包头市沙河二小花园路校区开展一、二、三年级“游学式”家访

　　教育之道，育人为先。家访是学校与家庭形成教育合力的重要方式，是促进学生全面健康发展的重要手段。近期，包头市九原区沙河二小花园路校区组织一、二、三年级全体教师开启了一场全覆盖、全方位的暖心家访活动，与家长心贴心，与学生情牵情，架设一座家校共建的桥梁，更好地实现学校教育和家庭教育的深度融合。

　　

　　当老师们敲开孩子家门那一刻，也敲开了孩子的心扉，爱与感动也同时弥漫而来......认真倾听，促膝长谈，真心交流，其乐融融。老师们聆听家长的心声，深入了解学生的家庭情况，在家庭教育方面给出了更多有效的方法和建议，从中指导家长如何在家中和孩子互动，交流，培养良好的亲子关系，从而更好地达成家校间共育。各学科老师也向家长详细地反映了学生的课堂学习、行为习惯等方面的情况。让家长通过老师这根纽带，更加了解自己的孩子，也更加了解学校。只有在这样面对面的沟通和交流中，才能更好地互相理解，互相配合，从而帮助孩子茁壮成长。随后，班主任老师向家长详细介绍了沙河二小教育集团制定的学生成长手册《至诚少年，“暑”你最棒》，进行跨学科实践活动，让这个假期过得充实而有意义。

　　

　　

　　

　　俗话说：“教育不仅在于传授知识，更在于唤醒、激励、鼓舞”。我们要发现每个孩子的闪光点，对孩子的优点给予肯定。语文、数学学科的老师针对每个孩子和他们身上的闪光点，精心准备了奖状。同时也为在家校公益工作中支持学校的家长颁发了奖状。看到孩子和家长拿到奖状的那一刻，老师们真切的感受到孩子们对自己更自信，家长们对学校更满意。

　　

　　

　　

　　

　　同时，三年级组老师在学校王睿卿副校长和德育处徐山迪老师的带领下，怀着“关心关注每一位学生”的初衷，走进家庭，为家长提供切实有效的家庭教育指导服务。在与家长面对面的沟通交流中，王睿卿副校长向家长介绍应该如何陪伴孩子学习和成长，引导家长运用正确的方法教育孩子，帮助家长形成正确的教育理念，增强家长的责任意识，从而共同携手做好学生的教育工作。

　　

　　

　　在家访中，各个学科老师向家长介绍了孩子开学以来在校的表现情况，询问了解学生的家庭、学习、生活情况以及思想动态。对不同类型、不同性格、不同背景的家长，采取不同的方式进行谈话，全面了解和孩子相关的信息，以及当前的家庭教育模式。与此同时，也耐心听取了家长对学生成长、班级建设和学校发展的合理化建议。与家长间的双向沟通，让家校联手，零距离让孩子们更加健康快乐地成长。面对面的沟通，心与心的交流。在家访中，老师们一句寒暄温暖的话语，一个温柔关切的眼神，胜过苦口婆心地劝说教导。家访是学校教育和家庭教育两个主体的对话和交流，当两股力量汇成涓涓细流，便会以爱之名浇灌孩子的心田，激发他们积极向上的信心，达到事半功倍的效果。

　　

　　针对家长们在日常家庭教育中的困惑，老师们有针对性地提出建议，帮助家长们更侧重于培养孩子们的学习兴趣、学习习惯，让孩子们在“双减”背景下找到新的支点，新的方向；同时理性对待孩子的学习成绩，营造一个轻松和谐的家庭氛围；引导孩子积极阅读、主动劳动、多参加体育锻炼，从而促进孩子德智体美劳全面发展。

　　

　　三年级组的班主任还着重强调了暑假安全注意事项，提高家长、学生安全意识，敦促家长尽到监护职责，并协助家长做好孩子的暑假规划。

　　

　　每个孩子都有自己的闪光点，一学期的付出终有收获。一张张奖状见证了他们的聪慧、勇敢以及不断勇攀高峰的信心和决心。学校特意为每位家长颁发了奖状，因为班级建设离不开他们，可敬可爱的家委们是每个班的坚强后盾。

　　

　　

　　家访结束后，根据《游学式家访记录表》，学校对家访过程中发现的问题，特别是学生、家长对教师教学、学校管理提出的意见和建议进行认真梳理，并及时反馈、反思，在今后的教育教学活动中会继续改进。“游学式”家访是一场温情行走，一次温暖相遇，老师们用实实在在的行动，拉近了家校沟通间的距离。也在用真心为教育加温，用责任为教育添彩。