小学试卷通篇“报菜名” 学生们口水与文采齐飞

　　学校：

　　并非单一考查知识 做有温度的情境设计

　　其实，不仅是五年级的语文试卷，该校其他年级的各科期末测试卷都给了同学们惊喜。据该校副校长、教导主任李文超介绍，今年期末卷一到六年级语文分别以“佩奇和熊大陪我玩游戏”“小白兔的旅行”“小蚂蚁历险记”“戏曲的魅力”“嘉州美食游”“我的入场券”为话题设置情境，数学分别以“乐乐的周末”“甜甜的梦想”“乐乐爱学习”“爱乐山爱外小”“为你骄傲——港珠澳大桥”“小叮当梦回三国”为话题贯穿整张试卷。

　　“打开一份试卷就是进入一种生活场景，做一份试卷就是阅读一个故事、了解一种事物或一个人物。”李文超举例说，六年级英语试卷“笔友”营造了学生和纽约一位小朋友之间的书信往来。听力部分是纽约来信的内容，唐人街、帝国大厦、联合国大厦、美国传统节日等嵌入其中，笔试部分则要求答题者围绕五张照片介绍中国著名景点、城市等内容。在70分钟的时间里，完成了一次中西方文化交流。

　　“每一份试卷都不是在单一考查学生的知识能力，而是多维目标的综合体现，是有温度有情怀的情境设计。”李文超介绍说，在期末笔试之前，学校还组织了学科素养面试，创设真实的生活场景，超市、水果摊、蛋糕店、厨房……让本学期所学的知识与生活链接，不再纸上谈兵，而是解决实际问题。

　　李文超表示，围绕着“学科素养”“情境式”“综合性”这些关键词，从评价出发，辐射到日常教学，延伸到家庭教育，希望为孩子的健康成长和可持续发展保驾护航。