【潜能教育｜贤美教师】奉贤中学新教师岗前培训

　　原标题：【潜能教育|贤美教师】奉贤中学新教师岗前培训

　　/规范起步，行稳致远/

　　——奉贤中学新教师岗前培训第一次会议

　　

　　（奉贤中学通讯员 王夏佳）4月11日傍晚，在奉贤中学教师发展中心主任许骏的主持下，奉贤中学新教师参加了岗前培训第一次会议，教师发展中心见习规培项目负责人李亦婷老师参与指导。

　　

　　

　　许骏为新教师领读《上海市奉贤中学员工手册》，详细介绍了学校的岗位职责、工作制度、培训评价制度等管理细则。他指出，新教师应严格遵守员工手册中所明确的规范和准则，不断反思并总结自身在教学实践、教师品德等方面的表现，加强自身的学科专业储备，为今后的教师生涯奠定坚实的基础。接着，许骏主任展示了校园智慧网的多元功能与使用方法，为新教师日后开展线上教培活动进行了专业的指导。

　　

　　许骏带领新教师前往E512教室，为新教师介绍教学设备与软件的使用方式和注意事项，并通过亲自操作来进行针对白板书写、课程录制、手机投屏等基础教学技术的教学。他鼓励新教师多利用先进的教学设备开展教学，定期利用专业设备进行教学过程的录制，并在回看、反思和改进中提升应有的教师专业素养。

　　

　　通过本次会议，全体新教师进一步提高了对教师职责与使命的认识，掌握了专业教学设施和技术的操作流程，同时明确青年教师应在教学之路上且行且思，不断在工作中严规范、增素质，为学校教育教学谱写新篇章。

　　/ 提高站位，落实课堂 /

　　——奉贤中学新教师岗前培训第二次会议

　　

　　（奉贤中学通讯员 刘裴蓓）4月25日午间，在奉贤中学教师发展中心见习规培项目负责人李亦婷的主持下，奉贤中学新教师参加了岗前培训第二次会议，青年优秀教师丁钰婷、马顺心参与指导。

　　

　　丁钰婷为新教师开展“如何备好一堂课”主题讲座。丁老师从备课的前期准备、教学设计的撰写、教具的使用等方面入手，详细介绍了备课的完整流程。前期准备应包括课程标准的解读、教材的研读以及学生学情的分析；撰写教学设计的过程中则应注意透彻分析教学任务、设定合理的教学目标、设计清晰美观的板书并写好详案。丁老师还指出，没有问题的课堂是没有生命力的，教师应该精心设计教学语言并处理好生成性问题，为新教师的课堂落地做出了细致切实的指导。

　　

　　马顺心就“课题申请与撰写”向新教师进行经验分享。她就如何确定课题提供了思路，研究热点话题、自身教学实践中的问题、大课题下的子课题及旧问题的解决可作为四个基本方向。在此基础上，她介绍了文献综述的写作流程并提出将大问题拆分为小问题的综述写作方法。马老师还结合自身案例就项目申请书的写法进行细致展开，并强调研究目标与内容对应的重要性。最后，她鼓励新教师提高站位以发现实际教学中的问题，并积极参与课题项目的申请与研究。

　　通过本次会议，全体新教师对备课的规范性与完整性有了更具体的认知，对课题的申请流程与撰写方法有了初步的认识。青年教师的全面成长与长足发展必须要有教育实践与教育理论的有机融合作为有力支撑，明确了这一点，青年教师定能砥砺前行，发挥自己的潜能，为培养立大志、明大德、成大才、担大任的社会主义接班人献出一份青年力量。

　　编辑：富 红

　　审核：王玉梅

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