二中分校学子｜【学长分享】2023届毕业生刘铭轩——注重思维，脚踏实地，平步云霄

　　原标题：二中分校学子|【学长分享】2023届毕业生刘铭轩——注重思维，脚踏实地，平步云霄

　　

　　2023届毕业生 刘铭轩

　　以我之见，高考是对高中学子各项能力的综合考察，包括但不限于必备知识、思维能力、心态等多个方面。从考卷的角度出发，如今高考更要求我们将知识学活而非仅仅是简单的背诵记忆套公式；从应试的角度，高考也是对学生平日里的学习方法、生活习惯、考场心态等的一次测验。下面着重介绍我在高考中的高分科目—数学学科的学习方法。

　　数学学习方面：把握高考大势，树立灵活思维。现如今社会基础学科高端人才短缺和高教人数激增，新高考于此背景下数学学科试题以灵活多变、题型新颖、重视基础为特点。

　　1.以此为导向，我放弃了传统的学＋练的套题型解题模式，而是着重于对数学思想和逻辑能力的培养。数学思想包括函数方程与不等式思想、化归思想、极限思想、整体与主元思想、换元思想、数形结合思想、分类讨论思想、演绎与归纳、分析与综合和隐含条件思想。在平日的题目训练中，要尝试去使用上述思维方法解题而非是单纯的记忆题型；题目训练的目的也并非单单是对题目熟练度的提升，更多的是深化对数学题目本身的理解。

　　2.方法上我摒弃了传统的笔记本＋错题本的模式，而是采用了脑海回忆和探究“题目如何来”与“答案如何来”的方式。同学们可以尝试利用琐碎时间（如上下学，睡觉前）在脑海中演绎一道题目的解题流程，尝试去给自己讲题与自言自语式做题，不断深化对题目的理解，做到知其然且知其所以然。

　　3.应试方面坚持有失才有得原则，数理化生试题难度偏大，要精准定位自身，树立明确的学科目标分值或者位次，进而选择性放弃掉一些难题怪题，做到简单题不丢分，中档题少丢分，难题尽力多得分。同时要在考场上放平心态，切忌简单题粗心、做难题慌乱，把握“我易大家易，我难大家难”的认识，合理运用深呼吸等方式调整答题状态，做到不懈怠、不骄纵、不气馁，重视学校平日中的期中末测验和班级小考，锻炼大考心态。

　　4.兴趣是最好的老师，对于高一高二的同学，多去发现数学之美与乐趣，有助于提高学习积极性进而提升学习效率。同时知己知彼，培养自身高观点，适当了解一些课外知识和高考数学出题的高等数学背景，更有助于我们做到解题从容不迫和自信。

　　对于其它科目而言，希望同学们能做到举一反三、触类而通，把握学科间的共性与个性的统一，纵使新高考如何改革创新我们仍能以坚持不懈刻苦钻研的不变去应其万变。愿同学们都能在茫茫学海扬起风帆，乘风破浪。

　　供稿：学生发展一处

　　撰稿：刘铭轩

　　审核：黄志君

　　编辑：李华

　　责任编辑：