两会胜利闭幕，体育教育成热词，听听朱婷们都说了啥……

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　　5 月 28 日下午，随着十三届全国人大三次会议胜利闭幕，今年全国两会圆满结束。两会期间，许多代表把关注点放在了体育教育领域，中国体育界的代表也是积极地献言建策，提出了许多宝贵的建议。

　　

　　朱婷：只爱玩手机的家长培养不出体育特长生

　　全国人大代表、中国女排队长朱婷提交的议案是《体育教育 “关口” 前移，启蒙从学龄前儿童抓起》。在接受新华社记者采访时，朱婷表示，家庭体育活动氛围和运动理念对于“体育启蒙”至关重要，她希望将来“孩子学体育、家长看手机”的现象能有所改变。

　　拿到里约奥运会冠军之后，朱婷前往土耳其女排联赛瓦基弗银行女排效力三个赛季，当地融洽的亲自氛围，给朱婷留下了相当深刻的印象。“在国外运动员公寓附近的公园空地上，我常常看到家长带着孩子在进行体育活动，一个足球、一个排球就能玩上大半天，可是很少能在国内看到。在我们女排的训练馆和附近的场馆，经常能看到家长专程送孩子来练体育，孩子在里面练，家长要不就在外面坐着玩手机，有的甚至比教练还激动，直接去指导孩子，最后往往是大人急孩子哭，不欢而散。看着这样的场景，我会去想，这样练体育能有兴趣吗？归根到底，这是我们对待体育的理念和习惯问题。”

　　

　　因为理念的不同，让朱婷自身在对待排球的认知和理解上，也跟国外队友有很大区别。“外国的队友可能不如我们接触排球的时间那么长，但她们接触这项运动的动机可能更加单纯，只是因为父母兄弟姐妹都在玩，让她们有了兴趣才逐渐进行专业化训练。所以对于运动本身的理解，灵敏度、判断能力和心理素质，可能都更好。”由此，朱婷想到了国内青少年接触体育运动目的性过强，忽略了找到运动的真谛应该是快乐。

　　

　　因此，朱婷主要提了三方面的建议，一是推动体育教育理念的提升，加大对幼儿体育的投入；二是在幼儿园层面营造幼儿体育氛围；三是在家庭层面，提高家长对幼儿体育的认识。最后朱婷总结道，想要孩子身体好就应该动起来，而动起来的关键，就是家长也要动起来。

　　

　　张常宁：完善校园体育人才选拔

　　全国人大代表、中国女排队员张常宁提交的议案是《关于进一步加强普通高校高水平运动队建设》。张常宁表示自己是体教融合的受益者，她建议进一步加强普通高校高水平运动队建设，完善校园体育人才选拔、培养和竞赛体系。她讲述了自己的成长经历，从小学到中学在进行训练的同时，课程并没有被落下，后来又在南京师范大学，读完了本科并开始硕士研究生阶段的教育。

　　

　　张常宁从两个方面提出具体建议：加强政策引导，进一步提高体育在学生的综合评定和升学指标中的权重，把政策要求转变成学校学生的重视和加强体育的自觉行动；提高招生比例，譬如把高校运动队的招生规模，由不超过本校上一年度本科招生计划总数的 1% 提高至 3% 。

　　

　　姚明：拓宽青训渠道

　　全国政协委员、中国篮球协会主席姚明在本次两会期间做了《体教融合不能忽视人格塑造》的大会发言。姚明重点关注了国内竞技体育的人才培养问题。在姚明看来，国内不少体育项目的后备人才储备并不雄厚。他以篮球项目为例列举了一组数据：在 CBA 联赛现有的 20 家俱乐部中，近六成球员为辽宁、山东、吉林、黑龙江、河北、江苏六省输送，而非通过专业队渠道进入联赛的球员仅 20 余人，拓宽青训渠道已是当务之急。

　　

　　为此，姚明提出了一系列具体建议，其中包括“鼓励中小学校与体校加强合作”“体校教师进教师编制，在工资待遇、职称评定、继续教育等方面纳入教育系统统筹”“提高基层教练员、裁判员待遇，鼓励基层教练员参与学喜剧片校体育课教学和课外体育活动”等。同时，他认为应该扩大校内、校际体育比赛覆盖面和参与度，在广泛开展校内竞赛活动基础上建设学校代表队；支持学校成立青少年体育俱乐部，解决体育教师进行课外辅导的课时补贴；健全法律保障，设立学校体育运动意外伤害保险基金；加强对学校体育教学、课余训练、竞赛、学生体质健康监测的评估、指导和监督。

　　

　　杨扬：加强社区体育设施建设

　　全国政协委员、北京冬奥组委运动员委员会主席杨扬，将关注点放在了与儿童、青少年密切相关的社区体育场所，她的提案有一个很接地气的名字——《社区体育——“熊孩子”需要有“放电”的地方》。杨扬发现，大多供成年人使用的社区体育设施，对儿童和青少年具有一定风险性，而滑梯、攀爬架等更适宜这两类人群的公共设施则较为缺失。为此，杨扬建议，将社区儿童青少年体育纳入全民健身、社区发展等范畴，呼吁出台儿童青少年体育设施相关标准，科学有效地指导社区体育规划、设施建设和使用等相关工作。