动态｜南京市锁金新村第一小学：当“社会化学习”遇上幸福教育

　　3月18日下午，以“当'社会化学习'遇上'幸福教育'”为主题的南京市玄武区第四周数学低年段教培活动在锁金新村第一小学顺利举行。玄武区各校数学骨干教师齐聚一堂，共话小学数学教育。

　　02:59首先，锁金新村第一小学的两位老师带来了两节精彩的数学公开课。朗芸老师用和蔼的态度指导学生们进行小组讨论，去探究《千以内数的认识》。赵红英老师在《混合运算》一课中循循善诱，她要求同学们不仅要明白运算的形式，更要理解算式在题目中的意义。

　　课堂展示结束后，大屏幕上播放由社会化学习团队成员共同演绎的视频，以轻松愉快的方式展现了社会化学习常态下教师们的一天。

　　随后，锁金新村第一小学的七位老师围绕两节数学课堂，开展以“如何让同伴学得更好”为主题的团队共研与分享活动。

　　活动刚开始，主持人重点向老师们介绍了何为“六项思考帽”以及六种颜色思考帽所代表的含义。接着老师们主要以现场的课堂观察为素材，结合平时工作中的实例，分别从六项思考帽的教学角度进行了自己的观点阐述。

　　活动中，玄武区教师发展中心教培员、江苏省特级教师张齐华对教培活动进行了点评。他表示，在现在社会化学习下，一个成功的数学教研团队要做到学科育人、学科立人，这需要团队一致的核心价值观，也需要团队不断进步教学理念和进行课堂改革。

　　最后，南京市锁金新村第一小学校长、江苏省特级教师唐隽菁也上台进行发言。她提出，社会化学习需要老师不断往后退，让学生立在课堂中央。在课堂上，同伴的力量是小组学习与不断进步的所在。

　　本次教培活动，不仅提高了教师们的教育教学水平，丰富了教育教学思想，还增加了教师队伍的凝聚力和向心力。

　　南京市锁金新村第一小学教科室主任 姚晶晶

　　这次是我们玄武区小学数学的一次区级教培活动，由我们学校承办。主题是当“社会化学习”遇上“幸福教育”，那么，社会化学习其实是在我们学校开展已经有一段时间了，是我们学校的一个主体项目，而幸福教育也是我们学校一直以来贯彻的一个指导思想。那么我想，此番开展社会化学习，其实一方面是为了推行幸福教育，另一方面也能够展现我们数学组的团队精神。当然，它对于学生的这种全面性的发展、能力的提升是非常有帮助的。

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