初中阶段，提升数学的4个技巧，请学子参考
对于初中生而言，大家在校园生活中，如果能够跟着老师的节奏，把握住学习的进度，想要考出满意的成绩，还是大有可能的。
毕竟，在初中阶段，许多知识点相对比较基础。
即使同学们存在理解力、以及学习能力上的差异，但是整个初中三年，还没有达到，需要大家比拼天赋的时候。
一些学生无法理解学习的意义，找不到适合自身的学习方法，所以成绩迟迟不见提升，时而久之，逐渐变成班级里的后进生，学习的积极性也大打折扣。
大家都知道，若想在一次考试中，取得优异的总分，需要各门科目的成绩来支持。
如果初中生，在学习的过程中，出现偏科的情况，某一学科考不及格，或者远远低于班级里的平均分，那么这样的同学，想要考出理想的总分，还是有一些难度的。
所以，我们要在“专业的基础上博”，既要有优势学科，也要努力让各门学科的成绩齐头并进，这样才能帮助大家实现攀登学业高峰的目的，实现升学的愿望。
在老师的教诲下，许多初中生能够明白，学习数学需要大家勤思考、勤动手。
只有在学习的过程中，逐渐养成数学思维，大家才能游刃有余地实现学习的“迁移”，将自己所学的知识，应用到解题过程中，并且得出正确的答案。
不过，一些学生，因为没有把握数学学习的规律，所以这门学科，就成了他们成绩提升路上的“拦路虎”。
当大家，在数学上一直考不出理想的成绩，就会产生“望而生畏”的心态，无法积极地面对数学，想要实现提升的目的，就显得更加困难了。
数学，对于一些学生来说，是一门容易拉低总分的学科；实际上，它也是容易帮助大家提高分数的学科。初中阶段，提升数学的4个技巧，想要逆袭成学霸，值得参考！
1、“吃”透课本
有关的数学定义、法则、公式、定理等，该记的记，该背的背，不但要熟记，而且要不断思考理解，直到掌握透了。定义、法则、公式、定理就是数学的基础，只有对它们了然于胸了，在配以一定的方法、技巧和思维，才能解决顺利快捷地解数学题，尤其是那些需要运用多个不同定义、法则、公式、定理的数学难题。
2、勤做题
先把书本的例题做透，再选择一些同步辅导书籍的题目，反复练习，直到把某个定理或公式的题目类型的解题思路掌握透。做好基础题后，还可以找一些难度系数比较高、发散型的题目，争取拿下考试中最难的那30%。
3、错题本
把每次考试、练习做出的题目记录在错题本，认真分享哪里错了、为什么错了、怎么解决以及怎样避免再犯错，针对性的解决好每个问题，之后再抽时间重做，彻底掌握相关知识点。
4、打草稿
打草稿对整理解题思路很有帮助，平时要养成打草稿的习惯，打草稿在追求快的同时，书写要规范有序，不要潦草马虎，更不要将叠加在一起，写得太乱、太满，反而看不清。
还可以多刷刷课外的数学题，增加自己逻辑思维的转动。
一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。
说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。
但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。
杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。
他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。
并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。
可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。
三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。
用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。
这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书
书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。
采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。
每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。
第一本是《马先生讲数学》
书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~
对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：
第二本是《数学趣味》
主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》
这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！
激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力
有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。
有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。
让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！
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