书声盈耳汾河畔!我们一起走进书香世界吧

  书籍是人类进步的阶梯,读书是中华民族的优良传统。一个故事,一本书,都能触动孩子幼小的心灵。阅读电影盒子,能让孩子更清晰地感受爱的存在。一位儿童读者,也将会是一位终身阅读者,帮助孩子亲近书本、爱上阅读,亲子共读,是最美的教育。请各位家长停一停忙碌的脚步,和孩子一起从阅读中感受语言之美、文字之美、书香之美!

  书声盈耳汾河畔

  临汾新闻网讯 2017年4月23日,“世界读书日”当天,临汾市妇联组织家庭教育志愿者在华门新天地举行2017年“相伴共读、书香润德”亲子阅读活动启动仪式,为10名家庭教育志愿者颁发了“亲子阅读推广大使”聘书;为200名家长和儿童赠送了新华书店价值3000元的图书,向全市广大家庭推出了全国妇联推荐的200种适合不同年龄段家庭亲子阅读的优秀读物书目。

  当天,尧都区妇联组织家庭教育亲子导师深入到社区、图书馆、绘本馆开展亲子阅读活动;曲沃县妇联举办“诵千古美文,创五城文明”经典诵读活动,弘扬中华优秀传统文化;乡宁县妇联依托读书会定期进行阅读体会交流;侯马市妇联联合侯马市教科局和文化局、图书馆举办了“家庭读书会”“好书分享会”“家庭绘本剧表演”“我和爸妈同读一本书”等一系列活动;古县妇联运用“岳阳花读书会”开展亲子阅读日打卡活动,督促、指导家庭亲子共读……

  

  书香家庭

  2017年8月底,市妇联邀请省、市家庭教育专家举办了8场家庭亲子阅读教育指导公益讲座。古县妇联邀请专家举办以“倡导全民阅读、培育优良家风”为主题的“文化讲坛”系列讲座,引导青少年阅读国学经典、红色经典、传统经典、社科精品书籍;霍州市妇联举办了迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛、“我和孩子共读书”家长征文比赛以及“小书房评比”活动;蒲县妇联开展了“书香校园亲子共读”活动。吉县、大宁、襄汾等县妇联开展了为困难家庭的儿童捐赠图书等系列活动……

  精彩纷呈的亲子阅读活动,为我市贯彻习近平总书记关于注重家庭、注重家教、注重家风的重要讲话精神,激发孩子对阅读的兴趣,营造亲子读书氛围,培养良好家风奠定了坚实的基础,让家长和孩子一起走进书香世界变成了一种日常习惯。

  插上想象与创造的翅膀

  自2012年起,汾西县先后实施了贫困地区儿童营养改善项目和儿童早期综合发展项目。两个项目都是国家针对贫困地区儿童早期发展实施的试点项目。儿童营养改善项目惠及120个行政村的6个月至24个月儿童;儿童早期综合发展项目惠及8个乡镇20个项目村的近千名0岁至3岁儿童。

  汾西县妇联主要负责儿童早期家庭教育,培训村级志愿者,建立和管理儿童早期发展中心,提供社区0岁至3岁儿童早期发展和家庭育儿指导服务及信息收集、整理、总结、督导和技术支持。各项目村妇女干部和志愿者先后参加国家、省、市、县级组织的各类培训活动14次,受训人数累计达400余人次。汾西县妇联以早期家庭教育进单位、进乡村、进家庭为工作思路,采取入户动员、组织学习、文艺演出、问卷调查、电视报道、微信平台等多种形式开展宣传,先后发放宣传资料两万余份,同时,与县图书馆联合开展读书日活动;由各乡镇妇联、村支两委干部和村妇女干部、志愿者组织家长和看护人学习早期家庭教育知识,每两个月为20个项目村妇女干部和志愿者进行一次专业化指导,各中心村每周开展两次有组织的亲子活动,开放中心5天,并针对不同年龄段,分类指导家长掌握一些适宜在家里与孩子共同开展的亲子活动,帮助家长真正学会照料和陪伴孩子。

  通过项目实施,涌现出一批从事儿童早期家庭教育的专业化人才,有43名村妇女干部和志愿者得到全国妇联和联合国儿基会颁发的证书。流动资源车早期启蒙人员郭婧多次随国家级、省级专家赴贵州、重庆等地开展培训活动,并被全国妇联、联合国儿基会作为省级专家培养。

  最欣喜的是,项目村的儿童从害羞怕生、不敢说话、面容呆板变得聪明机灵,大胆参与、积极配合。孩子们的改变和亲子阅读分不开,亲子阅读在早教中的作用是不可估量的。从早教的角度来讲,阅读是建立亲子关系非常好的一种方式,就像给孩子添了一双隐形的翅膀,这双翅膀可以帮助孩子飞得更高、更远。

