《诗经 邶风 静女》教案

  诗经二首讲义

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  【教学目标】1.温故知新;2.《静女》;3.《采薇》;4.诗歌欣赏。

  【第一章 温故知新】

  【中国诗歌发展史】用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。诗歌是一种抒情言志的文学体裁。

  我国的诗歌源远流长,从第一部诗歌总集《诗经》算起,已有2500多年历史了,古代诗歌包括:诗、词、曲,但古典诗歌体裁不外乎古体诗和近体诗两大类。

  所谓古体诗是指唐代以前形成的较少格律限制的诗歌形式,有四言体、五言体、六言体和七言体等,大致押韵,不讲究平仄,句数不限。

  古体诗的发展轨迹:《诗经》——楚辞——汉赋——魏晋南北朝民歌——建安诗歌——陶诗等文人五言诗——唐代的古风、新乐府。其中曹操所作的《观沧海》就诗其中的经典。

  东临碣石,以观沧海。

  水何澹澹,山岛竦峙。

  树木丛生,百草丰茂。

  秋风萧瑟,洪波涌起。

  日月之行,若出其中;

  星汉灿烂,若出其里。

  幸甚至哉,歌以咏志。

  近体诗是隋唐出现的新体诗,有绝句、律诗两种,律诗通常为8句(超过8句为排律)。根据每句字数可分为五律、五绝、七律、七绝,讲究韵律平仄,讲究对仗。平仄是近体诗最大的特点。

  【温故知新 《诗经》】

  我们学过诗经里的哪些篇章?

  明确:《关雎》、《蒹葭》、《采薇》。

  关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

  蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

  1、《诗经》,我国最早的诗歌总集,相传为孔子编定,现存诗305篇。它最初称为《诗》、《诗三百》、《三百篇》,到西汉被尊为儒家经典之后,才有《诗经》之称。《诗经》广泛地反映了先秦时期的社会生活,富于写实精神,是现实主义诗歌的源头。(楚辞是诗歌浪漫主义诗歌的源头。诗经以“国风”为代表,楚辞以“离骚”为代表。“风骚”并称,借指诗文,引申为文采、风采等。)

  【诗经六义】

  《诗经》按体制《诗经》分“风”“雅”“颂”三大类。

  (1)“风”有十五国风,大多是民间歌谣,是当时人民的口头创作,反映了社会风貌和人民的喜怒哀乐,是《诗经》中的精华。《静女》就选自《诗经邶风》

  (2)“雅”分大雅与小雅,是宫廷乐曲歌词。是周王朝直接统治地区的音乐,分为大雅和小雅。

  (3)“颂”是宗庙祭祀音乐,分周颂、鲁颂、商颂,又称“三颂”。

  《诗经》的表现手法有:赋、比、兴。

  (1)赋者,敷陈其事而直言之者也。——铺陈

  (2)比者,以彼物比此物也。——比喻

  (3)兴者,先言他物以引起所咏之词也。——联想

  风、雅、颂和赋、比、兴合称为“诗经六义”。

  【微课 诗经简介】(7分钟)

  【五经】《诗经》被儒家列为五经之首:五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。

  四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

  【第二章】

  

  播放2021年河南安阳汤阴县瓦岗乡邶风的发源地举办的第三届诗经文化节上孩子们的表演。

  读准字音。读一篇要根据情节发展的节奏,感情基调来安排好抑扬顿挫的语气语调。

  【重点词句】详解课文。

  【诗歌欣赏】叙述了一对青年男女的一次令人心跳的约会,表现了男青年与女友美丽动人的爱情。这首诗篇幅很短,却将感情的细腻变化生动活泼地表现了出来。

  《静女》为了表现男女的热恋,截取了一次约会中的三个精彩的画面,每个画面展开细腻的描绘。三个诗章,三个场景,类似于三幕话剧。

  第一章:男子赴约:“月上柳梢头,人约黄昏后。”

  第一章前两句交代事情的起因,一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转,写姑娘故意躲起来,小伙子急得抓耳挠腮,不知所措。

  第二章:赠送信物:“投我以木桃,报之以琼瑶。”

  第二章写约会的场面,姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有炜,说怿女美”,既可以看作是小伙子当时的心理活动,也是双关语,小伙子托物抒情,表面上赞美彤管,实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。

  第三章:采荑赠别:“执子之手,与子偕老。”

  第三章还是写约会情景。头两句“自牧归荑,洵美且异”,称赞草实在是美得出奇,夸物实际上是夸人,这里还是双关,最后两句小伙子就直接敞开心扉,“匪女之为美,美人之贻”,并不是物本身有什么美,而是爱人及物、托物抒情

  【细节探究】

  找出细节描写,并说说细节描写在本诗中的妙处。

  提示:细节描写:

  (女子)爱而不见,(男子)搔首踟蹰。

  细节描写的表达效果:

  刻画人物形象:女子,调皮;男子,急躁。表达思想感情:热恋中男女真切、自然的感情。

  【细节探究】静女两次赠送礼物,男子更喜欢哪一个?为什么?

  荑草是静女跋涉远处郊野亲手采来的,物贱而意深,一如后世南朝宋陆凯《赠范晔》诗之“折梅逢驿使,赠与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春”,重的是情感的寄托、表达。并且这初生的洁白荑草恰似他们的爱情,纯洁、高尚。

  你如何看待小伙子对姑娘所赠的两件礼物的赞美?为什么在小伙子心中,彤管比荑草更重要?

  明确:①这是借物咏人,因人赞物。小伙子对礼物的赞美,实际上是赞美姑娘,表达的是小伙子对姑娘的真挚恋情。

  ②照常理,彤管应比荑草贵重,但在小伙子心中夷草更贵重,这从小伙子的赞美可以看出来。小伙子对彤管只称赞它外表色泽鲜艳,对荑草则大加赞叹“洵美且异”。“洵”即诚然、实在,“异”即特别、异常。显然他欣赏的不是其外观而是另有所感。荑草虽极其普通,但因它是姑娘亲自从野外采来作为信物给小伙子的,寄托了姑娘的一颗真挚的心,物微而情深,因而,它已不再是一般的荑草,而成为小伙子眼中“洵美且异”的珍品。姑娘借荑草以传情,小伙子接受赠物,也就是接受了姑娘的一片深情。可见他们彼此真诚相爱,心心相映,并且他们的爱情是建立在重情轻利的基础上的。

  【人物形象】静女是一个怎样的形象呢?

  提示:爱而不见,贻我彤管,自牧归荑

  天真活泼、调皮可爱,大胆地表达自己的爱情。

  静女其姝静女其娈

  娴静、美好。

  男主人公是一个怎样的形象呢?

  提示:搔首踟蹰:憨厚、可爱

  彤管有炜,说怿女美:倾慕、赞美

  洵美且异:真诚

  匪女之为美,美人之贻:爱屋及乌。

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