标本兼治科学规划消除大班额

　　发布会现场（吴晓山 摄）

　　在7月12日国新办举行的统筹推进城乡义务教育一体化等情况发布会上，教育部副部长刘利民指出，目前有些地方大班额问题依然比较突出，要坚持标本兼治、科学规划、均衡发展、规范管理的思路，积极消除大班额。

　　刘利民介绍，中小学标准班额，小学是45人，初中是50人，56人以上的班叫做大班额，66人以上叫做超大班额。现在有些地方因为资源不足，所以班额较大。大班额问题在近年教育改革发展及城镇化过程中比较突出，因此教育部大力推动减少大班额，成效明显，2015年全国义务教育学校大班额比2009年减少了40%。

　　据观察，全国大班额分布有三个特点：从区域上看，主要集中在中西部，个别省份大班额比例超过20%；从城乡看，主要集中在城镇，全国3/4的大班额集中在中西部的县镇；从学段上看，主要集中在初中。

　　刘利民指出，在消除大班额措施方面，《若干意见》提出：一要确保足够的学位供给，根据学龄人口变化趋势、中小学建设标准，预留足够的义务教育学校用地。二要促进生源的合理均衡，避免大量学生集中在少数热点学校，造成大班额问题。三要努力办好乡村的教育，适度稳定乡村生源，从源头上减少城镇大班额现象。四要启动实施消除大班额计划，加快消除现有大班额，同时避免产生新的大班额，目标是到2018年，基本消除66人以上的超大班额，到2020年，基本消除56人以上的大班额。