幼儿归属感：家校合作打造第一粒纽扣
刚刚胜利闭幕的党的十九届四中全会公报指出：
“坚持和完善统筹城乡的民生保障制度，满足人民日电影盒子益增长的美好生活需要。增进人民福祉、促进人的全面发展是我们党立党为公、执政为民的本质要求。必须健全幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶等方面国家基本公共服务制度体系……满足人民多层次多样化需求，使改革发展成果更多更公平惠及全体人民。”
这一相关重要论述的公布，给乌南教师在内的全体幼教人以极大的鼓舞！
10月31日，2019上海市学前教育年会之特色园展示活动在乌南幼儿园学前部举行。上海市特级教师、中国学前教育健康专业委员会副主任姚蓓喜，《上海托幼》杂志主编王坚、乌南家委会代表及现场100多位幼教同仁共同参与本次活动。上海社科院上海国际经济交流中心研究员王泠一博士，参与了课题关联研讨。
乌南幼儿园主办主题学术交流活动
此次活动以“中国心，世界情”为视角，围绕国际多元文化背景下幼儿社会归属感发展与教育的实践研究为主题进行了全方位的展示。其中，归属感是幼儿社会性发展的重要元素，对幼儿身心健康发展和未来适应社会有重要作用。这一面向未来、面向世界的挑战性课题，已经得到越来越多的幼教专家和社会学家的高度重视。乌南在华师大张明红教授的引领下，率先在幼儿归属感领域开展了相关的研究和实践并取得了一定的成绩。乌南的相关实践，得到了徐汇区教育局领导和属地天平街道领导的支持和鼓励。家长们也积极参与，形成了家校合作氛围。
乌南幼儿园用精彩的才艺秀拉开活动序幕，乌南拥有一支毕业于海内外高校的高素质专业教师队伍，注重为不同背景、不同能力与需求的每一位教师创设提升专业素养的个性化平台与机会，提升教职工团队归属感。如两代乌南学生小宝（2017年-至今就读乌南）和她的妈妈卉卉（1987年-1989年就读乌南）向大家介绍他们的乌南成长故事，点滴中尽是在幼儿园的美好回忆和对乌南母校老师们的热爱。
乌南幼儿园教师全家福
徐汇教育党工委书记姚黎虹考察乌南幼儿园
乌南骨干教师、中高级教师沈雯洁执教大班美术活动《花格窗》，青年教师庞舒丹执教中班社会活动《夸夸我的班级》。这两门主题活动聚焦不同领域和年龄段，体现了乌南“中国心、世界情” 的培养目标和“归属感”的课程观，《花格窗》聚焦培养幼儿的城市与国家归属感，《夸夸我的班级》更加关注幼儿班级归属感的培养。对此，王泠一博士认为幼儿个人归属感的文化属性和班级集体主义情感所酝酿的更高形式的归属感，正是人生第一粒纽扣第一件衣服的互动关系。
乌南幼儿园龚敏园长和王泠一博士
交流归属感课题
归属感不仅体现在课程中，更体现在乌南的每一个角落。教学展示活动结束后，来宾观摩了各班级与活动室的幼儿个别化学习与游戏活动。活动室门前的乌南小导游、环境中随处可见的幼儿作品、小农庄中孩子的蔬菜观察日记……都是幼儿在乌南的一种身份标识和文化元素。与此同时，乌南幼儿园的老师们还锐意探索在集体户外活动中，不断增强幼儿之间互相帮助、互相沟通、互相提高的友谊和技能。如乌南幼儿园已坚持了数年的上海金山枫泾探幽项目，就是鼓励大班的孩子们协同郊游、齐心交友，在枫泾古镇的桥巷之间、陌生之地，通过精确地图、大胆问询、事先演练、迷你国旗以及各小分队每个孩子身上共同的醒目乌南标识，安全、准确和及时地回归到乌南郊游大部队约定的大本营；收获不同凡响！
金秋时节的乌南归属感主题实践
枫泾古镇寻访
枫泾古镇寻访小分队的协同前进
乌南幼儿园园长龚敏，长期注重幼教发展的前沿课题和相关国际元素的比较研究。本次年会，她专门作了题为《国际多元文化背景下幼儿社会归属感发展与教育的实践研究》主题发言，展示了乌南归属感课题为期两年的研究历程和最新研究进展，并从归属感教育对象的延伸、教师群体组织归属感的培养等方面进行了思考与展望。对此，王泠一博士指出：教师归属感的培育，归根到底是情怀的涵养，即对人民教育事业的忠诚和担当、以及在新时代所必然需要的职业成就感！
龚敏园长做主题学术演讲
最后，特级教师姚蓓喜做精彩点评。她高度赞赏了乌南关注幼儿归属感培养的课程意识，并在归属感课题中做持续探索的决心与勇气，也充分肯定了归属感课题开展的成效，她还特别提到了乌南超前的家庭教育观。如在这场中心城区同行关注的学前教育年度盛宴上，乌南幼儿园就邀请每班的家委会代表出席，共同了解、参与到幼儿园最新的研究时间和日常课程中，实现真正高质量的家园共育。
可以说：本次主题活动将乌南近年来开展的“归属感”研究与实践得以清晰展现。龚敏园长表示：乌南幼儿园将继续深入推进归属感课题的实施，在国际化教育的探索中，扎根于中国土壤、致力于培养幼儿成为具有中国心的世界小公民。
金海岸工作室
作 者 | 虞 丽（上海乌南幼儿园）
摄 影 | 钱树樑（上海乌南幼儿园）
编 辑 | 梁 群