5大原因4个方法帮助家长轻松应对孩子生活中的拖拉磨蹭问题
最近收到一些家长的咨询，说每天早上家里就像打仗一样，孩子特别慢，家长特别急，匆匆忙忙磨磨蹭蹭拖拖拉拉，非常崩溃和生气，问我有没有什么更好的办法。
我文章里所说的一切内容，都有一个大前提，就是我们自己本身是一个学习型家长，践行终身成长，并且带着愉悦的心接纳主动面对所有问题，这样才有机会让问题变成机会。
有教育学家说孩子的3-6岁是潮湿的水泥期，而7-12岁就是正在凝固的水泥期。也就是说孩子越小，形成良好的习惯的可能性就越大，并且越容易。就像一棵大树越早开始成长的树干，长的就越粗壮，而越晚长出来的树枝，即便他们很努力，却依然会比较弱小。
对于孩子拖拉磨蹭的错误认知
对待孩子的行为，有些家长会有个错误的认知，就是觉得拖拉磨蹭不是好习惯，这个事不好，就要改。
其实并不是所有的拖拉磨蹭都是不好的，因为孩子的呈现是中立的，如果你直接定义了孩子这样是不好的，就容易教给孩子做评判好或者不好，会极大的限制孩子的自由发展。
另外家长要区分的是你以为的孩子的拖拉磨蹭是行为表现上的还是语言模式上的反应？是无意还是故意？
还有整明白他的表现是拖拉磨蹭还是他本身就是有些慢？你想的让他更快去做的这件事，是大人的需求还是孩子自己的需求？
造成孩子拖拉磨蹭的四大原因
从行为上和思想上来看，造成孩子拖拉磨蹭的原因可能有这几方面。
性格原因有的孩子天生就有些慢，在性格上来说天生就会有兴奋型（胆汁质）、活泼型（多血质）、安静型（粘液质）和抑郁型（抑郁质）。如果你真的遇到了一个天生性格就有些慢的孩子，请你好好的接受和欣赏他本来的模样，因为你如果不只会让你和孩子更痛苦。
能力原因如果孩子本身对时间的认知并不特别清晰，简单说没什么时间概念，所以他并不知道他的慢和快有什么区别，更不会觉得自己拖拉磨蹭，这个就需要家长有意识的培养孩子的时间意识了。
还有一种情况就是家长要求的任务太难了，孩子做不到，也或者太简单了他觉得没意思，也会在行为或者语言上表示拖拖拉拉磨磨蹭蹭。
行为原因有的孩子会因为自制力，专注力和兴趣爱好等原因，就会表现出拖拉磨蹭，一般在学龄前的孩子，由于精细动作没有发展好，并且很难集中精力稳定情绪的做好一件事，尤其是并不是特别感兴趣的事，如果孩子是这样情况，家长就要对症下药，不能一刀切。
情感原因孩子缺乏自信，缺乏安全感，也容易在做事上表现出拖拉磨蹭，不主动不积极的模样。比如因为不想去做一件事，就会说：等一会，再等一会。害怕做一件事就会想到用别的事拖着不去面对那件他认为更难的事。
家长是影响孩子拖拉磨蹭的主要原因
不容忽视的一个真相就是，很多孩子虽然表现的拖拉磨蹭，但孩子是很无辜的，其实他们是在一种环境下养成的拖拉磨蹭的习惯，而这种习惯的土壤就是家长更强大的习惯养成。
比如下面这四种情况：
权威型父母性子太急，说话太快，一张口就是我觉得，我以为，或者还这也不行那也不对，同情太少说教太多，就会导致孩子越催越拖拉。一次性给孩子传递的信息命令太多，孩子懵了，不知道该先做哪个再做哪个，在犹豫中就被父母认为拖拉磨蹭了。父母对孩子期望值太高了，总是希望孩子比别人好，害怕孩子输在起跑线上。隔代教养，姥姥姥爷或者爷爷奶奶养大的孩子，还没等父母催促，老人就做好了袒护，给孩子的任性提供了温床。
4大方法改变孩子拖拉磨蹭
改变教养方式，和孩子一起正面理解拖拉磨蹭行为当孩子的行为得到尊重和理解的时候，就更容易和孩子一起培养一个新的习惯，家长在面对孩子的拖拉磨蹭问题的时候，要恰当的多鼓励少责备，也尽量别包办孩子的生活中必须要做的事，把孩子的任务还给孩子。
根据孩子的能力水平对症下药前面说过了任务太难或者太简单，都容易让孩子失去兴趣，进而想办法拖拉磨蹭，有时候任务过于乏味，也会让孩子用拖拉做借口而不能及时做到。所以在安排任务的时候，任务要合适并且有趣，才能更好的激发孩子们的热情。
另外如果孩子对时间的认识把握不太清晰，还可以帮助孩子树立正确的时间观。下面这几个方法可以尝试一下：
买个闹钟，让孩子开始对时间注意。和孩子玩一些时间的游戏，建立时间的正向认知。和孩子一起做一个作息表，并且和孩子一起执行。让孩子自己承担拖拉或者及时完成的一切后果，鼓励正向的习惯养成。
提高孩子的专注力在孩子做一件事的时候，别轻易打扰孩子，还可以提供一个没有干扰的空间，让他自己读绘本或者玩玩具，让他自己爱上自己喜欢的事，并享受其中。如果必须要提醒孩子时间，可以用计时器代替人为打扰，还可以玩一些科学训练方面的关于专注力的小游戏，这种网上很容易搜到。
让拖拉磨蹭付出代价无论孩子是什么情况，让他自己从小就尝试着为自己的行为负责任，无论好的坏的，或者也没有好坏，只是对自己的一切负责任的心态强大了之后，只要他自己决定的事，他一定会尽全力做到最好的。
埃里克森认为：在幼儿阶段，如果孩子得到自我管理的机会和支持，他们会发展出自主性，独立的能力和意志力。
无论我们的孩子们现在是什么样的表现，请家长多一些耐心和包容，如果你愿意，你会发现在陪伴孩子成长的过程中，你我获得的成长比我们自己的经历更深刻。
最后祝愿我们的家长们能够陪伴孩子们健康快乐成长，通过家长的学习和成长重塑我们孩子们健康成长的土壤。
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