，论单科难度是不折不扣的第一名。这也是为什么国内AP学校大多以开设理工科为主，偏文的课程本身对于美国学生就是一种挑战，对于母语非英语的中国学生来说，难度则更大。

　　AP采取单科5分制，需搭配SAT等标化考试成绩才可申请，学生通常使用4-6门考试成绩申请大学。

　　课程优势：

　　◆ 申请大学更灵活，AP课程每年7月出分，不需要用预估分申请大学

　　◆ 学术能力更受认可，AP课程学习的知识是大学的内容

　　◆ 可以换取大学学分，减轻大学学习压力和节省学费；大学学习更具竞争力

　　◆ 有预修过大学课程，避免了跟不上大学课堂进度的可能性

　　适合哪些孩子：

　　◆ 目标院校为美国本科院校的学生

　　◆ 有一定抗压力，适应挑战的学生

　　◆ 未来就读理工科、商科等偏理科的学生

　　利于扬长避短的A-Level课程

　　A-Level是英国高中课程，也是英国学生进入大学前的主要测试课程。A-Level学制为2年制，第一年为AS阶段，第二年为A2阶段。在课程设置方面，选课方式比较灵活。A-Level一共有70多门课程，学生可以结合自己的兴趣方向与优势、未来学术和职业规划，来选择适合自己的3-4门科目进行学习。

　　A-Level整体课程难度适中，单科难度低于AP。其考试由不同的考试局承办，目前国内主要有三大考试局——爱德思、AQA、CIE，不同的考试局对应的教材、课程设置、考试题目和评分规则不同，但通常A-Level成绩划分为A*、A、B、C、D、E、U七个等级，A*最高，U为不及格。

　　课程优势：

　　◆ 更容易学习，是三大国际课程里相对容易的

　　◆ 节省精力，不强制要求课外活动、社区服务等项目

　　◆ 学习科目更少，一般只需要学习3-4门学科

　　◆ 考试更灵活，可搭配不同考试局参加不同科目、不同模块的考试

　　◆ 补考机会更多，第一年考试不通过可以补考，每年有3次考试机会

　　适合哪些孩子：

　　◆ 目标院校为国际名校的学生

　　◆ 理科较好或者偏科的学生

　　◆ 希望尽快适应学习内容，高效读完课程的学生

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　　最全面、含金量最高的IB课程

　　IB课程即国际文凭课程，顾名思义，IB课程体系标准与国际标准接轨，其成绩在全球的接受度和认可度都很高。IBDP是IB课程体系的第三阶段，即高中课程。此外还有两个阶段，分别为早期课程PYP（小学），中期课程MYP（初中）。IBDP课程又分为标准难度课程（SL/Standard Level）和更具挑战性的高难度课程（HL/Higher Level）。

　　IB课程分为六大学科组和三大核心课程：EE（扩展论文）、CAS（创造行动与社区服务活动）、TOK（知识理论课）。IBDP学制为2年，要求学生至少选择六门课进行学习，这六门课中至少三门是HL。除此之外，IB要求学生在学习期间内，达到艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时，总计150小时的要求。IB成绩满分为45分。前面说到的六门必修课，每门课满分7分，总分42分，EE+CAS+TOK各1分，总分3分，只有这3分都拿到，才能获得IB文凭，所以IB称得上综合难度最大的国际课程。

　　课程优势：

　　◆ 升学优势，IB课程没有地域性限制，受所有主流大学认可

　　◆ 竞争力优势，毕业生录取率远高于平均录取率

　　◆ 学科优势，学习知识更多，更全面，“6+3”课程覆盖学习面更多、更广

　　◆ 培养优势，学生综合素质更高，六大学科群、三大核心项目全面锻炼学生

　　适合哪些孩子：

　　◆ 自主学习能力强，乐于接受高难度挑战

　　◆ 不偏科，综合发展较为均衡

　　◆ 目标院校为进入世界名校，较为有社会责任感和国际视野

　　整体上来看，每个课程体系各有优势，不同的课程体系适合不同的孩子。虽说A-Level课程申请英联邦学校、AP课程申请北美学校更有优势，但课程体系的选择和最后的留学去向是没有绝对关联的！

　　建议家长在帮孩子选择国际课程时，可以从孩子未来留学的方向考虑，同时也更应该在学术能力、性格特点等方面进行综合评估，充分了解自己孩子，选择真正适合孩子成长的课程体系。

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