小学中年级植物类作文的4个技巧,6篇范文

  对小学3、4年级孩子来说,要写好植物,把植物描摹得具体、形象、生动。要做到这一点,首先要仔细观察,其次要注意描写中的4个小技巧:

  01 写好色彩

  植物是大自然的一员,有着丰富的色彩,在写作时,一定要描绘出花草树木的颜色,词语运用上也要配合使用修辞手法,

  如:绿油油的小草。可以写作:绿油油的小草铺在地上,像一张柔软宽厚的地毯。

  

  02 想象姿态

  如果能通过对植物的观察,再联想到其他相似的事物,就能让植物姿态变得丰富多彩,新鲜有趣。

  如:有的菊花像雪白的小绒球;有的花瓣狭长狭长的,犹如小姑娘的秀发;还有的花瓣飘洒自如,像是仙女们在翩翩起舞……

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  03 发现动态

  植物虽然是静物,但只要认真观察到特点,巧妙地用上一些动词,就能让植物活起来,动起来。

  如:那橘子像灯笼似地挂满枝头,有的高昂着头,有的两三个挤在一起,有的躲在绿叶中……

  

  04 别忘声音

  在自然界中,植物有着独特的声音,也行很细微,但也充满着情调和美。适当地运用一些拟声词,让植物发声,能使文章增色不少。

  如:秋风中的果实挂在枝头,眺望着远方,不多的几片叶子顽强地招起身子,在风中沙沙作响,仿佛在说:再见了,果,明年我们再见。

  

  为了帮助孩子更好地理解写植物的这些技巧的使用,今天收集了6篇小学生写植物的作文,放在文中图片里,家长可以帮孩子收藏起来,读一读,看看别人的写法, 再写出自己的特色来。

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