济南高新区第一实验学校侯彬：专家型校长引领 赋能区域教育发展

　　8月22日，济南高新区专家型校长（教师、班主任）工作室揭牌启动仪式在高新区实验中学举行。侯彬成为了高新区首批专家型校长工作室主持人之一。今年是侯彬到高新区第一实验学校的第三个年头，从“行稳致远”到“返本开新”再到“奋楫扬帆”，侯彬正准备“大干一场”。“作为专家型校长，我期待能带着成员校校长、领导干部一起，探索出合适的培养机制和培养路径，带出一个优秀管理团队和梯队。最终培养五育并举的学生、专业发展的名师、以及在高质量发展考核中不断进步的名校。”侯彬说。作为九年一贯制义务教育学校，高新区第一实验学校现有沁园路校区、开拓路校区、贤文校区三个校区，在校学生8000余名。初到高新第一年，在充分了解学校校情、学情基础上，侯彬就与学校教师一起描绘出学校未来的发展路径：以“适材发展，因材施教”为办学理念，以“办一流名校，育‘三济’人才”为办学目标。有了发展方向和育人目标，侯彬带领学校老师们又积极探索架构了“1232”治理体系，激发学校内生动力。侯彬说，“1232”治理体系即一个学校、两个学段、三个校区、两项责任制，实施扁平化、分布式、项目制管理架构，“有效地解决了三个校区办学，管理力量分散、难度加大的问题。”在侯彬办公桌上有一张周工作要点的分工表，学校一周内的重点工作，每个级部、每个岗位都列明了相应的负责人，将责任具体化、任务明确化，一目了然。如今的高新区第一实验学校，各项事务运行高效、流畅。初中部教学质量居于全市前列；小学部学生数量连年增加，备受认可；今年9月，学校又被评为“济南市教书育人先进单位”并现场领奖……成绩的取得，证明了侯彬和团队教师的努力方向和实施路径是正确而有效的。“我希望以高新区第一实验学校为案例，通过剖析学校的关键时间、关键节点、关键人物等方面，总结出一定的经验，供成员校借鉴。”侯彬说，未来，他将和专家型校长工作室成员一起，聚焦名校战略，聚力课堂建模，深化课堂变革，积极推动育人方式变革，为创办师生都出彩的高品质学校持续发力，为高新区区域教育优质均衡发展赋能。举报/反馈