“躺着”上高中？中考普职比例重新调整，预计2024年中考全面实行

　　中考是学生学习生涯中面临着第1场，大型分流考试决定着学生的命运和未来发展走向，面对不断调整的中考政策，也让中考考试的难度系数和重要性完全不亚于高考。

　　若学生无法在中考中取得高分和优异的成绩，并无法进入重点高中或普通高中读书成绩不理想的学生，在中考分流政策的执行下，只能被迫分流到职业类学校或技术类学校，连进入高中读书的资格都没有。

　　

　　中考分流政策的执行导致中考普职比例由3:7下降到5:5，这就意味着有接近50%左右的学生将无法顺利进入高中读书，对家长而言也是巨大的打击。多数家长并不希望自家孩子被分流到职业类学校，毕竟技校的教学质量和师资条件都远远不如普通高中学生进入技校读书很容易学坏也会影响学习效率，影响孩子三观的养成。

　　为了进一步减轻中考分流政策带给中学生的升学压力和负担，教育部门近几年也在不断调整普职比例，预计自2024年中考将全面实行新的中考政策。

　　为了提高自家孩子的升学率，家长不惜花费高昂的价格，也要聘请优秀的教师为孩子带去一对一的课后辅导，如今的孩子白天要在学校中读书，到了晚上还要进入各种各样的补习班，学习负担大大增加。

　　

　　处于中学阶段的学生，由于年龄小，心智尚未发育成熟，此时的他们还会意识到学习的重要性，许多学生并没有把时间和精力放在学习上，导致成绩一落千丈，若家长过多管束学生，给予他们太大的压力，反而会起反效果，也会让学生对学习排斥。

　　为进一步减轻中考生的升学压力，顺应双减政策的执行，教育部门决定自2024年开始将重新调整普职比例，正式实行100%指标到校政策，以保证更多的学生能够顺利进入高中读书，接受优质的教育教学，避免我国人才流失。

　　

　　很多家长认为100%指标到校政策就是让所有的中学生全部进入高中读书，实则不然所谓的100%指标到校政策，其实是把普通高中和重点高中的招生人数全部拆散，根据所属范围内初中学校的教学质量，师资条件，在校生人数，办学规模等资质，合理的分配学生升学的名额，保证更多的学生能够顺利进入高中读书，减轻中考分流政策带给学生的升学压力。

　　这项政策的实施还能加强薄弱学科建设，平衡我国各地区教育资源分配不均匀的情况，保证偏远地区和城镇的学生，凭借着优异的成绩也能考进理想的学校，用成绩说话，用知识改变命运。

　　

　　100%指标到校政策对于成绩处于中游阶段的学生而言是一个好消息，这项政策的执行也能极大地提高学生的升学率，但对成绩差的学生尤其是垫底的学生来说，他们仍然要面临被分流到职业类学校，或提前辍学打拼的命运。

　　若学生意识到学习的重要性，就要端正学习态度，为了未来努力奋斗，尽快摸索出一套适合自己的学习方式，距离2024年中考还有一年的时间，希望学生能够更努力的学习，与时俱进。

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