  打造安顿心灵的“房子”

  2013年临汾市被确立为全国20个家庭教育指导服务体系试点市之一,2014年被确立为山西省家庭教育指导服务体系试点市。之后,市妇联围绕家庭教育工作展开了一系列公益巡讲活动,建立健全了3支专业队伍,先后成立了以国内著名家庭教育专家刘称莲为顾问的专家团队,打造出具有爱心、责任心的“百人讲师团”,发展壮大了“万名志愿者队伍”。几年来,深入全市17个县(市、区)100多个乡镇、街道办事处进行公益巡讲1000余场,开办线下读书会47个,共举办读书会1100期,直接受益群众46万、受益家庭20多万户。

  心理咨询师陈文平,在从事礼仪培训工作时,接触到很多缺乏家庭管理能力的女性。她深知一位女性可以影响三代人,家庭教育对孩子的影响也是至关重要的。

  为了让更多的家庭幸福和谐,陈文平开始学习心理学,并加入妇联组建的少年儿童心理健康辅导员团队,和团队一起进机关、进企业、进校园、进社区,为广大干部、职工、学生、家长及老师做免费心理健康讲座,教授大家处理夫妻关系、婆媳关系、亲子关系的技巧。“只有心理上的问题解决了,家长和孩子才能打开心结,更好地沟通,而孩子和家长最好的沟通就是一起学习、一起成长。”陈文平如是说。

  临汾市亲子阅读推广大使韩淑霞在2009年筹建了自己的花舍,期间很多来学习花艺的年轻妈妈总是抱怨公婆、抱怨老公。韩淑霞一直重视家庭教育,在陪伴女儿成长的过程中,积累了很多经验,她结合自身经历与这些妈妈们分享经营家庭之道。

  “怎样才能让年轻女性自觉自醒?”韩淑霞的读书会应运而生。

  刚开始,她组织会员们参加读书活动,大家共读一本书、共谈一个话题。后来读书会越办越大,并在市妇联的支持下开办了“平阳姐妹亲子读书会”,推广国学,吸纳广大家长参加。截至今年8月底已经举办89期,全市17个县(市、区)已经设立了49个读书会分点,并有序进行。

  家庭教育志愿者李秀琴是3个孩子的妈妈,去年送大儿子上大学之后,她看到很多大学生在进入大学校园后不能迅速融入新的环境,很多妈妈因思念、担忧孩子患了抑郁症,这些现象让她对现代教育充满了迷茫和困惑。苦苦寻觅答案时,一个机缘巧合下,李秀琴走进读书会、走进国学。

  李秀琴以身作则带动家人一起学经典,收到了很好的效果:夫妻更恩爱、丈夫的事业蒸蒸日上、孩子更智慧了、邻里相处和睦。尤其对她的一对4岁的双胞胎女儿影响非常大:通过听“经”培养了孩子的注意力、指“经”培养了孩子的专注力。孩子的生活习惯、行为习惯、人际交往都发生了变化。她还带动邻居一起学经典,抽出每周休息的时间,开经典班,走出家门,让每个小朋友在大自然中充分感受经典的魅力,家长们在轻松愉快的氛围中一起分享育儿经验。

  李秀琴说,一个人的成功如果是百分之百的话,取决于85%的家庭教育和15%的专业能力。一个孩子品德行为的培养,完全是出自于家庭教育。李秀琴老师用了一个非常生活化的比喻:人的一生就好比盖房子一样,首先打地基,然后才有框架,最后打顶。只有地基打好了,人的一生才能稳步向前发展。国学的启蒙篇(《弟子规》《千字文》《三字经》等十四篇)就是“地基”,国学的经类(《易经》《金刚经》《道德经》《孝经》《大学》《中庸》《论语》等)就是“框架”,“打顶”就是国学的典类(《诗》《书》《礼》《乐》《宋词300首》)等,而《易经》是贯穿始终。在0岁至6岁之间的儿童有超强的记忆力、海绵式的整体吸收力、不断的反复模仿能力、创新能力,孩子年龄越小,接受能力就越强,吸收量就越大。所以爸爸妈妈们要抓紧教育孩子的黄金时间,给孩子的人生打好“地基”。

  让阅读成为生活的一部分

  或许很多父母也陪伴孩子阅读,但事实是,孩子捧着书在认真阅读,而家长的眼睛却一直紧盯着手机屏幕。就亲子阅读而言,陪伴的意义绝不只是人跟孩子在一起,而是要做到精神跟孩子同在,能及时跟孩子沟通交流,分享读书的乐趣。缺少了这种互动性,亲子阅读也就失去了意义。

  今年9月9日至10日,临汾市妇联主办、皮皮亲子阅读馆承办了第一期“家庭阅读指导公益讲座”,旨在为临汾地区以后建立“家庭教育指导中心”公益培训1000名家庭阅读教育指导师。

