4种经典培训方法，你知道如何运用吗？

　　如今企业培训的方式多种多样，不同的形式适用于不同的个人、不同的问题。产生的效果、花费的成本也各不相同，下面这些常见的培训方法运用得好，可以让你的培训取得意想不到的效果。

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　　案例教学法是一种以案例为基础的教学法(case-based teaching)，案例本质上是提出一种教育的两难情境，没有特定的解决之道，而教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色，鼓励学生积极参与讨论的培训方式。

　　相比起纯讲解式，案例式培训对讲师的要求更多一些。讲师们需要提前收集和准备符合培训目标的相关案例和故事，如果是企业或受训员工实际发生过的例子，能让学员产生共鸣的效果更好。寻找的案例尽量贴切、生动，对学员提升理念、认知，拓宽思维有益处，否则，就会适得其反。如果实在找不到合适的案例的话，宁愿不要。

　　小组讨论法是将一组人选集中在一起就某个话题展开讨论，各抒己见，最后总结提炼出一些观点或结论的培训方法。

　　这种培训方法一般是适合于难点问题或案例研讨，论文报告评估、分组辩论、人才招聘等场景中使用。

　　其优点是：学员参与度高，能各抒己见，可以集思广益，这样能加深大家对问题的理解，便于更好地解决问题。

　　不足之处是容易离题，因此对主持人的控场能力要求比较高；主持人讲授少，能发挥的作用有限，但可以做方向性引导和观点汇总与分析。

　　角色扮演是一种情景模拟活动。所谓情景模拟就是指根据被试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际根据相似的测试项目，将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。

　　该类培训方法一般应用于推销、管理技能、沟通反馈等课程培训中。该培训方法能让学员与讲师互动交流更充分，体验感更加深刻。优点是学员参与积极性高、实效强；学员之间可以互相点评，从客观角度认清自身不足；能强化学员反应能力，提升学员心理素质。不足之处是培训控制过程困难。

　　游戏化学习，通过将游戏的元素和机制融入学习设计之中，来提高学员学习的乐趣和学习者的参与感，让你的学习项目推陈出新、引人入胜、乐在其中。

　　最常见的是用于培训团队精神、创新精神和解决问题能力等课程中。其优点是学员参与，寓教于乐；能激发创新潜力；印象深刻，不易忘记。缺点是游戏开发的过程中费时费力；占用时间多，适应面窄；对讲师要求高，分析不到位则影响效果。

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