高中物理难在何处？如何学好物理？最快最见效的方法是什么？
几十年来，多数同学反映高中物理难学。难在哪里？物理的核心是什么？
怎样学好物理？想实现逆袭，最快、最见效的方法是什么？
多体会总结典型题，把知识夯实，不开裂01高三物理月考力学综合题题干
高三物理月考题干，下接附图，题干待续
本题附图，下接题干：
题干结束，下文经典分析。02第一问的详细解析
先澄清两个疑问：
一，物块沿粗糙导轨下滑，虽具有初速度，但它能否滑过N点？
物块是否止步于N点前，取决于什么因素？
两个因素：①物块与导轨间的动摩擦因数μ；②粗糙导轨与水平方向所成的锐角大小。
如下图，对物块受力分析：
物块受到3个力的作用：①自身重力mg；②粗糙导轨对其弹力(支持力)N，③粗糙导轨对其摩擦力f。
受力分析，只能画出重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力等按力的性质分类的力。
所谓的下滑力、向心力等按力的作用效果分类的力，统统不登大雅之堂、不能画。
物块在粗糙导轨上的受力分析。如何进行力的分解？最好沿运动方向，即斜面方向。
物块在垂直于导轨方向上重力分量mgcos60°，与物块所受轨道的支持力，是一对平衡力。
物块沿轨道方向的重力分量mgsin60°，与物块所受导轨的摩擦力f=μmgcos60°，二者的合力，提供物块沿导轨运动的加速度。
假如物块沿导轨方向的重力分量，与物块所受导轨的摩擦力大小相等，物块将沿导轨匀速下滑。此时应有μ=tan60°。
但本题数据，mgsin60°＞μmgcos60°，即物块沿导轨方向的加速度a＞0且与初速度方向一致，故，物块速度越来越大，能滑过N点，进而冲过Q点。
二，物块最后，会不会静止于粗糙导轨的某处？
物块冲到Q点之后，就不那么兴奋了，雪上加霜，曾经方向相反的重力下滑分量与摩擦力狼狈为奸、方向一致地阻碍物块从Q点上滑。
不难想象，物块从Q点沿导轨斜向上很快会精疲力尽、速率为零。
然后，重力下滑分量大于摩擦力，匀加速下滑至点Q，越过幸福无摩擦的圆弧。
然后越过点N之后，灾祸连连，匀减速上升不久至速率为零，又被拖拽下滑，在光滑圆弧段享受短暂宁静时光。
往复循环，直到速率减至见到摩擦就恶心、在N点和Q点速率为零，无力爬上导轨。
最终，物块在没有摩擦的NQ光滑段，在重力和圆弧弹力作用下，往复做变速圆周运动、安享晚年。
以上，把物块运动的前世今生，像批八字似的做了精准批注。
故第一问答案为：
物体最终运动情形是：在N、Q之间的光滑圆弧上来回做变速圆周运动永无休止，且在N和Q点速度为零。
落花不是无情物一枝一叶善分析。分析！03第二问的详细解析
求物块在粗糙导轨上滑过的路程。两段粗糙导轨上都有物块的足迹。
选取NQ所在的直线为零势面。物块最初具有动能和势能，最后在N点或Q点机械能为零。
机械能呢？全用于克服摩擦力做功了。遵循能量守恒定律。
第二问过程。拓展一句：物体动能发生变化，是由于外力做功的缘故。动能的变化，本质是速度的变化；速度变化，必受外力作用。故，牛顿第二定律与动能定理不矛盾。
04第三问的圆周运动详细解析
求物块对圆弧最低点的压力，有迷惑性。因为这个压力，并非总是定值。
意即：这个压力存在最大值和最小值。
物块对圆弧最低点的压力，与什么因素有关？
①物块的质量m，②光滑圆弧半径R，
③物块在粗糙导轨MN上的初速度，④物块与粗糙导轨间的动摩擦因数，
⑤物块最初距N点的竖直高度h，⑥两粗糙导轨与水平面所成的锐角大小。
您如何选择？答案是：都有关。
这个压力，什么时刻有最大值？
当物块第一次滑过最低点时。这让人不禁感叹：初恋啊，初恋！
为什么？
由第一问的分析，物块每次滑过圆弧最低点，动能是递减的。直到物块在N点和Q点处动能为零。
第三问压力最大时的状态分析。由①②解得N最大=78.7N，方向竖直向上。
这个压力，什么时刻有最小值？
当物块在N和Q点速度为零，即只能在N、Q之间的光滑圆弧上来回做变速圆周运动时，最低点的压力大小恒为定值，且最小。
第三问压力最小时的状态分析。综上，由牛顿第三顶定律，物块对光滑圆弧最低点的压力最大值为78.7N，最小值为40N，方向均竖直向下。
总有同学反映：高中物理难学。
难在何处？如何学好物理？最快、最见效的方法是什么？
首先，让自己喜欢上这个学科，抛弃对其畏惧、厌烦心态。请也不要说“我讨厌俺物理老师”。
其次，强化自己受力分析环节。如何强化？多体会、感悟典型题。
物理的精髓在于哪三点？核心是什么？
受力分析、运动过程分析、公式适用。核心是分析。
紧抓分析，快逆袭，物理不再是荒漠！可惜，几乎所有高中学校，都在打题海战，学生一直是做不完的题，哪有时间体会、感悟。
您刘老师虽不敢妄称教育家，但明知道教育弊端，却无力回天，眼睁睁看着学生疲劳而效微。
我呼吁放慢节奏、题量减少，给学生腾出消化琢磨、体会感悟时间。
然而减少做题，万一高考考砸，谁承担得起！
故而，高强度题海战持续了三分之一世纪而今还很茂盛。
本文到此沉甸甸结束。
努力学，吸取营养，快速绽放！您一定有不少感言，请在评论区发表倾诉或对教育现状的见解。
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刘老师高中教务主任一枚，常年担任各门主科的教育教学。
下次发布电磁学经典例题。以后中考、高考各科均有发布。
我一贯侧重讲解详细、富有拓展探究，期待您的持续关注。
#高考物理#
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