小学生作文《我的爸爸》火了，不料写错一个字，爸爸尴尬得脸红了
小学生是一群十分可爱的生物，让家长又爱又愁，童言童语，让人忍不住捧腹，淘气不听话，又让人气得跳脚。
上学后，不少操心的事，教育问题是大事，社会竞争激烈，知识是最有力的武器，学生不好好读书，将来就要吃很多生活的苦。
九大学科哪门成绩都不能低，学习压力巨大，其中，学好语文非常有必要，增强理解能力，对学习其他学科也有不小的帮助。
想要语文得高分，作文是关键，培养小学生的写作能力，至关重要，写好作文不是一朝一夕能做到的，这一点被很多家长忽略了，导致一些小学生写的作文，出现很多让人哭笑不得的错误。
我们上过小学，基本都写过关于家人的作文，家人是小学生最熟悉的人，比较了解，写出作文的难度比较小。
小学作文对学生的要求不高，语句通顺，没写跑题，基本都能得到很高的分，可是，小学生刚接触作文，要求虽然简单，但还是有难度。
这位小学生写的是“爸爸”，内容简短，没有华丽的辞藻，却很是感人，父亲很辛苦，每天都送我上课，下课再来接我。
写出了大部分家长的现状，自从有了孩子，好像再也没有完整的休息日，早起送学生上学，下班要接，休息日送学生上兴趣班，几乎没有了自我。
看来这个小学生是一个懂得感恩的好孩子，下一句写得更是让人感动，有一天，小学生仔细一看，父亲竟然老了很多，脸上都有皱纹了，心痛极了。
本来能让人红了眼眶，不料写错了一个字，把“脸”字写成了“蛋”，弄得老师脸通红，内容还是写得不错，给了满分。
评语提醒家长，“不要什么东西都给孩子看”，看了都忍不住想笑，估计爸爸也尴尬得脸红了，不过，知子莫若父，父亲看明白了，于是，回复老师，孩子写错了字，误会一场，想一想就很有趣。
很多家长都头疼孩子的作文，老师也教，平时也补课，怎么就写不好，要么就是流水账，要么就是凑字数，说了好多次也改不了，这可怎么办？
一些家长看到小学生作文不好，心情焦虑，容易忙中出错，也有的家长是不重视，总觉得长大懂得事情多了，自然而然就会了。
实际上，小学阶段是培养写作能力的黄金时间，小学生对外界认知较少，可塑性较强，他们的模仿能力又比较强，接受新鲜事物的能力都比较强，家长要有意识的培养。
提高观察能力，对文字的敏感度，以及要对阅读产生兴趣，上面的小学生，虽然写错了字，但不可否认的是，小学生的观察能力比较强，能够通过细节描写，表达自己的感情，心思细腻，才能写出好文章。
家长给学生补语文，要有侧重点，作文成绩对语文影响比较大，可以抓一点着重练习，有的放矢，更能提高学习的效率。
双减政策落地，小学生课余时间丰富，家长可以多带小学生出去走一走，从观察生活入手，让小学生有所感受，积累丰富的素材。
日积月累的积累，才能提高小学生的写作能力，不要等到成绩下滑明显，想起来要弥补，有点太晚了。
一些家长盲目地认为，小学生写的作文，词语多、名句多就是好作文，其实并不是，这篇小学生作文，只是写了日常一件小事，老师却能给满分。
主要是小学生观察仔细，能够表达出内心真实感受，家长要明白，老师对作文好与坏是怎么评判的，阅卷老师更看重的是学生的思考能力。
从描写的一件事，表达了自己怎样的看法，中考、高考作文，大多数没有给具体的题目，要么是半命题作文，要么是给一段素材，自己起一个题目。
这也是变相的让学生提高自我思考能力，能有所感悟，不是老师教什么就记什么，填鸭式教育不利于学生的身心发展，也将会被残酷的社会淘汰，如今，我们的教育在向素质教育转型，需要学生具备更强的综合能力。
要写出真情实感，有自己的看法和见解，用恰当的词语表达出来，这样的作文内容，想必分数低不了，语文成绩自然就好了。
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