海淀区幼小衔接数学思维培养趣题（3）

　　聪明的头脑靠锻炼，优异的成绩靠习惯。走入学校大门之前，帮助孩子锻炼头脑，养成习惯，家长您的陪伴很重要。

　　本期仍是提供5页趣题，可以每天1页，也可视孩子的兴趣和接受能力适当增减。

　　本期重点：

　　1. 图形的识认与点算

　　2. 简便计算

　　3. 空间感知

　　4. 假设法解题

　　5. 图示法解题

　　第1天

　　

　　思维引导提示：

　　1. 11, 8

　　图形数列往往有不止一条规律需要遵循。

　　本题的数学规律：

　　第一条：两个底部的圆圈数字之和为顶部圆圈数字

　　第二条：各图形中相同位置的数字形成等差递增数列，如左下为：7, 9, 11

　　2. 答案：9

　　三个数的和差问题。

　　思路一：先去掉大筐比中筐多的4个，15-4；再去除2个中筐比小筐多的11-4-4=3；现在我们只剩下3个小筐了，每个小筐有1个西红柿。在倒推回大筐里的数量。

　　思路二：图示法，最为清晰。

　　

　　3. 6+1=7或8-1=7

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　　三芜学生

　　一年级高同学数学

　　21小时前

　　湖南

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　　西魏遗少作者

　　传媒专家,作家,社会领域创作者,内容评审官,本地资讯创作者,活力创作者

　　主要是思维方法。

　　15小时前

　　北京

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　　加利顿大学徐校长

　　我的孩子，数学不及格

　　21小时前

　　宁夏

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　　西魏遗少作者

　　传媒专家,作家,社会领域创作者,内容评审官,本地资讯创作者,活力创作者

　　不要着急，启蒙起步，找到钥匙，开启智慧之门。

　　15小时前

　　北京

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　　壕个一九五bF

　　最喜欢图示法

　　

　　07-12 21:49

　　北京

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　　西魏遗少作者

　　传媒专家,作家,社会领域创作者,内容评审官,本地资讯创作者,活力创作者

　　图文并茂。

　　07-13 11:31

　　北京

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