阜宁县幼儿园：用心关爱每个孩子的健康成长

　　近年来，阜宁县幼儿园坚持规范办园，不断深化内涵，通过全园教职工共同努力，密切配合，认真贯彻课程游戏化精神，从细微处入手，关注社会、幼儿、家长的需求，体现“以人为本 以心养心”的办园理念。经过不断地探索和实践，走出了一条高起点建设、跨越式发展的“阜幼之路”。

　　该园先后获得“江苏省教育工作先进集体”“盐城市平安校园”“盐城市基础教育教学成果二等奖”“盐城广电六一晚会演出银奖”；阜宁县“关心下一代工作先进集体”“五一巾帼标兵岗”“三八红旗集体”“青年文明号”；教育系统“综合先进集体”“先进基层党组织”“课程游戏化建设先进集体”“第十届经典诵读大赛特别组织奖”等荣誉。

　　多措并电影蜜蜂举 锻造师资

　　加强幼儿园教师队伍建设，是提高园所质量的关键环节、主要途径和重要保证。阜宁县幼儿园以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，按照主管部门的工作部署，以内涵提升和师资队伍建设为重点，高效开展幼儿园工作。

　　该园一直为教师搭建成长平台，充分挖掘职工潜能，引领教职工自我评价，实现自主化管理，从而推进了幼儿园的内涵快速发展，进行以乐教、好研、和谐、创新为特色的园风建设活动；该园不断加强教职工外出培训、专题培训、园本培训，以《3-6岁儿童学习与发展指南》的理念分析日常教育现象，反思自己的教育行为，帮助教师把握课改内涵、切实转变教育理念、提高教师观察能力，该园根据园所发展需要及教师自我发展需求，分层输送教师外出学习，促进教师多元发展；该园重视名师引领、骨干教师培养，园区负责人带头师徒结对、年级组长负责本年级组各项工作，实行“金字塔”管理，压实责任，引导教师开展教育教学实践问题研究，充分发挥其示范引领和辐射带头作用。

　　精心把脉 悉心培育

　　幼儿的教育教学是幼儿园教育管理的重中之重，关系到孩子一生的成长发展。阜宁县幼儿园以园本教研为平台，以教科研为先导，全面提升教育教学工作。

　　该园班子成员蹲点进班，管理重心下移，每月定点一班，通过跟岗一日保教，了解实情，加强指导，从年级组长、骨干教师、青年教师分层调研，努力推动保教质量的全面提高；该园严格执行一日生活弹性作息制度，开展形式多样的户外活动，活动器械细化到班，具体到日，保证幼儿户外活动时间、运动量达标，在日常教学和区域活动中，为幼儿提供可操作、探索的材料，按活动主题不断补充更换区角材料，营造良好的游戏环境和游戏氛围；该园各年级组长根据园区月工作安排初拟方案，做到少而精。充分利用传统节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊老爱幼、爱家乡、爱祖国等情感教育，陶冶美好情操。

　　另外，该园每周二组织教师进行集体备课，确定主备人、主讲人；每月第三周课题研讨；双周四师徒结对“还课”；双周五观察记录研讨和课程审议，筛选教材内容，科学合理制定各项教育教学活动计划，注重材料的分析把握、教学活动的前期准备；积极响应主管部门提出的“让学引思”号召，制定个性化备课方案：成熟型教师以备简案，写流程，突出活动中的重难点和教学中的反思，青年教师以备活动过程中的详案为主，反思为辅，助其熟练掌握教学方法。

　　精细管理 提升实力

　　后勤管理是幼儿园开展各项工作的基础，是做好幼教事业发展的重要保障。阜宁县幼儿园紧扣主管部门的标准和要求，以“重细节，保质量”为指导思想，认真完成卫生保健、营养膳食、安全保障等各项后勤工作。幼儿园膳委会成员学期初、学期中、学期末进食堂，通过召开会议、听取意见等途径，科学合理地制定食谱，保证幼儿膳食质量。该园常态化组织家委会成员自愿参加“护学岗”活动，进一步织密治安防控体系网，强化“创文”责任意识。

　　阜宁县幼儿园正在进一步提升管理软实力，以创新思维，培养全体教职工勇于担当的责任感，树立“今天我以阜幼为荣，明天阜幼以我为荣”的团队意识，精准定位持续发力，厚植优势笃行致远。 姚 红