  市妇联副主席杨清凤说,家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一个老师,希望广大家长每天留出半小时作为亲子阅读时间,离开电视,放下手机,和孩子共同享受幸福的阅读时光,在家庭中建立“爱读书、多读书、读好书”的阅读习惯,把亲子阅读作为家庭生活中的基本生活方式。

  山西阅读联盟讲师团团长卢亚楠说,孩子才是亲子阅读的主体,要养在前、育在后,不可强求。家庭阅读的主题是“为爱阅读”,阅读不是简单的读书,阅读是其次,最主要的是如何通过一起阅读表达爱、体会爱,建立良好的亲子关系、和谐的家庭关系。对于小宝宝来说,当你带着欢快的心情,用温柔的声音,给他读书的时候,宝宝会很喜欢这样的氛围,他会从你的声音中感受到爱和关怀,增加安全感,有很好的安抚作用。渐渐地,在这样的书香环境中,宝宝就会喜欢上阅读。

  承办此次公益讲座的皮皮亲子阅读馆馆长支美萍觉得,绘本图多字少,充满想象和情感体验,能有效建立家长与孩子之间的沟通。但在做亲子阅读推广的过程中,她发现好多的家长在给孩子选书上存在误区,这就导致家长和孩子不能建立有效的沟通。而在一个家庭中,孩子生长的环境很重要,绘本作为培养亲子关系的沟通渠道,怎么选就显得很重要。支美萍定期在自己的绘本馆举办亲子阅读指导公益讲堂,让家长掌握行之有效的亲子阅读方法。

  支美萍说:“选书要根据孩子的年龄和心理特点有目的地选,比如:孩子不守规则,读《11只猫做苦工》;孩子不愿自己睡觉,读《床底下》《小老鼠漫长的一夜》。读书也需要创造一个舒适的阅读环境,柔和的光线、温暖的怀抱、斑斓的图画、优美的文字,再加上父母亲切的言语,就会将绘本赏心悦目的特质发挥到极致。”

  在长达两个月的暑期生活期间,为了让孩子们远离手机,过个有意义的暑假,从7月10日起,皮皮亲子阅读馆针对不同年龄段的孩子举行了十八期的故事会活动。大家在一起欣赏故事、分享讨论,收到了很好的阅读效果。有许多家长反映说:“经过这么多天的故事会,孩子变得比之前更爱听故事了,甚至晚上都要听妈妈讲故事,或者给爸爸妈妈讲故事才能开心地入睡,家长与孩子之间的关系因‘讲故事’而变得更加亲近。”

  把最好的阅读融入童年

  2017年8月23日至24日,市妇联与市文化局、市文明办、市广播电视台联合举行“阅读小达人”、绘本剧表演、“亲子阅读书香之家”宣传展示活动。

  10岁的“阅读小达人”张若同,从上幼儿园小班时就听妈妈给他讲《幼儿画报》,画报里穿插着各种百科知识,这让小小的他在与别人交谈时,多了发言权,也常常被夸聪明,他觉得自信满满。上中班时,妈妈简单地教他拼音后,他就学会了用拼音读书。到大班时,还帮助其他小朋友学习拼音,他也因此成了班上的“万事通”,这让他很有成就感。上小学一、二年级时,他看了很多童话故事和神话故事,就想着一定要做一个有原则、有道德的善良的人。三年级时,他看过了中国的四大名著,觉得做人一定要有自尊、有信仰,要有一颗敬畏之心。到了四年级,他开始喜欢上历史,喜欢上了民族英雄,并希望自己可以成为那样的人。他说读书让他学到了很多知识,也懂得了很多的道理。

  

  为留守儿童讲故事

  为了让他养成读书的习惯,张若同的爸爸妈妈把每天晚上的8点到9点定为读书时间。读完书之后,3个人会做一个简单的读书交流。爸爸张鹏说:“读书增进我们和孩子之间的情感交流,读书促进亲情,亲情促进成长。读书也让孩子从中领悟到一些为人处世的观念,促进了孩子智力和情感的培养,让孩子可以静下心来,不浮躁、不急躁,从而发现读书是一件快乐的事,养成读书的好习惯。”

  乡宁县7岁的刘睿峰参加了这次的绘本剧表演,让他从发音方法、表情、形体表演等方面都得到了专业的指导,他觉得自己胆子比以前大了。刘睿峰的哥哥是由奶奶带大的,妈妈田静跟他说话从来都是下达命令,不会关注他的需求,更不会跟他交流。睿峰的哥哥把妈妈说成是一个“独裁者”。自从有了刘睿峰后,田静开始阅读育儿书籍,学习科学育儿观念并开始注重亲子阅读。之后,田静每天晚上会先给刘睿峰读书,有时孩子也给她讲故事,等刘睿峰睡了,再陪刘睿峰的哥哥看书,有时也会3个人一起看书。经过几年的坚持,田静从书中学到了很多科学有效的育儿理念,孩子们也觉得她变得很开明,也愿意敞开心扉和她聊天,母子关系更亲密了。刘睿峰说:“读书让我学会了做一个善良、坚强、勇敢的好孩子,学会了感恩,变得自信。

