活动资讯|第二届校外教育优秀“微课”作品展播(第二期)
活动介绍
自2022年1月开始,中国儿童中心面向校外教育工作者,开启第二届优秀“微课”作品征集活动,寻找优秀校外教育课例,搭建校外教育交流平台。以“微课”为载体,进一步推动校外教育教学创新发展。
第二届征集活动相比2021年第一届在许多方面有所突破,主要体现在以下几个方面:
1.推进教育数字化,促进校外教育现代化发展。
2.致力于教育公平,助力现代化建设人才支撑。
3.内容升级,强调“微课”的应用与课程建构。
4.示范引领,提供可持续递进式教师研修。
5.以用带学,形成校外教育研究与发展共同体。
活动开展以来,受到全国各地教育工作者的积极响应与支持,众多优秀作品涌现。中国儿童中心经过初评、复评、专家终评多个环节,选出部分优秀且有代表性的作品,即日起将进行持续展播,让我们一起来学习吧!
第二期
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以下视频来源于
中国儿童中心师资培训
05:40
《和地震波“赛跑”》
作者:林敏丹
单位:广州市少年宫
亮点:该作品制作精良,教学过程行云流水,技术手段运用得当。“微课”选题内容具有实际意义。整体设计符合“微课”的教学设计规范,结合动画及模型演示,帮助学生树立安全意识、掌握安全常识。
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以下视频来源于
中国儿童中心师资培训
05:57
《异“箱”天开-废旧纸箱搭建系列-火箭制作》
作者:郑亚楠
单位:北京市丰台区云岗青少年科技站
亮点:该“微课”视频动画设计制作精炼,富有冲击力。内容选题好,将中国航天教育融入课堂,激发学生对祖国航天事业的兴趣。利用废旧纸箱,提升学生环保意识。综合运用多种手段展现搭建方法,培养学生的动手能力。
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以下视频来源于
中国儿童中心师资培训
03:41
《小海哥微课堂——神奇的光路》
作者:滕建亮
单位:温州市妇女儿童活动中心
亮点:该“微课”重点突出、情境性强。视频画面清新、衔接得当,教师出镜生动自然、卡通形象出镜活泼有趣,学生体验感佳。教学内容与生活产生交集,引导学生观察生活中的现象,探索生活中的科学。
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供稿:微课征集组委会
践行数字化 奋进新征程——第二届校外教育优秀“微课”征集活动成果丰硕!
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