  用书香点亮人生

  乔忠延,中国作家协会会员、山西省散文学会副会长。在《中国作家》《人民日报》等报纸杂志发表作品600余万字。已由人民文学等出版社出版散文集《远去的风景》《荒疏的风景》等专著63部。近年来,为艺善享读书会、三易书(苑)等企事业单位做了多场公益讲座。

  每个人在享受物质文明的时候,应不负时代,享受精神文明。一个人不止要活着,还要活好。活好就需要用精神养人,而对精神最好的滋养就是读书。读书,就像一支清醒剂,只有不断地读书,才能使人头脑清醒、自信自强。

  从小在农村长大,整个小学期间基本就是农间劳作,连一本教材都没学完的乔忠延,能够养成终生学习的好习惯并成为知名作家,这与他良好的读书启蒙教育有很大关系。说到读书的启蒙,他说第一个要感谢的就是自己的爸爸。上小学时,尽管家里贫穷,爸爸还是给他买了一套《中国历史人物丛书》,看完这四十几本书后,知道邻居家买了一套《三国演义》连环画,他一本本借着看完。而上初中时,临汾三中自由的教育氛围、开放的图书馆,也让他有了一个可以持续读书的良好环境。

  初中毕业那年,没有继续读书的机会,乔忠延只能回农村劳动。而这并没有消磨他读书的兴趣,为了能借到书,他把自己只有一个月的绘画功底发挥到了极致,他给老乡们免费画立柜、箱子,这才有机会借到书。

  40岁对于乔忠延是一个转折点,那年他开始有目的地读书,一年研究一个课题。研究了中国传统文化、中西方文化比较、中国史、世界史、中国帝王、考古发现之后,发现自己能够“坐井观天”了。研究了中华文明、世界文明、临汾文化后,发现自己提高了,可以“坐天观井”了。

  他说读书需要有坚定的信念,因为不间断地读书,1969年才有了当民办教师的机会,因在学校期间经常写教学总结,1973年才有机会作为学校代表参加通讯报道会。当时的二招会场有200多人,他就坐在最后边的角落里,听模范通讯员分享自己的写作经验。当时就下决心,自己也要写作并付诸行动。先给《临汾地区通讯》投稿,后来给《山西日报》投稿,1980年在《人民日报》发表稿件。没有上过大学总觉得是一个遗憾,就想要在《大学学报》上发表文章,没想到还真的刊发出来了。因为坚持学习写作,他也从民办老师写到教育局、写到了当时的临汾县委办公室。

  因为坚持读书,写作能力不断提升,2012年,中宣部委托中国作家协会出版“百名历史文化名人系列丛书”,作为中国作家协会的一员,他也有了写《关汉卿》一书的机会。当时,用了半年时间看完所有关于关汉卿的书籍,写的时候又觉得自己不能完全表达出元曲的语言之美。于是又花了半年时间学习元曲、宋词、《楚辞》《诗经》。经过两年的研究写作,2014年《关汉卿》一书出版了。而为了研究尧文化,他看遍了诸子百家的书,从中了解各家对尧的看法,并作备注。2015年,用时一年写出了《三晋史话·临汾卷》。

  对于读书习惯的养成,乔忠延觉得,启蒙教育很重要。读书兴趣应该从小培养、从家庭培养。家庭要营造读书的氛围,熏陶和感染孩子。

  让孩子广泛读书、自由读书。家长逐渐发现孩子的兴趣所在,进行正确地引导,切记不可强行让孩子读书。读书就像摘果子,要让孩子跳起来摘果子,也一定要让他摘到。如果跳起来总也摘不到果子,孩子会很有挫败感。如果孩子努力摘到了,孩子会有成就感,就会渐渐喜欢上读书。乔忠延用自己的亲身经历告诉我们,只有坚持读书,才可以点亮自己的人生、创造属于自己的辉煌。

  记者 闫晏宏 李卫红(本版图片由市妇联提供)

  编后

  读书于个人而言,可以让人感受爱、感受温暖;于家庭而言,可以让孩子铭记温馨共处的永恒时刻、让家长体会孩子成长的喜悦;于城市而言,可以让人民安居乐业、从容优雅,让城市文脉延续,气象焕然一新。书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,这颗小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,从而启迪心灵、滋养智慧,让孩子的未来更加美好、灿烂!